Рынок систем записи лекций по решению (оборудование, программное обеспечение), по модели развертывания (локально, облако), по типу услуг (профессиональные услуги, услуги интеграции и обслуживания, а также услуги обучения), по конечному пользователю (образовательные учреждения, корпорации), по региону, конкуренция, 2018–2028 гг.

Обзор рынка

Ожидается, что прогнозируемый размер мирового рынка систем записи лекций достигнет 10,19 млрд долларов США к концу 2022 года, а среднегодовой темп роста (CAGR) составит 29,81% в прогнозируемый период.

Ключевые драйверы рынка

Развивающийся образовательный ландшафт и революция в онлайн-обучении

Глобальный образовательный ландшафт претерпевает значительную трансформацию с растущим принятием онлайн- и цифровых методик обучения. Системы записи лекций стали жизненно важным инструментом в этом переходе, став первым основным драйвером рынка. Поскольку традиционные классные комнаты уступают место виртуальным и смешанным учебным средам, преподаватели и учреждения ищут инновационные способы доставки контента. Системы записи лекций облегчают запись и архивирование лекций, презентаций и учебных материалов, позволяя студентам получать к ним доступ в удобное для них время. Такая гибкость позволяет использовать различные стили и графики обучения, привлекая широкий круг студентов, включая работающих специалистов, нетрадиционных учащихся и тех, кто имеет географические ограничения. Системы не только повышают доступность, но и позволяют учреждениям обслуживать глобальную аудиторию, тем самым подпитывая рост рынка.

Технологические достижения и улучшенный опыт обучения

Быстрый прогресс в области технологий является вторым основным фактором, движущим глобальный рынок систем записи лекций. Эти системы не просто пассивные инструменты записи; они превращаются в сложные платформы, которые обогащают процесс обучения. Интеграция возможностей ИИ и машинного обучения обеспечивает автоматическую транскрипцию, субтитры и индексацию, делая контент более доступным для поиска и для разных учащихся, включая лиц с ограниченными возможностями. Интерактивные функции, такие как тесты, опросы и инструменты аннотирования, активно вовлекают студентов во время удаленных лекций. Аналитические функции предоставляют преподавателям информацию об уровнях вовлеченности студентов, помогая им адаптировать стратегии обучения. Поскольку учреждения осознают ценность улучшенных результатов обучения, спрос на системы, которые предлагают такой обогащенный опыт, продолжает расти, продвигая рынок вперед.

Спрос на гибкие и асинхронные модели обучения

Третий драйвер вытекает из растущего спроса на гибкость в предоставлении образования. Системы записи лекций обеспечивают мост к асинхронному обучению, позволяя студентам учиться в своем собственном темпе и пересматривать материалы по мере необходимости. Эта функция особенно полезна для сложных предметов, поскольку студенты могут просматривать лекции несколько раз, пока не усвоят концепции. Кроме того, распространение микрообучения и короткого видеоконтента хорошо согласуется с этими системами, позволяя создавать образовательный контент небольшого размера, который соответствует современному объему внимания. Поскольку образовательные учреждения и корпоративные программы обучения адаптируются к этому требованию гибкости, рынок систем записи лекций набирает обороты как средство содействия разнообразному обучению.

Корпоративное обучение и управление знаниями

Помимо академической сферы, четвертой движущей силой мирового рынка систем записи лекций является их растущее внедрение в корпоративную среду для обучения и управления знаниями. В эпоху быстрого технологического развития и меняющихся бизнес-ландшафтов организации постоянно повышают квалификацию своих сотрудников. Системы записи лекций предоставляют масштабируемое решение для создания, хранения и распространения учебных материалов. Адаптация сотрудников, демонстрации продуктов и экспертные мнения могут быть записаны и распространены между филиалами и часовыми поясами, что обеспечивает последовательную и эффективную передачу знаний. Это приложение не только повышает производительность и развитие навыков, но и способствует сохранению институциональных знаний. Поскольку компании инвестируют в развитие сотрудников, рынок этих систем расширяется, чтобы удовлетворить меняющиеся потребности корпоративного сектора в обучении.

Основные проблемы рынка

Проблемы конфиденциальности и безопасности данных

В постоянно меняющемся ландшафте образовательных технологий глобальный рынок систем записи лекций сталкивается со значительной проблемой, связанной с конфиденциальностью и безопасностью данных. Поскольку эти системы захватывают и хранят конфиденциальный образовательный контент, включая лекции, презентации и взаимодействие студентов, опасения по поводу конфиденциальности данных и несанкционированного доступа стали первостепенными. Образовательные учреждения должны бороться с обеспечением соответствия строгим правилам защиты данных, таким как Общий регламент по защите данных (GDPR) и Закон о правах и конфиденциальности семьи в сфере образования (FERPA). Хранение и управление личной информацией студентов, биометрическими данными и видеозаписями требуют надежных мер безопасности для предотвращения нарушений или несанкционированного раскрытия. Потенциальные риски включают утечки данных, попытки взлома и непреднамеренное раскрытие конфиденциальных образовательных материалов. Для решения этих проблем поставщики систем записи лекций должны отдавать приоритет внедрению строгих методов шифрования, многофакторной аутентификации и регулярных проверок безопасности. Баланс между необходимостью удобного доступа к образовательному контенту и необходимостью защиты конфиденциальной информации представляет собой постоянную проблему для рынка.

Доступность и инклюзивность

Еще одной серьезной проблемой, стоящей перед мировым рынком систем записи лекций, является необходимость обеспечения доступности и инклюзивности для всех учащихся. Хотя эти системы направлены на улучшение процесса обучения с помощью мультимедийного контента, они должны быть разработаны с учетом интересов лиц с ограниченными возможностями. Обеспечение доступности записанных лекций для лиц с нарушениями слуха с помощью субтитров или транскрипций является юридическим требованием во многих юрисдикциях. Аналогичным образом, предоставление визуальных альтернатив для лиц с нарушениями зрения, таких как аудиоописания, имеет важное значение для создания инклюзивной среды обучения. Однако достижение этого уровня доступности может быть технически сложным и ресурсоемким. Реализация точных и своевременных субтитров и описаний, а также совместимость с программным обеспечением для чтения с экрана, требует существенных инвестиций в технологии и экспертизу. Неспособность предоставить доступный контент не только затрудняет обучение людей с ограниченными возможностями, но и подвергает образовательные учреждения потенциальным юридическим искам. Достижение баланса между технологическими инновациями и инклюзивностью остается серьезной проблемой для рынка систем захвата лекций, требуя постоянного сотрудничества между разработчиками технологий и экспертами по доступности.

Основные тенденции рынка

Интеграция дополненной реальности (AR) и виртуальной реальности (VR)

В динамичном ландшафте образовательных технологий интеграция дополненной реальности (AR) и виртуальной реальности (VR) в системы захвата лекций выделяется как преобразующая тенденция. Поскольку преподаватели стремятся создавать захватывающие и увлекательные учебные процессы, технологии AR и VR предлагают новое измерение. Системы записи лекций развиваются за пределы традиционных видеозаписей, охватывая 3D-контент, виртуальные симуляции и интерактивные среды. Эта тенденция позволяет преподавателям объяснять сложные концепции с помощью визуализаций, брать студентов на виртуальные экскурсии и проводить практические эксперименты в цифровой сфере. Внедрение AR и VR не только повышает вовлеченность, но и учитывает различные стили обучения, делая обучение более интерактивным и запоминающимся. Поскольку эти технологии становятся более доступными и недорогими, их интеграция в системы записи лекций должна изменить способ доставки и восприятия образовательного контента.

Персонализированные пути обучения и аналитика

Тенденция к персонализированным путям обучения и расширенной аналитике набирает значительную популярность на мировом рынке систем записи лекций. Благодаря огромному объему данных, генерируемых этими системами, преподаватели и учреждения используют возможности аналитики для адаптации обучения к индивидуальным потребностям. Алгоритмы адаптивного обучения анализируют взаимодействие студентов с записанным контентом, выявляя сильные и слабые стороны и закономерности обучения. На основе этих идей системы могут рекомендовать дополнительные материалы, тесты или дополнительные ресурсы, направляя студентов к персонализированному пути обучения. Эта тенденция не только способствует вовлеченности студентов, но и дает возможность преподавателям принимать обоснованные решения об учебных стратегиях и улучшениях контента. По мере того, как аналитика данных и идеи на основе ИИ становятся все более совершенными, персонализированное обучение, как ожидается, станет краеугольным камнем ценностного предложения систем записи лекций.

Подход, ориентированный на мобильные устройства, и обучение на ходу

В эпоху, когда мобильные устройства повсеместны, переход к подходу, ориентированному на мобильные устройства, в системах записи лекций меняет образовательный ландшафт. Студенты и учащиеся все чаще ищут гибкость для доступа к образовательному контенту на ходу, и системы записи лекций адаптируются для удовлетворения этого спроса. Мобильные приложения и адаптивные интерфейсы позволяют студентам просматривать записанные лекции, просматривать материалы и взаимодействовать с интерактивными элементами со своих смартфонов и планшетов. Эта тенденция особенно важна для современных учащихся, которые ценят удобство и бесшовную интеграцию обучения в свою повседневную жизнь. Кроме того, подход mobile-first расширяет охват образовательного контента для людей, которые могут не иметь доступа к традиционным вычислительным ресурсам, преодолевая цифровой разрыв и расширяя потенциальную пользовательскую базу рынка.

Сегментарные идеи

Идеи модели развертывания

На основе модели развертывания облачный сегмент выступает в качестве преобладающего сегмента, демонстрируя непоколебимое доминирование, прогнозируемое на протяжении всего прогнозируемого периода.

Идеи конечного пользователя

На основе конечного пользователя корпоративный сегмент выступает в качестве грозного лидера, оказывая свое доминирование и формируя траекторию рынка на протяжении всего прогнозируемого периода. Быстрое принятие корпоративным сектором систем записи лекций обусловлено необходимостью содействия эффективному обучению, распространению знаний и развитию сотрудников. Поскольку предприятия работают во все более удаленной и глобализированной среде, спрос на бесперебойный обмен опытом, процедурами адаптации и идеями продукта становится первостепенным. Влияние корпоративного сегмента формирует курс рынка, стимулируя технологические инновации, адаптированные к конкретным требованиям профессиональной подготовки и развития. Благодаря своему существенному влиянию и неоспоримой роли в повышении квалификации рабочей силы корпоративный сегмент прочно позиционирует себя как движущую силу в развитии рынка систем записи лекций.

Региональные идеи

Северная Америка прочно зарекомендовала себя как доминирующее присутствие на мировом рынке систем записи лекций, подтверждая свое выдающееся положение и подчеркивая свою ключевую роль в формировании курса отрасли. Благодаря своей передовой технологической инфраструктуре, уважаемым образовательным учреждениям и культуре инноваций Северная Америка выступает в качестве решающего фактора, влияющего на направление рынка систем записи лекций. Проактивное принятие регионом передовых технологий и бесшовная интеграция онлайн- и смешанных методик обучения подняли спрос на системы записи лекций на непревзойденные высоты. Поскольку Северная Америка продолжает быть пионером новых образовательных подходов и с готовностью принимает новые технологии, ее роль лидера в области систем записи лекций остается неизменной. Это лидерство находит отклик не только на местном рынке, но и на мировом уровне, демонстрируя незаменимое влияние Северной Америки на стимулирование образовательных инноваций и определение курса развития отрасли.

Последние события

• В апреле 2023 года в сфере образовательных технологий произошло значительное развитиеNewTek и Panopto заключили стратегическое техническое партнерство с инновационным продуктом CaptureCast™. Это сотрудничество представляет собой слияние опыта и ресурсов двух выдающихся игроков отрасли. NewTek, известная своими передовыми решениями для видеопроизводства и потокового вещания, объединила усилия с Panopto, ведущим именем в области систем захвата лекций и управления видеоконтентом. Краеугольным камнем этого партнерства является интеграция CaptureCast™, универсальной технологии захвата и записи лекций, разработанной Panopto, с передовыми возможностями видеопроизводства NewTek.
• В феврале 2023 года в сфере образовательных технологий произошло заметное событиеERI (Educational Resources Inc.) представила систему Optech Capture. Этот запуск ознаменовал значительный шаг вперед в области решений для захвата лекций и управления контентом. Система Optech Capture, разработанная ERI, воплощает в себе кульминацию передовых технологий и образовательного опыта для удовлетворения меняющихся потребностей современных учебных сред. Система OptechCapture предназначена для оптимизации процесса записи, управления и распространения образовательного контента. Используя новейшие достижения в области аппаратного и программного обеспечения, система направлена на повышение качества захваченных лекций, презентаций и учебных материалов. Его удобный интерфейс и интуитивно понятные функции позволяют преподавателям легко записывать и организовывать свои учебные материалы, а также предоставлять учащимся легкий доступ к контенту для повторения и самостоятельного обучения.

Ключевые игроки рынка

• PanoptoInc.
• YuJa Corporation
• TechSmith Corporation
• Echo360 Inc.
• Kaltura Inc.
• Haivision Inc.
• Sonic Foundry Inc.
• VBrick Systems Inc.
• Streamitup Ltd.