Цифровая идентификация на рынке образования — глобальный размер отрасли, доля, тенденции, возможности и прогноз, сегментированные по предложению (решения, услуги), по типу решения (проверка личности, аутентификация, управление жизненным циклом личности, другое), по типу личности (биометрическая, небиометрическая), по региону и конкуренции, 2019–2029F

Обзор рынка

Глобальный рынок цифровой идентификации в образовании оценивался в 2,2 млрд долларов США в 2023 году и, как ожидается, достигнет 7,11 млрд долларов США в 2029 году и прогнозирует устойчивый рост в прогнозируемый период с среднегодовым темпом роста 21,4% до 2029 года. Глобальный рынок цифровой идентификации в образовании переживает устойчивый рост, поскольку образовательные учреждения все чаще внедряют цифровые решения для повышения безопасности, оптимизации управления доступом и поддержки персонализированного обучения. Переход к платформам цифрового обучения и дистанционному образованию подчеркнул необходимость в безопасных и эффективных системах проверки личности для управления доступом к образовательным ресурсам, защиты конфиденциальных данных учащихся и обеспечения соблюдения правил конфиденциальности данных. Решения для цифровой идентификации позволяют учреждениям аутентифицировать и авторизовать пользователей, включая студентов, преподавателей и администраторов, с большей точностью и эффективностью. Эта технология не только обеспечивает безопасный доступ к учебным материалам и административным системам, но и поддерживает интеграцию передовых инструментов, таких как аналитика обучения и персонализированный образовательный опыт. Рынок также стимулируется растущим внедрением облачных решений, которые предлагают масштабируемые и гибкие возможности управления идентификацией. Поскольку образовательные учреждения продолжают внедрять цифровую трансформацию для повышения операционной эффективности и улучшения процесса обучения, ожидается, что спрос на передовые решения для цифровой идентификации будет расти, что отражает важную роль, которую эти технологии играют в модернизации систем образования.

Ключевые драйверы рынка

Растущее внедрение цифровых обучающих платформ

Рост цифровых обучающих платформ является значительным драйвером глобальной цифровой идентификации на рынке образования. Поскольку образовательные учреждения все чаще переходят на онлайн- и гибридные среды обучения, растет потребность в надежных решениях для цифровой идентификации для управления и безопасного доступа к этим платформам. Цифровые обучающие платформы, которые включают виртуальные классы, системы управления онлайн-курсами и цифровые библиотеки, требуют эффективного управления идентификацией, чтобы гарантировать, что только авторизованные пользователи — студенты, преподаватели и администраторы — могут получить доступ к конфиденциальным учебным материалам и участвовать в учебных мероприятиях. Эти платформы должны поддерживать безопасные процессы входа в систему, аутентификацию пользователей и авторизацию для защиты от несанкционированного доступа и утечек данных. Более того, с ростом интеграции передовых технологий, таких как искусственный интеллект (ИИ) и машинное обучение (МО) в образовании, решения для цифровой идентификации помогают персонализировать процесс обучения, гарантируя, что идентификационные данные пользователей точно проверяются, а их данные надежно управляются. Расширение цифровых обучающих платформ стимулирует спрос на сложные системы управления идентификацией, которые могут обрабатывать большие объемы пользовательских данных, обеспечивая при этом безопасность и соответствие правилам защиты данных. Поскольку все больше учебных заведений внедряют эти технологии для повышения эффективности обучения и администрирования, потребность в комплексных решениях для цифровой идентификации продолжает расти.

Растущее внимание к безопасности и конфиденциальности данных

Растущее внимание к безопасности и конфиденциальности данных является основным фактором развития глобального рынка цифровой идентификации в образовании. Образовательные учреждения обрабатывают огромные объемы конфиденциальных данных, включая личную информацию студентов, преподавателей и сотрудников, академические записи и финансовые данные. С ростом киберугроз и утечек данных растет потребность в надежных решениях цифровой идентификации для защиты этой информации. Системы цифровой идентификации предоставляют критически важные функции, такие как многофакторная аутентификация (MFA), шифрование и безопасный контроль доступа для защиты данных от несанкционированного доступа и утечек. Соблюдение правил защиты данных, таких как Закон о правах и конфиденциальности семьи в сфере образования (FERPA) в США и Общий регламент по защите данных (GDPR) в Европе, еще больше стимулирует принятие решений цифровой идентификации. Учреждения должны гарантировать, что их системы управления идентификацией не только защищают данные пользователей, но и соответствуют юридическим требованиям в отношении обработки данных и конфиденциальности. Растущая обеспокоенность по поводу безопасности данных и конфиденциальности заставляет образовательные учреждения инвестировать в передовые технологии цифровой идентификации, которые предлагают комплексную защиту и поддерживают соблюдение нормативных требований, стимулируя рост рынка.

Интеграция передовых технологий

Интеграция передовых технологий, таких как искусственный интеллект (ИИ), машинное обучение (МО) и блокчейн, является важным драйвером глобального рынка цифровой идентификации в образовании. Эти технологии улучшают решения цифровой идентификации, повышая точность, безопасность и эффективность управления идентификационными данными пользователей. Алгоритмы ИИ и МО могут анализировать закономерности в поведении пользователей для выявления аномалий и потенциальных угроз безопасности, тем самым улучшая обнаружение и предотвращение мошенничества. Технология блокчейн с ее децентрализованным и неизменяемым реестром обеспечивает безопасный и прозрачный метод управления цифровыми идентификационными данными и проверки учетных данных пользователей. Внедрение этих передовых технологий позволяет образовательным учреждениям внедрять более сложные системы управления идентификацией, которые поддерживают безопасный доступ, оптимизируют административные процессы и предлагают персонализированный опыт обучения. Поскольку образовательные учреждения продолжают изучать и внедрять инновационные технологии для улучшения своей цифровой инфраструктуры, ожидается, что спрос на передовые решения цифровой идентификации, использующие эти технологии, будет расти. Эта интеграция не только стимулирует расширение рынка, но и способствует продолжающейся эволюции управления цифровой идентификацией в образовании.

Увеличение нормативных требований и требований соответствия

Увеличение нормативных требований и требований соответствия в секторе образования обуславливает спрос на решения по цифровой идентификации. Образовательные учреждения подчиняются различным правилам и стандартам, направленным на защиту данных учащихся и обеспечение безопасного доступа к образовательным ресурсам. Такие правила, как Закон о правах и конфиденциальности семьи в сфере образования (FERPA), Общий регламент по защите данных (GDPR) и Закон о переносимости и подотчетности медицинского страхования (HIPAA), предъявляют строгие требования к тому, как образовательные учреждения обрабатывают и защищают личную и конфиденциальную информацию. Решения по цифровой идентификации помогают учреждениям соблюдать эти нормативные требования, предоставляя функции безопасной аутентификации, контроля доступа и защиты данных. Соблюдение этих правил имеет важное значение для избежания юридических санкций, поддержания институциональной репутации и обеспечения доверия студентов и родителей. Поскольку нормативные рамки продолжают развиваться и становятся более строгими, образовательные учреждения все больше инвестируют в решения для цифровой идентификации, которые предлагают надежные функции безопасности и поддерживают соответствие различным правовым и отраслевым стандартам. Растущий акцент на соблюдении нормативных требований стимулирует расширение рынка цифровой идентификации в образовании, подчеркивая важную роль этих решений в поддержании безопасности данных и соблюдении нормативных требований.

Основные проблемы рынка

Обеспечение конфиденциальности и безопасности данных

Основной проблемой на глобальном рынке цифровой идентификации в образовании является обеспечение надежной конфиденциальности и безопасности данных. Образовательные учреждения обрабатывают конфиденциальную личную информацию, включая записи студентов, академические справки и финансовые данные. Поскольку системы цифровой идентификации становятся все более неотъемлемой частью управления и доступа к этой информации, растет риск утечки данных и несанкционированного доступа. Защита этих данных от киберугроз требует расширенных мер безопасности, таких как шифрование, многофакторная аутентификация и безопасный контроль доступа. Учреждения также должны обеспечить соблюдение строгих правил защиты данных, таких как Общий регламент по защите данных (GDPR) в Европе и Закон о правах и неприкосновенности частной жизни семьи в сфере образования (FERPA) в Соединенных Штатах. Реализация этих мер безопасности при сохранении доступности для пользователей и производительности системы может быть сложной и ресурсоемкой. Проблема усугубляется растущей сложностью кибератак и необходимостью постоянного обновления и мониторинга протоколов безопасности. Поэтому образовательные учреждения должны инвестировать в передовые технологии и внедрять передовые практики в области кибербезопасности для защиты конфиденциальных данных и защиты целостности систем цифровой идентификации.

Интеграция с устаревшими системами

Интеграция решений цифровой идентификации с существующими устаревшими системами представляет собой значительную проблему в секторе образования. Многие учебные заведения работают с использованием смеси старых и новых технологий, включая устаревшие студенческие информационные системы (SIS), системы управления обучением (LMS) и административные инструменты. Обеспечение бесшовной интеграции между этими разрозненными системами и новыми платформами цифровой идентификации может быть сложным и дорогостоящим. Устаревшие системы могут не быть разработаны для поддержки современных функций цифровой идентификации, что создает проблемы совместимости, которые могут препятствовать эффективности новых решений. Кроме того, учреждения должны управлять процессами миграции и синхронизации данных, обеспечивая при этом единообразие и бесперебойность пользовательского опыта. Задача заключается в разработке стратегий интеграции, которые обеспечивают плавную совместимость, не нарушая текущие операции или не ставя под угрозу целостность данных. Учреждениям может потребоваться инвестировать в промежуточное программное обеспечение или индивидуальные решения, чтобы преодолеть разрыв между устаревшими системами и передовыми технологиями цифровой идентификации, что может увеличить сложность и стоимость внедрения.

Управление принятием и изменением пользователей

Управление принятием и изменением пользователей является еще одной важной проблемой на глобальном рынке цифровой идентификации в образовании. Внедрение новых решений цифровой идентификации часто требует изменений в устоявшихся процессах и рабочих процессах, что может столкнуться с сопротивлением со стороны пользователей, привыкших к традиционным методам. Студенты, преподаватели и административный персонал могут неохотно принимать новые технологии, особенно если они считают их сложными или разрушительными. Успешное внедрение зависит от эффективных стратегий управления изменениями, включая комплексное обучение, четкую коммуникацию и поддержку в течение переходного периода. Учреждения должны решать проблемы, связанные с удобством использования, и обеспечивать, чтобы новые системы были интуитивно понятными и удобными для пользователя, чтобы способствовать плавному внедрению. Кроме того, постоянная поддержка и устранение неполадок необходимы для решения любых возникающих проблем и поддержания удовлетворенности пользователей. Преодоление сопротивления и обеспечение того, чтобы все заинтересованные стороны чувствовали себя комфортно с новыми системами цифровой идентификации, имеет решающее значение для реализации всех преимуществ цифровой трансформации в образовании.

Соблюдение меняющихся правил

Соблюдение меняющихся правил является важнейшей задачей для глобального рынка цифровой идентификации в образовании. Поскольку законы и правила защиты данных продолжают меняться, образовательные учреждения должны гарантировать, что их решения в области цифровой идентификации остаются соответствующими текущим и новым правовым требованиям. Такие правила, как Общий регламент по защите данных (GDPR), Закон о правах и неприкосновенности частной жизни в сфере образования (FERPA) и другие региональные или отраслевые стандарты, устанавливают строгие правила обработки данных, конфиденциальности и безопасности. Соблюдение этих правил требует постоянного мониторинга и корректировки систем цифровой идентификации для обеспечения их соответствия правовым стандартам. Учреждения могут столкнуться с трудностями при интерпретации и внедрении сложных нормативных требований, особенно когда правила различаются в разных регионах или странах. Несоблюдение требований может привести к серьезным юридическим штрафам, репутационному ущербу и потере доверия. Поэтому учреждениям необходимо быть в курсе изменений в нормативных актах и инвестировать в решения по управлению соответствием требованиям, чтобы гарантировать, что их системы цифровой идентификации соответствуют всем соответствующим правовым требованиям, защищая как данные пользователей, так и институциональную целостность.

Основные тенденции рынка

Рост биометрической аутентификации

Одной из заметных тенденций на мировом рынке цифровой идентификации в образовании является все более широкое внедрение технологий биометрической аутентификации. Биометрические решения, включая распознавание отпечатков пальцев, распознавание лиц и сканирование радужной оболочки глаза, становятся неотъемлемой частью систем цифровой идентификации в образовательных учреждениях. Этот сдвиг обусловлен потребностью в более высокой безопасности и удобстве. Биометрическая аутентификация обеспечивает надежный метод проверки личности, используя уникальные физиологические характеристики, что снижает риск мошенничества и несанкционированного доступа по сравнению с традиционными системами на основе паролей. Кроме того, биометрические решения оптимизируют пользовательский опыт, устраняя необходимость в паролях и физических идентификационных картах, тем самым способствуя более плавному и быстрому доступу к образовательным ресурсам. По мере того, как биометрическая технология продолжает развиваться, она обеспечивает повышенную точность и надежность, что еще больше способствует ее внедрению в школах и университетах. Тенденция к биометрической аутентификации также обусловлена растущей обеспокоенностью по поводу конфиденциальности данных и необходимостью безопасного доступа к цифровым платформам на фоне растущих киберугроз. Образовательные учреждения все больше инвестируют в биометрические системы для повышения безопасности, улучшения удобства для пользователей и соблюдения строгих правил защиты данных, способствуя расширению рынка.

Интеграция искусственного интеллекта (ИИ)

Интеграция искусственного интеллекта (ИИ) в значительной степени формирует глобальный рынок цифровой идентичности в образовании. Технологии ИИ используются для улучшения управления цифровой идентификацией с помощью расширенных функций, таких как интеллектуальная аутентификация, обнаружение мошенничества и персонализированный пользовательский опыт. Системы на основе ИИ могут анализировать модели поведения пользователей, обнаруживать аномалии и предоставлять прогнозные данные, которые повышают безопасность и эффективность процессов проверки личности. Алгоритмы машинного обучения также могут автоматизировать рутинные задачи управления идентификацией, такие как предоставление пользователям и контроль доступа, тем самым сокращая административные накладные расходы и минимизируя человеческие ошибки. Кроме того, ИИ может способствовать созданию адаптивных учебных сред за счет интеграции с решениями для цифровой идентификации для адаптации образовательных процессов на основе индивидуальных потребностей учащихся и показателей успеваемости. Эта тенденция отражает растущий акцент на использовании технологий для создания более безопасных, эффективных и персонализированных учебных процессов. По мере того, как технология ИИ продолжает развиваться, ожидается, что ее применение в управлении цифровой идентификацией будет становиться все более сложным, что приведет к дальнейшему росту в секторе образования.

Облачные решения по управлению идентификацией

Переход к облачным решениям по управлению идентификацией является заметной тенденцией на мировом рынке цифровой идентификации в образовании. Облачные платформы обеспечивают масштабируемость, гибкость и экономическую эффективность, что делает их привлекательным вариантом для образовательных учреждений, стремящихся модернизировать свои системы управления идентификацией. Облачные решения позволяют учреждениям управлять цифровой идентификацией и контролем доступа с централизованной платформы, что упрощает администрирование и повышает эффективность работы. Эти платформы часто включают такие функции, как единый вход (SSO), многофакторная аутентификация (MFA) и безопасное хранение данных, которые повышают как безопасность, так и удобство для пользователей. Внедрение облачных решений также обусловлено растущей распространенностью дистанционного обучения и необходимостью бесперебойного доступа к цифровым ресурсам из разных мест. Кроме того, облачные системы облегчают интеграцию с другими цифровыми инструментами и платформами, используемыми в образовании, обеспечивая целостный и оптимизированный подход к управлению идентификацией. Поскольку образовательные учреждения продолжают внедрять цифровую трансформацию, ожидается, что спрос на облачные решения для идентификации будет расти, отражая более широкую тенденцию к облачным вычислениям во всех отраслях.

Упор на конфиденциальность и защиту данных

Усиление акцента на конфиденциальность и защиту данных является ключевой тенденцией на мировом рынке цифровой идентификации в образовании. С ростом объема конфиденциальной личной информации, обрабатываемой с помощью систем цифровой идентификации, образовательные учреждения отдают приоритет соблюдению правил защиты данных и внедряют меры по защите конфиденциальности пользователей. Такие правила, как Общий регламент по защите данных (GDPR) и Закон о правах и конфиденциальности в сфере образования (FERPA), предъявляют строгие требования к тому, как образовательные учреждения обрабатывают и защищают данные. Для решения этих проблем учреждения внедряют решения для цифровой идентификации, которые предлагают улучшенные функции безопасности, такие как шифрование, безопасный контроль доступа и надежные методы аутентификации. Кроме того, все больше внимания уделяется прозрачности и контролю со стороны пользователей, что позволяет людям управлять своими собственными данными и предпочтениями согласия. Эта тенденция подчеркивает важность поддержания доверия и обеспечения того, чтобы системы цифровой идентификации разрабатывались с учетом конфиденциальности и защиты данных в качестве основополагающих принципов. Поскольку нормативные требования продолжают меняться, акцент на конфиденциальности и защите данных будет стимулировать разработку и внедрение передовых решений цифровой идентификации в секторе образования.

Рост решений мобильной идентификации

Рост решений мобильной идентификации является значимой тенденцией на мировом рынке цифровой идентификации в образовании. С ростом использования смартфонов и планшетов в образовательных учреждениях решения мобильной идентификации становятся необходимыми для управления цифровой идентификацией и доступа к образовательным ресурсам. Решения мобильной идентификации используют такие технологии, как мобильная биометрия, защищенные приложения мобильной аутентификации и цифровые удостоверения личности, для обеспечения удобного и безопасного доступа к образовательным платформам. Рост мобильного обучения и необходимость доступа к учебным материалам на ходу обуславливают спрос на решения, которые могут легко интегрироваться с мобильными устройствами. Эти решения улучшают пользовательский опыт, обеспечивая быстрый и легкий доступ через мобильные устройства, что особенно ценно в удаленных и гибридных учебных средах. Кроме того, решения мобильной идентификации часто включают такие функции, как push-уведомления и обновления в реальном времени, которые улучшают коммуникацию и взаимодействие между студентами и преподавателями. По мере развития мобильных технологий ожидается расширение внедрения решений мобильной идентификации в образовании, что отражает более широкую тенденцию к мобильным стратегиям в различных секторах.

Сегментные данные

Сведения о типе решения

Сегмент аутентификации доминировал на мировом рынке цифровой идентификации в образовании и, как ожидается, сохранит свое лидерство в течение всего прогнозируемого периода. Основной движущей силой этого доминирования является критическая потребность в безопасных и эффективных системах аутентификации пользователей в образовательных учреждениях. Поскольку образовательные среды все чаще переходят на цифровые и гибридные модели, обеспечение доступа к конфиденциальной информации и образовательным ресурсам только авторизованным лицам стало первостепенным. Решения по аутентификации, включая многофакторную аутентификацию (MFA), биометрическую проверку и единый вход (SSO), необходимы для защиты идентификационных данных пользователей и предотвращения несанкционированного доступа. Эти технологии обеспечивают надежные меры безопасности, которые имеют решающее значение для защиты персональных данных, академических записей и институциональных систем от потенциальных нарушений и киберугроз. Растущее внимание к защите цифровых взаимодействий и поддержанию конфиденциальности данных в соответствии с такими правилами, как Общий регламент по защите данных (GDPR) и Закон о правах и неприкосновенности частной жизни семьи в сфере образования (FERPA), еще больше подпитывает спрос на передовые решения для аутентификации. Кроме того, растущее внедрение облачных платформ и инструментов дистанционного обучения требует надежных и бесперебойных процессов аутентификации для обеспечения безопасного доступа с различных устройств и из различных мест. Поскольку образовательные учреждения продолжают совершенствовать свои цифровые инфраструктуры, потребность в сложных механизмах аутентификации, которые обеспечивают высокий уровень безопасности и удобства для пользователей, остается главным приоритетом. Следовательно, ожидается, что сегмент аутентификации продолжит лидировать на рынке, что обусловлено постоянным вниманием к улучшению мер безопасности и управлению доступом пользователей в меняющемся образовательном ландшафте.

Региональные данные

Северная Америка доминировала на мировом рынке цифровой идентификации в образовании и, как ожидается, сохранит свои лидирующие позиции в течение всего прогнозируемого периода. Это доминирование объясняется несколькими факторами, включая передовую технологическую инфраструктуру региона, высокие показатели внедрения платформ цифрового обучения и надежные инвестиции в образовательные технологии. Северная Америка, особенно США и Канада, находится на переднем крае интеграции решений цифровой идентификации в образовательные среды для повышения безопасности, упрощения доступа и обеспечения соблюдения строгих правил защиты данных. Присутствие основных поставщиков технологий и инновационных образовательных учреждений в регионе еще больше стимулирует спрос на сложные решения цифровой идентификации, такие как многофакторная аутентификация, биометрические системы и платформы управления идентификацией. Кроме того, нормативная среда в Северной Америке с такими правилами, как Закон о правах и конфиденциальности семьи в сфере образования (FERPA), требует внедрения передовых решений цифровой идентификации для защиты конфиденциальных данных учащихся и поддержания стандартов конфиденциальности. Акцент региона на цифровой трансформации в образовании в сочетании с растущей потребностью в безопасном и эффективном управлении идентификацией как в традиционных, так и в удаленных учебных средах усиливает доминирование Северной Америки на рынке. Поскольку образовательные учреждения продолжают внедрять и интегрировать передовые технологии, включая облачные платформы и решения для идентификации на основе искусственного интеллекта, Северная Америка готова оставаться ключевым игроком на мировом рынке цифровой идентификации. Эта тенденция отражает лидерство региона в формировании будущего управления цифровой идентификацией в образовании посредством постоянных инноваций и технологических достижений.

Последние разработки

• В марте 2024 года Университет Майами запустил Институт дизайна дистанционного обучения, направленный на улучшение онлайн-образования посредством инновационного дизайна и технологий. Эта инициатива направлена на повышение качества и доступности дистанционного обучения путем интеграции передовых учебных стратегий и цифровых инструментов. Институт будет поддерживать преподавателей в разработке эффективных решений для дистанционного обучения, содействии сотрудничеству и обеспечении того, чтобы онлайн-образование отвечало меняющимся потребностям студентов. Этот шаг подчеркивает приверженность университета повышению образовательного совершенства в цифровую эпоху.
• В мае 2024 года президент Индонезии Джоко Видодо запустил новую платформу для продвижения цифровой идентификации и интеграции услуг по всей стране. Целью данной инициативы является оптимизация цифровых услуг и повышение эффективности государственного управления путем интеграции систем цифровой идентификации с различными государственными службами. Ожидается, что платформа улучшит доступ к услугам, сократит бюрократические процессы и укрепит цифровую безопасность, отражая приверженность Индонезии модернизации своей цифровой инфраструктуры и содействию бесперебойному предоставлению государственных услуг.
• В июне 2024 года Incode приобрела Metamap для укрепления безопасности цифровой идентификации по всей Латинской Америке. Это стратегическое приобретение направлено на расширение возможностей Incode в области проверки личности и предотвращения мошенничества путем интеграции передовых технологий Metamap. Этот шаг подчеркивает приверженность Incode укреплению цифровой безопасности и расширению своего присутствия на рынке в Латинской Америке, предоставляя предприятиям и потребителям более надежные и надежные решения для цифровой идентификации в регионе.

Ключевые игроки рынка

• Корпорация Microsoft
• IBM Корпорация
• Okta, Inc.
• Ping Identity Holding Corp.
• RSA Security LLC
• OneLogin, Inc.
• SailPoint Technologies Holdings, Inc.
• ForgeRock, Inc.
• Cisco Systems, Inc.
• Google LLC
• Amazon Web Services, Inc.
• HID Global Corporation