Размер глобального рынка корпоративного обучения лидеров по способу предоставления обучения, по целевой аудитории, по отраслям, по географическому охвату и прогнозу
Published on: 2024-09-18 | No of Pages : 240 | Industry : latest trending Report
Publisher : MIR | Format : PDF&Excel
Размер глобального рынка корпоративного обучения лидеров по способу предоставления обучения, по целевой аудитории, по отраслям, по географическому охвату и прогнозу
Размер и прогноз рынка корпоративного обучения лидерству
Размер рынка корпоративного обучения лидерству оценивался в 6,99 млрд долларов США в 2023 году и, по прогнозам, достигнет 20,32 млрд долларов США к 2030 году, растущий со CAGR в 15,5% в течение прогнозируемого периода 2024-2030 годов.
Глобальные драйверы рынка обучения корпоративному лидерству
На драйверы рынка обучения корпоративному лидерству могут влиять различные факторы. К ним могут относиться
- Растущий приоритет развития лидерства Организации понимают, что успешное лидерство имеет важное значение для достижения корпоративных целей. Одним из важных факторов является растущее внимание к программам развития лидерства как к средству поощрения и улучшения лидерских способностей.
- Быстрое развитие технологий Спрос на программы обучения лидерству, которые затрагивают потенциал и проблемы, связанные с цифровой трансформацией, удаленной работой и виртуальным лидерством, возрос из-за постоянного развития технологий и цифровых инструментов.
- Глобализация предприятий Лидеры, которые могут руководить иностранными командами, понимать разнообразные рынки и преодолевать межкультурные препятствия, пользуются большим спросом по мере того, как компании выходят на международный уровень. Программы развития лидерских навыков фокусируются на способностях, необходимых в международных корпоративных условиях.
- Изменение структуры рабочего места С работниками разных поколений рабочая сила становится все более диверсифицированной. Требование инклюзивного лидерства и управления многопоколенными командами являются двумя примерами того, как развивалось обучение лидерству, чтобы соответствовать этой меняющейся динамике.
- Потребности в планировании преемственности Важнейшим компонентом организационной стратегии является планирование преемственности. Программы развития лидеров помогают компании находить и воспитывать будущих лидеров, создавая поток для важных ролей.
- Упор на развитие мягких навыков Все чаще в образование в области лидерства включают развитие мягких навыков, таких как коммуникация, эмоциональный интеллект и межличностные навыки. В современном бизнесе эти способности считаются необходимыми для эффективного лидерства.
- Более глубокое понимание психического здоровья и благополучия Программы развития лидеров подчеркивают ценность психического здоровья и благополучия на рабочем месте. Философия позитивного лидерства, которая поддерживает позитивную рабочую среду, является основным акцентом обучения.
- Использование передовых подходов к обучению Эффективность программ обучения лидерству повышается за счет использования передовых и интерактивных методов обучения, таких как геймификация, симуляции и виртуальная реальность. Это приводит к более увлекательному и мощному опыту обучения.
- Стратегия управления талантами Тактика управления талантами тесно связана с обучением лидеров. Компании тратят деньги на обучение, чтобы найти и развить высокопотенциальных работников, чтобы у них была способная группа лидеров для предстоящих задач.
- Корпоративное управление и соответствие нормативным требованиям Программы развития лидерства часто требуются мандатами по соблюдению нормативных требований и стандартами корпоративного управления. Чтобы убедиться, что лидеры осведомлены о проблемах соответствия и принятии моральных решений, организации уделяют большое внимание обучению.
Ограничения глобального рынка обучения корпоративному лидерству
Несколько факторов могут выступать в качестве ограничений или проблем для рынка обучения корпоративному лидерству. К ним могут относиться
- Финансовые ограничения Бюджетные ограничения могут помешать организациям финансировать комплексные инициативы по развитию лидерства. Сокращение бюджета на обучение может быть результатом экономических спадов или других финансовых трудностей.
- Воспринимаемое отсутствие реальной окупаемости инвестиций Некоторым организациям может быть сложно количественно оценить наблюдаемую окупаемость инвестиций (ROI) в инициативы по развитию лидерства. На принятие решений могут влиять трудности измерения прямого влияния на результаты компании.
- Противодействие изменениям Внедрение новых усилий по развитию лидерства может быть затруднено сопротивлением организационной культуры изменениям. Структуры и практики лидерства, которые в настоящее время действуют, могут столкнуться с сопротивлением со стороны лидеров, которые не решаются принять новые подходы к обучению.
- Ограничения по времени Ограничения по времени и напряженный график могут стать помехой для лидеров. Может быть сложно найти время для развития лидерских качеств среди обычных рабочих обязанностей, что влияет на готовность участников посещать учебные сессии.
- Типичные учебные материалы Отстраненность может возникнуть из-за учебных материалов, которые не являются релевантными или персонализированными. Руководители могут посчитать программы обучения лидерству менее полезными, если они предоставляют общий контент, который не решает конкретные организационные проблемы.
- Ограниченная доступность и доступ Проблемы доступности могут стать помехой, особенно в компаниях с глобально распределенными командами. Эффективность может быть снижена из-за отсутствия программ обучения или проблем с обеспечением последовательного обучения на всех площадках.
- Технологические препятствия Технологические препятствия, такие как ограниченная доступность цифровых учебных сред или недостаточная технологическая инфраструктура, могут помешать реализации программ развития виртуальных лидеров.
- Несоответствие организационным целям Программы развития лидерских качеств, которые не соответствуют организационным целям и стратегиям, могут рассматриваться как имеющие узкую направленность. Воспринимаемая ценность обучения может быть снижена из-за несоответствия.
- Ненадлежащая доставка обучения Эффективность обучения лидерским качествам может быть снижена из-за недостаточно продуманных или неэффективных стратегий доставки обучения. Обучение может быть не таким эффективным, если в нем не участвуют участники или оно не имеет реального применения.
- Давление с целью немедленного предоставления результатов и краткосрочная направленность В некоторых организациях краткосрочные цели могут иметь приоритет над долгосрочным развитием лидерских качеств. Потребность в быстрых решениях, а не в постоянных инициативах по развитию лидерских качеств, может возникнуть из-за давления, требующего немедленного предоставления результатов.
Анализ сегментации глобального рынка корпоративного обучения лидерству
Глобальный рынок корпоративного обучения лидерству сегментирован на основе способа предоставления обучения, целевой аудитории, отрасли и региона.
Рынок корпоративного обучения лидерству по способу предоставления обучения
- Обучение под руководством инструктора (ILT) традиционная обстановка в классе, где участники и тренер взаимодействуют напрямую. предоставляет возможности для общения и индивидуального ввода, но это может быть дорогостоящим и отнимать много времени.
- Онлайн-обучение вебинары, курсы с индивидуальным темпом обучения и платформы электронного обучения предлагают гибкость и доступность, но они могут не способствовать такому же уровню вовлеченности и личного общения, как очное обучение.
- Смешанное обучение смешанное обучение — это динамичный и экономичный метод, который сочетает очное обучение с онлайн-компонентами.
Рынок обучения корпоративному лидерству по целевой аудитории
- Руководители высшего звена сосредоточены на определении видения, стратегическом лидерстве и принятии решений высшим руководством.
- Средний менеджмент разработан для развития способностей к управлению проектами, руководству командой и продвижению операционного совершенства.
- Новые лидеры предоставляют будущим лидерам основные навыки, необходимые для командной работы, общения и установления пример.
Рынок обучения корпоративному лидерству по отраслям
- Финансовые услуги Лидерские способности, отвечающие уникальным требованиям инвестиционной, страховой и банковской отраслей.
- Технологии Обучение управлению техническими командами, поощрение креативности и лидерство в быстро меняющихся технологических контекстах.
- Здравоохранение Развитие лидеров для надзора за клиниками, больницами и сложными правилами здравоохранения.
- Производство В производственных условиях хорошее лидерство необходимо для управления безопасностью, оптимизации процессов и вовлеченности рабочей силы.
- Некоммерческий и государственный сектор Управление ресурсами, социальное воздействие и проблемы государственной политики решаются с помощью обучения лидерству.
Рынок обучения корпоративному лидерству по географии
- Северная Америка Рыночные условия и спрос в США, Канаде и Мексике.
- Европа Анализ рынка корпоративного обучения лидерству в европейских странах.
- Азиатско-Тихоокеанский регион Сосредоточение на таких странах, как Китай, Индия, Япония, Южная Корея и другие.
- Ближний Восток и Африка Изучение динамики рынка в регионах Ближнего Востока и Африки.
- Латинская Америка Охват рыночных тенденций и событий в странах Латинской Америки.
Ключевые игроки
Основными игроками на рынке корпоративного обучения лидерству являются
- Американская ассоциация менеджмента (США)
- Франклин Кови (США)
- Центр творческого лидерства (США)
- Тренинг Дейла Карнеги (США)
- Компании Кена Бланчарда (США)
- VitalSmarts (США)
- AchieveForum (США)
- Wilson Learning (США)
- CEGOS (США)
- BTS (США)
Область отчета
АТРИБУТЫ ОТЧЕТА | ДЕТАЛИ |
---|---|
ПЕРИОД ИССЛЕДОВАНИЯ | 2020-2030 |
БАЗОВЫЙ ГОД | 2023 |
ПЕРИОД ПРОГНОЗА | 2024-2030 |
ИСТОРИЧЕСКИЙ ПЕРИОД | 2020-2022 |
ЕДИНИЦА | Стоимость (млрд долл. США) |
ОСОБЕННОСТИ КЛЮЧЕВЫХ КОМПАНИЙ | American Management Association (США), Franklin Covey (США), Center for Creative Leadership (США), Dale Carnegie Training (США), Ken Blanchard Companies (США), VitalSmarts (США), AchieveForum (США), Wilson Learning (США), CEGOS (США), BTS (США) |
ОХВАЧЕННЫЕ СЕГМЕНТЫ | По способу предоставления обучения, По целевой аудитории, По отраслям, По географии |
ОБЛАСТЬ НАСТРОЙКИ | Бесплатная настройка отчетов (эквивалентно 4 рабочим дням аналитика) при покупке. Добавление или изменение страны, региона и сегментный охват |
Самые популярные отчеты
Методология исследования рынка
Чтобы узнать больше о методологии исследования и других аспектах исследования, свяжитесь с нашим .
Причины приобретения этого отчета
• Качественный и количественный анализ рынка на основе сегментации, включающей как экономические, так и неэкономические факторы• Предоставление данных о рыночной стоимости (млрд долларов США) для каждого сегмента и подсегмента• Указывает регион и сегмент, которые, как ожидается, будут демонстрировать самый быстрый рост, а также будут доминировать на рынке• Анализ по географии, подчеркивающий потребление продукта/услуги в регионе, а также указывающий факторы, влияющие на рынок в каждом регионе• Конкурентная среда который включает рейтинг рынка основных игроков, а также запуск новых услуг/продуктов, партнерства, расширение бизнеса и приобретения за последние пять лет для компаний, представленных в профиле. • Обширные профили компаний, включающие обзор компании, аналитику компании, сравнительный анализ продуктов и SWOT-анализ для основных игроков рынка. • Текущие и будущие рыночные перспективы отрасли с учетом последних событий, которые включают возможности и драйверы роста, а также проблемы и ограничения как развивающихся, так и развитых регионов. • Включает углубленный анализ рынка с различных точек зрения с помощью анализа пяти сил Портера. • Предоставляет понимание рынка с помощью цепочки создания стоимости. • Сценарий динамики рынка, а также возможности роста рынка в ближайшие годы. • 6-месячная поддержка аналитиков после продажи.
Настройка отчета
• В случае возникновения каких-либо проблем свяжитесь с нашей командой по продажам, которая обеспечит выполнение ваших требований.