하드웨어별(대화형 디스플레이, 대화형 화이트보드, 기타), 소프트웨어별(통합형, 독립형), 서비스별(전문가용, 관리형), 학습 유형별(동기식, 비동기식), 최종 사용자별(기업, 학계), 지역별, 경쟁, 예측 및 기회, 2019-2029F

Published Date: January - 2025 | Publisher: MIR | No of Pages: 320 | Industry: ICT | Format: Report available in PDF / Excel Format

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하드웨어별(대화형 디스플레이, 대화형 화이트보드, 기타), 소프트웨어별(통합형, 독립형), 서비스별(전문가용, 관리형), 학습 유형별(동기식, 비동기식), 최종 사용자별(기업, 학계), 지역별, 경쟁, 예측 및 기회, 2019-2029F

예측 기간2025-2029
시장 규모(2023)42억 달러
시장 규모(2029)116억 7천만 달러
CAGR(2024-2029)18.4%
가장 빠르게 성장하는 세그먼트전문가
가장 큰 시장남부 베트남

MIR IT and Telecom

시장 개요

베트남 e러닝 시장은 2023년에 42억 달러 규모로 평가되었으며, 2029년까지 연평균 성장률 18.4%로 예측 기간 동안 강력한 성장을 보일 것으로 예상됩니다. 베트남 e러닝 시장은 몇 가지 핵심 요인에 의해 추진되어 급속한 성장을 경험하고 있습니다. 국가의 디지털 인프라 확장, 인터넷 보급률 증가, 스마트폰 사용 증가로 인해 유연하고 접근 가능한 교육 솔루션에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 베트남의 젊고 기술에 정통한 인구는 교육과 기술 개발에 중점을 두고 있으며, 다양한 인구 통계에서 e러닝 플랫폼과 도구의 채택을 촉진하고 있습니다. COVID-19 팬데믹은 학교, 대학, 기업이 교육과 훈련의 연속성을 보장하기 위해 디지털 플랫폼으로 전환함에 따라 온라인 학습으로의 전환을 더욱 가속화했습니다. 디지털 리터러시와 평생 학습을 촉진하는 것을 목표로 하는 정부 이니셔티브와 디지털 콘텐츠 및 교육 리소스의 확산은 베트남의 e러닝 시장 성장을 촉진하고 있습니다. 그 결과, 국내외 e러닝 제공자는 베트남의 역동적이고 진화하는 교육 환경에서 확장 및 혁신을 위한 기회가 증가하는 것을 목격하고 있습니다.

주요 시장 동인

인터넷 보급률 증가 및 디지털 인프라

베트남 e러닝 시장의 성장은 인터넷 보급률 증가와 전국의 디지털 인프라 개발입니다. 베트남은 정부가 디지털 격차를 메우기 위해 광대역 인프라와 모바일 연결에 투자하면서 인터넷 접속 확장에서 놀라운 진전을 보였습니다. 그 결과, 특히 도시 지역의 더 많은 개인이 고속 인터넷에 접속하여 원활하게 온라인 학습 활동에 참여할 수 있습니다. 스마트폰과 저렴한 데이터 요금제의 광범위한 채택으로 e러닝 플랫폼에 대한 접근성이 더욱 민주화되어 외딴 지역과 농촌 지역의 학습자에게 다가가고 있습니다. 인터넷 보급률이 계속 증가함에 따라 베트남의 e러닝 시장은 모든 연령대와 배경의 학습자가 교육 및 기술 개발을 위해 온라인 플랫폼으로 점차 전환함에 따라 상당한 성장이 예상됩니다.

평생 학습 및 기술 개발로의 전환

베트남 e러닝 시장은 변화하는 인력 수요와 경제 추세에 대응하여 평생 학습과 기술 개발에 대한 강조가 커지고 있습니다. 급속한 기술 발전과 글로벌 시장 통합으로 인해 개인이 일자리 시장에서 경쟁력을 유지하기 위해 새로운 기술과 역량을 습득해야 할 필요성이 높아지고 있습니다. e러닝 플랫폼은 학습자가 전통적인 교실 기반 학습의 제약 없이 자신의 속도에 맞춰 기술을 향상시키거나 재교육할 수 있는 편리하고 유연한 방법을 제공합니다. 정부는 국가 디지털 변환 프로그램 및 국가 자격 프레임워크와 같은 이니셔티브를 통해 디지털 리터러시와 평생 학습을 촉진하는 데 중점을 두고 있으며, 이는 모든 부문에서 e러닝 솔루션에 대한 인식과 채택을 촉진하고 있습니다. 지속적인 학습과 전문성 개발에 대한 수요가 증가함에 따라 베트남 e러닝 시장은 학습자와 고용주의 변화하는 요구를 충족하도록 맞춤화된 다양한 과정과 교육 프로그램에 대한 수요가 증가하고 있습니다.


MIR Segment1

COVID-19 팬데믹 중 원격 학습 도입

COVID-19 팬데믹은 베트남에서 원격 학습 솔루션 도입을 가속화하여 e러닝 시장 성장을 위한 중요한 원동력이 되었습니다. 학교, 대학 및 교육 센터가 바이러스 확산을 억제하기 위해 물리적 캠퍼스를 폐쇄해야 함에 따라 교육자와 학습자는 교육의 연속성을 보장하기 위해 디지털 플랫폼으로 전환했습니다. 가상 교실, 비디오 강의 및 온라인 평가를 포함한 e러닝 솔루션은 원격 환경에서 커리큘럼 콘텐츠를 제공하고 학생 참여를 촉진하는 데 필수적인 도구로 등장했습니다. 팬데믹은 위기 상황에 적응하고 교육에 대한 중단 없는 액세스를 제공하는 데 있어서 e러닝 플랫폼의 회복성과 다양성을 강조했습니다. 팬데믹 동안 원격 학습을 경험하면서 온라인 교육에 대한 사고방식이 바뀌었고, 많은 기관과 학습자가 유연성, 접근성, 비용 효율성 측면에서 e러닝의 이점을 인식하고 있습니다. 그 결과, 베트남의 e러닝 시장은 팬데믹 이후에도 원격 학습 솔루션에 대한 지속적인 수요에 힘입어 상승 궤도를 계속 유지할 것으로 예상됩니다.

기술 및 직업 훈련에 대한 수요 증가

기술 및 직업 훈련에 대한 수요가 증가함에 따라 베트남에서 e러닝 솔루션 도입이 촉진되고 있습니다. 베트남 경제가 급속한 산업화를 겪고 첨단 산업으로 전환함에 따라 정보 기술, 엔지니어링, 의료와 같은 분야에서 숙련된 근로자에 대한 수요가 증가하고 있습니다. e러닝 플랫폼은 기술 및 직업 훈련 프로그램을 제공하는 실용적이고 효율적인 방법을 제공하여 학습자에게 고용주가 요구하는 실무 경험과 실무 기술을 제공합니다. e러닝의 유연성 덕분에 개인은 기존 약속과 함께 기술 인증 및 직업 과정을 이수할 수 있어 직장인과 학생 모두가 이용할 수 있습니다. 산업에서 점점 더 전문 기술과 인증을 갖춘 지원자를 찾고 있기 때문에 기술 및 직업 훈련에 맞춤화된 e러닝 솔루션에 대한 수요가 베트남 e러닝 시장에서 상당한 성장을 이끌 것으로 예상됩니다.

정부 지원 및 이니셔티브

정부 지원 및 이니셔티브는 베트남의 e러닝 시장 성장을 촉진하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 베트남 정부는 국가의 인적 자본과 경제적 경쟁력을 강화하는 데 있어 디지털 교육의 중요성을 인식하고 e러닝 채택과 혁신을 촉진하기 위한 다양한 정책과 프로그램을 시행했습니다. 국가 디지털 변환 프로그램, 국가 자격 프레임워크, 교육 개발에 대한 국가 전략 2021-2030과 같은 이니셔티브는 베트남 교육 시스템에서 디지털 리터러시, 평생 학습 및 기술 개발의 중요성을 강조합니다. 정부는 교육에 기술을 통합하는 것을 지원하기 위해 e러닝 인프라 개발, 교사 교육 및 콘텐츠 제작에 자금을 할당했습니다. 정부는 전략적 지침, 재정적 인센티브 및 규제 지원을 제공함으로써 e러닝 제공자가 혁신하고 제공 범위를 확장할 수 있는 지원 환경을 조성하여 베트남의 e러닝 시장 성장을 촉진하고 있습니다.

주요 시장 과제


MIR Regional

접근 및 인프라 제약

베트남 e러닝 시장은 특히 농촌 및 외딴 지역에서 안정적인 인터넷 연결 및 디지털 인프라에 대한 접근성이 제한적입니다. 베트남은 도시 중심부에서 인터넷 보급을 확대하고 디지털 인프라를 개선하는 데 상당한 진전을 이루었지만 도시와 농촌 지역 간에는 여전히 상당한 디지털 격차가 있습니다. 농촌 지역에서는 고속 인터넷에 대한 접근성이 제한적이거나 신뢰할 수 없어 개인이 e러닝 플랫폼 및 리소스에 액세스하는 데 방해가 됩니다. 컴퓨터 및 스마트폰과 같은 디지털 기기에 대한 접근성의 격차는 많은 농촌 지역 개인이 온라인 학습 활동에 참여하는 데 필요한 하드웨어가 부족할 수 있기 때문에 이러한 문제를 더욱 악화시킵니다. 부적절한 전력 공급 및 네트워크 범위와 같은 인프라 제한은 원격 지역에서 e러닝 도입에 대한 추가적인 장벽을 형성합니다. 접근성 및 인프라 제약을 해결하려면 정부 기관, 통신 서비스 제공업체 및 민간 부문 이해 관계자가 광대역 연결 확장, 디지털 인프라 업그레이드, 보조금 또는 인센티브 제공에 투자하여 디지털 기기를 소외 계층이 더 쉽게 이용할 수 있도록 해야 합니다.

디지털 리터러시 및 기술 격차

베트남 e러닝 시장의 성장은 학습자의 디지털 리터러시 격차와 기술 부족입니다. 디지털 기술은 교육과 기술 개발에 혁명을 일으킬 잠재력이 있지만, 특히 노인과 불우한 환경의 많은 개인은 e러닝 플랫폼을 효과적으로 탐색하는 데 필요한 디지털 리터러시 기술이 부족할 수 있습니다. 일자리 시장에서 디지털 기술에 대한 수요와 근로자가 보유한 기술 간에 기술 격차가 커지고 있습니다. 산업이 기술과 자동화에 점점 더 의존함에 따라 디지털 도구, 코딩, 데이터 분석 및 기타 기술에 능숙한 개인에 대한 필요성이 높아지고 있습니다. 그러나 기존 교육 시스템은 디지털 경제에서 성공하는 데 필요한 디지털 기술을 학생들에게 적절하게 제공하지 못할 수 있습니다. 디지털 리터러시 격차를 메우고 기술 부족을 해결하려면 포괄적인 디지털 리터러시 프로그램, 교사 교육 이니셔티브 및 커리큘럼 개혁을 통해 디지털 기술을 공식 교육 시스템과 평생 학습 이니셔티브에 통합해야 합니다.

콘텐츠 및 교육학의 품질

e러닝 콘텐츠와 교육학의 품질을 보장하는 것은 베트남 e러닝 시장에 큰 과제입니다. e러닝 플랫폼은 매력적이고 대화형 학습 경험을 제공할 수 있는 잠재력을 제공하지만 온라인 교육 콘텐츠의 품질과 관련성에 대한 우려가 있습니다. 설계가 잘못된 과정, 오래된 자료 및 비효율적인 교육적 접근 방식은 e러닝 이니셔티브의 효과를 떨어뜨리고 학습자의 참여와 만족도를 떨어뜨릴 수 있습니다. 표준화된 품질 보증 메커니즘과 e러닝 콘텐츠에 대한 인증 프레임워크가 부족하여 온라인 교육 제공의 품질과 신뢰성을 보장하려는 노력이 더욱 복잡해졌습니다. 전통적인 교육 방법을 온라인 환경에 적용하려면 교육 설계 원칙, 학습자 중심 접근 방식 및 기술 통합 전략을 신중하게 고려해야 합니다. e러닝의 품질 문제를 해결하려면 e러닝 제공자, 교육 기관, 주제 전문가 및 교육 설계자 간의 협업이 필요하여 학습자의 다양한 요구를 충족하는 고품질의 매력적이고 문화적으로 관련성 있는 콘텐츠를 개발해야 합니다.

저렴성과 지속 가능성

저렴성과 지속 가능성은 베트남 e러닝 시장이 직면한 중요한 과제이며, 특히 저소득층과 소외 계층의 학습자에게 그렇습니다. e러닝 플랫폼은 교육에 대한 접근성을 민주화하고 학습 자료 비용을 줄일 수 있는 잠재력을 제공하지만, 많은 개인에게 저렴한 가격은 여전히 장벽으로 남아 있으며, 특히 소득 불평등이 만연한 국가에서는 더욱 그렇습니다. 구독료, 과정 비용, 디지털 기기 및 인터넷 접속과 관련된 비용은 학습자에게 재정적 부담을 주어 e러닝 프로그램에 참여할 수 있는 능력을 제한할 수 있습니다. e러닝 이니셔티브의 장기적 지속 가능성은 재정적 제약, 외부 자금 조달원에 대한 의존, e러닝 제공자를 위한 지속 가능한 수익 모델 부족으로 인해 위태로울 수 있습니다. 재정 자원과 자금 조달 기회에 대한 접근성의 차이는 e러닝 접근 및 참여의 불평등을 심화시킬 수 있습니다. 저렴한 가격과 지속 가능성 문제를 해결하려면 혁신적인 가격 책정 모델, 재정 지원 프로그램, 공공-민간 파트너십, e러닝 제공의 전반적인 비용을 줄이는 동시에 e러닝 이니셔티브의 장기적 실행 가능성과 확장성을 보장하는 전략이 필요합니다.

주요 시장 동향

모바일 학습의 성장

베트남 e러닝 시장을 형성하는 중요한 동향은 스마트폰 보급률 증가와 모바일 인터넷 접속의 보급으로 인해 모바일 학습이 빠르게 성장하고 있다는 것입니다. 스마트폰이 베트남 소비자들 사이에서 보편화되면서 학습자들은 교육 콘텐츠에 접근하고 온라인 과정에 참여하는 주요 수단으로 모바일 기기를 점점 더 많이 활용하고 있습니다. 모바일 학습은 탁월한 편의성과 유연성을 제공하여 학습자들이 언제 어디서나 자신의 속도에 맞춰 교육 자료를 활용할 수 있도록 합니다. 모바일 학습 플랫폼은 종종 사용자 친화적인 인터페이스와 작은 화면에 최적화된 대화형 기능을 갖추고 있어 학습 경험을 향상시키고 참여를 촉진합니다. 그 결과, e러닝 제공자는 모바일 학습 솔루션에 대한 증가하는 수요를 충족하기 위해 모바일 친화적인 콘텐츠 제공과 반응형 디자인에 점점 더 많이 투자하고 있습니다. 언어 학습, 시험 준비, 전문 개발과 같은 특정 교육적 요구에 맞춰진 모바일 학습 앱과 플랫폼의 부상은 베트남에서 모바일 학습의 성장을 더욱 촉진하고 있습니다. 모바일 기기가 강력한 교육 도구로 사용되면서 모바일 학습은 계속해서 상승 궤도를 그리며 베트남에서 e러닝의 미래를 형성할 것으로 예상됩니다.

개인화된 학습 경험

베트남 e러닝 시장은 개별 학습자의 선호도, 필요, 능력에 맞춰진 개인화된 학습 경험에 대한 관심이 점점 높아지고 있습니다. 교육에 대한 기존의 일률적 접근 방식은 적응형 학습 기술과 데이터 기반 통찰력으로 대체되고 있으며, 이를 통해 교육자는 각 학습자의 고유한 학습 프로필에 맞게 콘텐츠 제공, 페이싱 및 평가 방법을 사용자 정의할 수 있습니다. 인공 지능(AI)과 머신 러닝 알고리즘을 활용하여 e러닝 플랫폼은 학습자 데이터를 분석하고, 학습 패턴을 식별하고, 개인화된 학습 경로와 리소스를 추천할 수 있습니다. 이러한 개인화된 접근 방식은 학습자의 참여와 동기를 향상시킬 뿐만 아니라 각 학습자의 강점, 약점 및 학습 스타일을 해결하여 학습 결과를 개선합니다. 개인화된 학습 경험은 학습자가 학습 여정의 소유권을 갖고 자기 주도적 학습 기술과 평생 학습 습관을 육성할 수 있도록 지원합니다. e러닝 제공업체가 AI와 데이터 분석의 힘을 계속 활용함에 따라 베트남 e러닝 시장에서 개인화된 학습 경험이 점점 더 보편화되어 교육이 제공되고 소비되는 방식에 혁명을 일으킬 것으로 예상됩니다.

게임화 및 대화형 학습

게임화 및 대화형 학습은 베트남 e러닝 시장에서 인기 있는 트렌드로 부상하고 있으며, 기존 교육 콘텐츠를 매력적이고 몰입감 넘치는 경험으로 전환하고 있습니다. 포인트, 배지, 리더보드, 보상과 같은 게임 요소를 e러닝 모듈에 통합함으로써 교육자는 학습자에게 동기를 부여하고 참여를 늘리고 학습 자료의 보존을 강화할 수 있습니다. 게임화된 학습 환경은 학습자의 호기심, 창의성, 문제 해결 능력을 자극하여 학습을 더 즐겁고 효과적으로 만듭니다. 퀴즈, 시뮬레이션, 가상 랩, 협업 프로젝트와 같은 대화형 학습 활동을 통해 학습자는 실제 상황에서 지식을 적용하여 학습 개념을 강화하고 더 깊은 이해를 촉진할 수 있습니다. 기술의 발전으로 e러닝 플랫폼은 증강 현실(AR) 및 가상 현실(VR) 기술을 활용하여 실제 시나리오와 환경을 시뮬레이션하는 대화형 및 몰입형 학습 경험을 만들고 있습니다. 게임화와 상호작용 학습이 베트남 e러닝 시장에서 인기를 얻으면서, e러닝 제공업체는 학습자 참여, 유지 및 성과를 향상시키기 위해 이러한 요소를 점점 더 과정 제공에 통합하고 있습니다.

마이크로러닝 및 한입 크기 콘텐츠

마이크로러닝 및 한입 크기 콘텐츠는 베트남 e러닝 시장에서 교육 콘텐츠를 제공하기 위한 효과적인 전략으로 인기를 얻고 있습니다. 마이크로러닝은 학습 자료를 짧은 시간(일반적으로 몇 분에서 15-20분)에 소비할 수 있는 작고 소화하기 쉬운 덩어리 또는 모듈로 나누는 것을 포함합니다. 이 접근 방식은 학습자의 짧은 집중력과 바쁜 라이프스타일에 맞춰 편리하고 한입 크기 단위로 학습 자료에 참여할 수 있도록 합니다. 마이크로러닝 모듈은 특정 학습 목표 또는 주제를 다루므로 학습자가 핵심 개념에 집중하고 정보를 기억하기가 더 쉽습니다. 마이크로러닝은 학습자가 스마트폰이나 태블릿을 사용하여 언제 어디서나 마이크로러닝 모듈에 액세스할 수 있으므로 모바일 학습에 적합합니다. e러닝 제공자는 점점 더 마이크로러닝을 과정 제공에 통합하여 특정 학습 요구 사항이나 성과 격차를 해결하는 간결하고 타겟팅된 학습 모듈을 설계하고 있습니다. 비디오 튜토리얼, 인포그래픽, 퀴즈, 플래시카드와 같은 한입 크기 콘텐츠 형식이 매력적이고 대화형 학습 경험을 제공하는 데 사용되고 있습니다. 유연하고 이동 중에도 학습할 수 있는 솔루션에 대한 수요가 계속 증가함에 따라 마이크로러닝과 한입 크기 콘텐츠는 베트남 e러닝 시장에서 중요한 트렌드로 남아 교육 제공 및 소비의 미래를 형성할 것으로 예상됩니다.

협업 및 사회적 학습

협업 및 사회적 학습은 베트남 e러닝 시장에서 중요한 트렌드로 부상하고 있으며, 학습자는 가상 학습 커뮤니티에서 동료, 강사 및 주제 전문가와 연결, 상호 작용 및 협업할 수 있습니다. 종종 개인의 성취와 경쟁을 강조하는 전통적인 교실 기반 학습과 달리, 협력 및 사회적 학습 접근 방식은 커뮤니티 감각, 소속감 및 공유 학습 경험을 촉진합니다. e러닝 플랫폼은 토론 포럼, 채팅방, 위키, 피어투피어 피드백 메커니즘과 같은 소셜 기능을 통합하여 협업적 학습 경험을 용이하게 합니다. 학습자는 그룹 토론에 참여하고, 리소스를 공유하고, 프로젝트에 협업하고, 동료에게 피드백을 제공하여 역동적이고 상호 작용적인 학습 환경을 만들 수 있습니다. 소셜 학습 플랫폼을 통해 학습자는 동료 및 전문가로 구성된 글로벌 네트워크에서 다양한 관점, 전문 지식 및 학습 리소스에 액세스하여 학습 경험을 풍부하게 하고 지식 지평을 확장할 수 있습니다. 커뮤니케이션, 팀워크와 같은 소프트 스킬의 중요성이

세그먼트별 통찰력

소프트웨어 통찰력

통합 소프트웨어 세그먼트는 베트남 e러닝 시장을 지배했으며 예측 기간 동안 지배력을 유지할 것으로 예상됩니다. 통합 소프트웨어 솔루션은 콘텐츠 작성, 학습 관리, 분석 및 관리 도구를 포함한 광범위한 기능을 모두 단일 응집력 있는 플랫폼으로 통합한 포괄적인 e러닝 플랫폼을 제공합니다. 이러한 지배력은 여러 요인에 기인할 수 있습니다. 통합 소프트웨어 솔루션은 조직에 e러닝 관리에 대한 전체적인 접근 방식을 제공하여 프로세스를 간소화하고 복잡성을 줄이며 효율성을 향상시킵니다. 여러 e러닝 기능을 단일 플랫폼으로 통합함으로써 통합 소프트웨어 솔루션은 원활한 상호 운용성, 데이터 일관성 및 중앙 집중식 제어를 제공하여 조직이 다양한 채널과 장치에서 일관된 학습 경험을 제공할 수 있도록 합니다. 통합 소프트웨어 솔루션은 종종 게임화, 소셜 학습 및 적응 학습과 같은 고급 기능을 제공하여 학습자 참여, 유지 및 결과를 향상시킵니다. 통합 소프트웨어 공급업체는 일반적으로 강력한 고객 지원, 구현 서비스 및 정기적인 업데이트 및 향상을 제공하여 조직이 e러닝 투자에서 최대한의 가치를 얻을 수 있도록 합니다. 또한 통합 소프트웨어 세그먼트는 규모의 경제성으로부터 이익을 얻으며, 대규모 공급업체는 중소기업(SME)에서 대형 다국적 기업에 이르기까지 모든 규모의 조직에 적합한 확장 가능한 솔루션을 제공합니다. 조직이 인력 개발, 인재 확보 및 조직 성과를 촉진하는 데 있어 e러닝의 전략적 중요성을 점점 더 인식함에 따라 통합 소프트웨어 솔루션에 대한 수요는 계속 강세를 유지할 것으로 예상되며, 베트남 e러닝 시장에서 지속적인 성장과 혁신을 촉진할 것입니다. 통합 소프트웨어 공급업체가 사용자 경험, 개인화 및 접근성 향상에 중점을 두고 있기 때문에 통합 소프트웨어 솔루션은 베트남의 e러닝 미래를 형성하는 데 중요한 역할을 할 준비가 되어 있으며, 조직이 전국의 학습자에게 매력적이고 효과적이며 영향력 있는 학습 경험을 제공할 수 있도록 지원합니다.

지역 통찰력

남부 베트남은 베트남 e러닝 시장에서 지배적인 지역으로 부상했으며 예측 기간 동안 지배력을 유지할 것으로 예상됩니다. 여러 요인이 남부 베트남이 e러닝 시장에서 지배적인 데 기여합니다. 남부 베트남, 특히 호치민시는 국가의 경제 및 기술 허브로, 많은 기업, 교육 기관 및 기술 스타트업을 유치합니다. 이 생태계는 e러닝 부문에서 혁신과 기업가 정신을 촉진하며, 이 지역에는 수많은 e러닝 공급업체, 콘텐츠 개발자 및 에드테크 회사가 있습니다. 남부 베트남은 고속 인터넷 연결 및 광범위한 스마트폰 보급을 포함한 강력한 디지털 인프라를 자랑하며, 이 지역 전역의 학습자에게 e러닝 플랫폼과 리소스에 대한 액세스를 용이하게 합니다. 남부 베트남은 학생과 직장인부터 평생 학습자와 직업 훈련생에 이르기까지 다양한 학습자가 거주하며, 다양한 교육적 요구와 선호도에 맞는 광범위한 e러닝 솔루션에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 또한 남부 베트남에는 주요 대학, 연구 기관, 기업 교육 센터가 있어 학업 프로그램, 전문 개발 이니셔티브, 기업 교육 이니셔티브를 지원하는 고급 e러닝 기술과 솔루션에 대한 수요가 발생합니다. 남부 베트남이 e러닝 부문에서 투자, 인재, 혁신을 계속 유치함에 따라 베트남 e러닝 시장에서 우위를 유지하여 앞으로도 지속적인 성장과 확장을 이룰 것으로 예상됩니다.

최근 동향

  • Accenture는 2024년 3월 LearnVantage 역량을 강화하기 위해 선도적인 교육 기술 기업인 Udacity를 인수한다고 발표했습니다. 이 전략적 움직임은 Accenture의 디지털 학습 및 업스킬링 제공을 강화하여 고객에게 고급 교육 리소스와 개인화된 학습 경험을 제공하는 것을 목표로 합니다. Accenture는 Udacity의 광범위한 기술 중심 과정 카탈로그를 통합하여 인력 변혁을 가속화하고 증가하는 디지털 기술 수요에 대처하고자 합니다. 이 인수는 디지털 시대에 혁신과 지속적인 학습을 촉진하려는 Accenture의 노력을 강조합니다.
  • 2024년 7월, Spotify는 비디오 기반 e러닝 과정을 테스트하여 음악과 팟캐스트를 넘어 플랫폼을 확장합니다. 이러한 움직임은 콘텐츠 제공을 다양화하고 더 광범위한 청중을 유치하는 것을 목표로 합니다.
  • 2022년 2월, American Fork의 e러닝 솔루션 회사인 eLearning Brothers(eLB)는 RLG Capital과 Trinity Investors로부터 5,400만 달러의 투자를 확보했습니다. 이 자금으로 eLB는 Rehearsal과 Origin Learning을 인수하고 부채를 구조조정할 수 있었습니다.Prudential의 PGIM Private Capital은 이전의 모든 부채 제공자를 대체했으며 이제 eLB의 향후 인수를 위해 1억 달러의 신용 한도를 보유하고 있습니다.

주요 시장 참여자

  • Coursera Inc.
  • Udemy Inc.
  • Skillshare Inc.
  • Pluralsight LLC
  • Udacity Inc.
  • FreshLearn, Inc
  • Skillsoft Corporation
  • Codecademy LLC
  • LinkedIn Corporation
  • FutureLearn Limited

 하드웨어별

소프트웨어별

서비스별

학습 유형별

최종 사용자별

지역별

  • 대화형 디스플레이
  • 대화형 화이트보드
  • 기타
  • 통합
  • 독립형
  • 전문가
  • 관리형
  • 동기식
  • 비동기식
  • 기업
  • 학계
  • 남부 베트남
  • 북부 베트남
  • 중부 베트남

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