Размер мирового рынка имитационного обучения по продукту (имитационное обучение с использованием основных дисциплин, не-имитационное обучение с использованием основных дисциплин), по области применения (общее высшее образование, бизнес-школы), по географическому охвату и прогнозу

Размер и прогноз рынка имитационного обучения

Размер рынка имитационного обучения оценивался в 15 023,45 млн долларов США в 2022 году и, по прогнозам, достигнет 60 655,98 млн долларов США к 2030 году, растущий со CAGR в 19,32% с 2024 по 2030 год.

Имитационное обучение устраняет разрыв между академическими и практическими знаниями, лучше готовя студентов к реальным трудностям и готовности к работе. Его адаптивность также является движущей силой, поскольку его можно использовать в различных секторахот здравоохранения и инженерии до бизнеса и социальных наук. Отчет о мировом рынке имитационного обучения дает целостную оценку рынка. В отчете представлен всесторонний анализ ключевых сегментов, тенденций, движущих сил, ограничений, конкурентной среды и факторов, которые играют существенную роль на рынке.

Определение глобального рынка имитационного обучения

Имитационное обучение, также известное как опытное обучение или опытное образование, представляет собой образовательную стратегию, в которой симуляции используются для имитации реальных условий и предлагают учащимся практический интерактивный опыт. Студенты или участники занимаются деятельностью, которая имитирует или моделирует определенные компоненты реальной жизненной ситуации, например, медицинскую процедуру, деловое обсуждение, эксплуатацию самолета или реагирование на катастрофу, в имитирующем обучении. Основные качества и преимущества имитационного обучения заключаются в том, что имитаторы пытаются имитировать реальные ситуации как можно ближе, позволяя участникам принимать решения и выполнять действия в безопасной и контролируемой обстановке. Это может помочь студентам развить практические навыки и получить опыт без рисков, связанных с реальными обстоятельствами.

Участники активно участвуют в процессе обучения, что может улучшить их понимание и сохранение знаний. В виртуальной среде они могут быть вынуждены принимать решения, решать проблемы и реагировать на различные вызовы. Имитации часто предоставляют игрокам быструю обратную связь, позволяя им учиться на своих действиях и неудачах. Этот цикл обратной связи способствует размышлению и постоянному прогрессу. Имитационное обучение создает контролируемую и повторяемую среду, в которой можно изменять переменные для создания множества сценариев. Такая адаптивность позволяет учащимся практиковать и корректировать свои способности в различных условиях.

Обзор мирового рынка имитационного обучения

Несколько важных аспектов стимулируют имитационное обучение. Спрос на экспериментальное обучение, которое создает более глубокое понимание сложных предметов и развивает практические навыки, является решающим фактором. Другим мотиватором является предоставление среды без риска, в которой учащиеся могут совершать ошибки и учиться на них, не сталкиваясь с реальными последствиями. Кроме того, интерактивные симуляции значительно вовлекают студентов, повышая их энтузиазм и активное участие в процессе обучения. Имитационное обучение устраняет разрыв между академическими и практическими знаниями, лучше готовя студентов к реальным трудностям и готовности к работе. Его адаптивность также является движущей силой, поскольку его можно использовать в различных секторах, от здравоохранения и инженерии до бизнеса и социальных наук.

Несмотря на это, расходы на установку систем имитационного обучения могут стать существенным препятствием для расширения и принятия этой образовательной методики. Хотя имитационное обучение является жизненно важным и успешным инструментом, его разработка, развертывание и обслуживание могут быть дорогостоящими. Разработка высококачественного имитационного контента и программного обеспечения является трудоемким и ресурсоемким процессом. Это включает в себя создание реалистичных сред, создание интерактивного контента и интеграцию таких технологий, как виртуальная реальность (VR) и искусственный интеллект (AI). Эти расходы могут представлять собой значительные первоначальные обязательства для образовательных учреждений, компаний и создателей контента.

Анализ сегментации мирового рынка имитационного обучения

Мировой рынок имитационного обучения сегментирован на основе продукта, применения и географии.

Рынок имитационного обучения по продуктам

• Обучение с использованием основного моделирования
• Обучение без использования основного моделирования

Чтобы получить обобщенный отчет о рынке по продуктам

На основе продукта рынок сегментирован на обучение с использованием основного моделирования и обучение без использования основного моделирования. Глобальный рынок покрытий для защиты от коррозии испытывает масштабируемый уровень привлекательности в сегменте «Обучение с использованием основного моделирования». На долю Stem Simulation Learning в 2022 году пришлось наибольшая доля рынка в 65,32% с рыночной стоимостью в 9 813,52 млн долларов США и, по прогнозам, он будет расти с самым высоким среднегодовым темпом роста в 20,63% в течение прогнозируемого периода. Non-stem Simulation Learning был вторым по величине рынком в 2022 году, оцененным в 5 209,93 млн долларов США в 2022 году; по прогнозам, он будет расти с среднегодовым темпом роста в 16,53%.

STEM (наука, технологии, инженерия и математика) — это комплексный подход к обучению и развитию. Учащиеся приобретают важные жизненные навыки с помощью STEM, такие как решение проблем, креативность, критический анализ, сотрудничество, инициатива, автономное мышление, коммуникация и цифровая грамотность. Экономика мира развивается. Автоматизация устраняет существующие рабочие места, а технологические достижения создают новые рабочие места каждый день. Каждый день обучение, связи и взаимодействие студентов развиваются из-за быстрого развития технологий. Студенты, которые участвуют в программах STEM, приобретают навыки, которые настраивают их на успех в классе и за его пределами.

Рынок имитационного обучения по применению

• Общее высшее образование
• Бизнес-школы

Чтобы получить обобщенный отчет о рынке по применению

На основе применения рынок сегментирован на общее высшее образование и бизнес-школы. Глобальный рынок имитационного обучения испытывает масштабированный уровень привлекательности в сегменте общего высшего образования. На общее высшее образование приходилось наибольшая доля рынка в 77,08% в 2022 году с рыночной стоимостью 11 580,33 млн долларов США, и, как прогнозируется, он будет расти с самым высоким среднегодовым темпом роста в 20,04% в течение прогнозируемого периода. Бизнес-школы были вторым по величине рынком в 2022 году, оцененным в 3443,12 млн долларов США в 2022 году; прогнозируется, что он будет расти со среднегодовым темпом роста 16,65%.

Использование методов имитационного обучения в высшем образовании вызывает революционные изменения. Способ, которым университеты и колледжи предоставляют образование, кардинально меняется из-за имитационного обучения, которое часто связано с практическими приложениями и практическим опытом. В высшем образовании имитационное обучение — это использование динамических, захватывающих сценариев, чтобы помочь студентам получить реальный опыт, улучшить свои навыки критического мышления и подготовиться к рабочей силе. Этот метод выходит за рамки традиционных границ и используется в различных академических дисциплинах. Развитие человеческого интеллекта стало возможным благодаря различным печатным представлениям, таким как слова, формулы и графики, а также аудиовизуальным представлениям, таким как видео.

Рынок имитационного обучения по географии

• Северная Америка
• Европа
• Азиатско-Тихоокеанский регион
• Ближний Восток и Африка
• Латинская Америка

На основе географии глобальный рынок имитационного обучения классифицируется на Северную Америку, Европу, Азиатско-Тихоокеанский регион, Латинскую Америку, а также Ближний Восток и Африку. Глобальный рынок имитационного обучения испытывает масштабируемый уровень привлекательности в Азиатско-Тихоокеанском регионе. На Азиатско-Тихоокеанский регион пришлось наибольшая доля рынка в 33,45% в 2022 году с рыночной стоимостью 5 025,34 млн долларов США, и, как прогнозируется, он будет расти с самым высоким среднегодовым темпом роста в 20,80% в течение прогнозируемого периода. Северная Америка была вторым по величине рынком в 2022 году, оцененным в 4430,42 млн долларов США в 2022 году; прогнозируется, что он будет расти со среднегодовым темпом роста 19,66%.

Азиатско-Тихоокеанский рынок имитационного обучения является динамичным и развивающимся сектором, движущей силой которого являются многочисленные секторы, такие как автомобилестроение, аэрокосмическая промышленность, электроника, здравоохранение и другие. Потребность в образовании STEM возросла из-за роста возможностей трудоустройства в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM). Студенты могут быть приняты в высшие учебные заведения, если они сдадут конкурсные экзамены с высокими оценками. В результате фундаментальное образование STEM подчеркивается родителями, студентами и другими заинтересованными сторонами. Благодаря тому, что миллионы студентов переходят на онлайн-обучение, рынок имитационного обучения в Азиатско-Тихоокеанском регионе быстро расширяется. Лидерами роста являются Китай, Индия, Индонезия, Малайзия и т. д.

Ключевые игроки

Отчет об исследовании «Глобальный рынок имитационного обучения» предоставит ценную информацию с акцентом на мировой рынок. Основными игроками на рынке являются Forio, InfoPro Learning, Inc. (InfoPro Worldwide USA, Inc.), Mcgraw-Hill Education (Platinum Equity), Pearson Education (Pearson), Capsim Management Simulation, KNOLSKAPE, Indusgeeks Solutions Pvt. Ltd., Simmersion Immersive Simulations, SimTutor Inc., Laerdal, D2L Corporation, Pluralsight Inc., ESI Group, Mentice AB. В этом разделе представлен обзор компании, анализ рейтинга, региональное и отраслевое присутствие компании, а также матрица ACE.

Наш анализ рынка также включает раздел, посвященный исключительно таким крупным игрокам, в котором наши аналитики предоставляют информацию о финансовых отчетах всех основных игроков, а также сравнительный анализ типов покрытий и SWOT-анализ.

Ключевые события

• В июне 2021 года компания Mentice совместно с университетскими больницами Томаса Джефферсона создала Центр передового опыта в области симуляции для интервенционной радиологии с целью улучшения клинических испытаний и предоставления врачам передовых инструментов симуляции виртуальной реальности для использования в повседневной работе.
• В августе 2021 года компания Platinum Equity завершила сделку по приобретению McGraw Hill Education за 4,5 миллиарда долларов США. Приобретение поможет McGraw расширить свой бизнес для своих инвесторов и сотрудников.

Анализ матрицы Ace

Матрица Ace, представленная в отчете, поможет понять, как работают основные ключевые игроки, вовлеченные в эту отрасль, поскольку мы предоставляем рейтинг для этих компаний на основе различных факторов, таких как характеристики обслуживания и инновации, масштабируемость, инновации услуг, отраслевой охват, отраслевой охват и дорожная карта роста. На основе этих факторов мы ранжируем компании по четырем категориямАктивные, Передовые, Развивающиеся и Новаторы.

Привлекательность рынка

Предоставленное изображение привлекательности рынка также поможет получить информацию о сегменте, который является основным лидером на мировом рынке имитационного обучения. Мы охватываем основные факторы влияния, которые отвечают за рост отрасли в данной географии.

Пять сил Портера

Предоставленное изображение поможет получить дополнительную информацию о структуре пяти сил Портера, предоставляя план для понимания поведения конкурентов и стратегического позиционирования игрока в соответствующей отрасли. Модель пяти сил Портера может быть использована для оценки конкурентной среды на глобальном рынке обучения симуляции, оценки привлекательности определенного сектора и оценки инвестиционных возможностей.