img

世界のEラーニング市場規模 - 配信モード別(自己ペースEラーニング、ライブオンラインEラーニング、ブレンド型/ハイブリッドEラーニング)、学習タイプ別(学術Eラーニング、企業Eラーニング、政府Eラーニング)、テクノロジー別(学習管理システム(LMS)、モバイルEラーニング、仮想教室)、地理的範囲と予測別


Published on: 2024-08-11 | No of Pages : 240 | Industry : latest trending Report

Publisher : MIR | Format : PDF&Excel

世界のEラーニング市場規模 - 配信モード別(自己ペースEラーニング、ライブオンラインEラーニング、ブレンド型/ハイブリッドEラーニング)、学習タイプ別(学術Eラーニング、企業Eラーニング、政府Eラーニング)、テクノロジー別(学習管理システム(LMS)、モバイルEラーニング、仮想教室)、地理的範囲と予測別

Eラーニング市場規模と予測

Eラーニング市場規模は2023年に3064.5億ドルと評価され、2031年までに11263.7億ドルに達すると予測されており、2024年から2031年にかけて年平均成長率17.69%

  • Eラーニング、つまり電子学習は、スマートフォン、コンピューター、ラップトップなどの電子機器と安定したインターネット接続を使用して、教育とトレーニングを促進することを目的としています。
  • この学習方法は、従来の教育方法をデジタル化することで教育分野に革命をもたらし、学生が物理的に学校を訪問することなく、事実上どこからでもいつでも教育コンテンツにアクセスできるようにしました。
  • Byju、Coursera、Future learn、Udemy などのプラットフォームは、今日利用できる e ラーニング ソリューションの多様性を例示しており、1 対 1 のセッション、グループ設定、ビデオベースのレッスン、構造化コースなど、さまざまな形式のコースを提供しています。
  • e ラーニングの利便性は、学生だけでなく教師やトレーナーにもメリットをもたらし、コンテンツを効率的かつインタラクティブに提供できるようになります。
  • 柔軟な学習スケジュールをサポートしているため、学習者は個人の好みやコミットメントに応じて学習ペースを決めることができます。
  • 世界的なインターネット インフラストラクチャの継続的な拡大は、e ラーニング業界の成長を促進する上で重要な役割を果たしてきました。この拡大により、教育リソースへのアクセスが広がり、学習成果の向上を目的とした新しい教育方法の採用が促進されました。

世界の e ラーニング市場のダイナミクス

世界の e ラーニング市場を形成する主要な市場ダイナミクスは次のとおりです。

主要な市場推進要因

  • オンライン学習ソリューションの採用 教育機関間でのオンライン学習プラットフォームの広範な統合は、e ラーニング市場の極めて重要な推進要因です。これらのプラットフォームは高度な学習方法を促進し、教育提供のアクセシビリティと効率を高めます。これらは、コース、インタラクティブ コンテンツ、評価のシームレスな管理を可能にし、多様な学習ニーズに応えます。たとえば、ユネスコは、世界的パンデミックによる学校閉鎖が 191 か国で実施されたと報告しました。この措置は、世界中の在籍学生の 91% 以上に影響を与え、学校に通えなかった人は合計で約 15 億人に達しました (Lamrabat、2020)。
  • 幼児教育への重点 K-12 教育に対する官民資金の増加に支えられた幼児教育への重点の増加は、e ラーニング分野の大幅な成長を促進しています。早い段階での基礎学習を重視することは、教育成果を向上させるだけでなく、若い学習者向けの e ラーニング ソリューションの市場を拡大します。
  • スマート教育を推進する政府の取り組み 世界中の政府が、教育インフラのデジタル変革を伴うスマート教育の取り組みを積極的に推進しています。これらの取り組みは、デジタル プラットフォームを通じて質の高い教育へのアクセスを拡大し、それによって e ラーニング業界の大幅な成長機会を世界的に促進するために不可欠です。
  • 教育への IoT デバイスの統合 教育への IoT (モノのインターネット) デバイスの統合により、e ラーニングはよりインタラクティブで魅力的なものとなり、革命を起こしました。IoT は、リアルタイムのデータ交換、パーソナライズされた学習体験、シームレスな接続性を促進し、e ラーニング ソリューションの幅広い受け入れと採用を促進します。
  • e ラーニングの技術的進歩 e ラーニングは、主にインターネットなどの電子技術を利用して、教育コンテンツを効果的に配信します。オンライン クラス、仮想教室、ウェビナー、インタラクティブ モジュールなどのイノベーションにより、従来の教育提供方法が変革しました。デジタル評価とリモート学習機能により、教育体験がさらに強化され、世界的な e ラーニング市場の成長が促進されます。
  • e ラーニングのアクセシビリティと柔軟性 e ラーニングは比類のないアクセシビリティを提供し、学習者はインターネット接続があればどこからでも教育コンテンツにアクセスできます。この柔軟性により、多様なスケジュールや学習の好みに対応できるため、教育は世界中でより包括的かつアクセスしやすくなります。高等教育セクターの拡大とインターネットの普及率の向上は、市場の拡大を支える上で極めて重要です。
  • 柔軟な学習形式の需要 カスタマイズ可能なコースや複数の認定プログラムなど、柔軟な学習形式の需要の高まりにより、e ラーニングの採用が促進されています。高等教育機関は、学習管理システム (LMS) テクノロジーを活用して、個々の学習者のニーズに合わせた高品質の教育を提供することで、e ラーニング ソリューションの需要を促進しています。
  • 就職スキルの向上 e ラーニング プラットフォームは、学生と専門家の就職スキルの向上に重要な役割を果たします。高等教育を目指す人は、専門的なスキルを習得するために e ラーニングを使用し、キャリアの成長と雇用市場での競争力を促進します。この傾向により、e ラーニング ソリューションの採用が世界中で大幅に増加しています。
  • 企業のトレーニングと開発の取り組み 従業員のトレーニングと開発の取り組みへの投資の増加により、世界の e ラーニング市場が強化されています。企業は、e ラーニング プラットフォームを通じた継続的な学習とスキルの向上を優先し、進化するテクノロジー環境における従業員の準備を整えています。この戦略的な投資により、ビジネスの効率と俊敏性が向上し、e ラーニング セクターの長期的な成長が促進されます。
  • ビジネス オペレーションへのテクノロジの影響 テクノロジの急速な進化により、業界全体でビジネス オペレーションが再形成されています。企業は、従業員がテクノロジーの進歩について最新の情報を入手できるように、高度なシステムと e ラーニング プラットフォームを採用しています。これにより、従業員の熟練度が確保され、ビジネス全体の生産性が向上し、企業のトレーニング戦略における e ラーニングの重要な役割が強調されます。

主な課題

  • デジタル デバイド テクノロジーへのアクセスとインターネットの可用性の格差により、デジタル ギャップは世界中で存在し続けています。特にサービスが行き届いていない地域の学習者の多くは、信頼性の高いインターネット接続や必要なデバイスへのアクセスが不足しており、e ラーニング プログラムへの参加に大きな障壁となっています。この格差を埋めることは、デジタル教育リソースへの公平なアクセスを確保する上で不可欠です。
  • インフラストラクチャの制約 特に経済的に恵まれない国では、技術インフラストラクチャが不十分なため、e ラーニング プログラムを効果的に提供できません。ハードウェアの入手が限られている、ネットワーク接続が不十分、電力供給が不安定などの課題により、オンライン教育プラットフォームのシームレスな運用が妨げられています。こうしたインフラのギャップに対処することは、eラーニングの取り組みを広く採用するために不可欠です。
  • 変化への抵抗 従来の教室での学習方法に慣れている伝統的な教育機関や学習者は、オンライン学習への移行に抵抗する可能性があります。新しい指導手法やテクノロジーに適応するには時間と労力が必要であり、教育者や学生の間で当初の抵抗につながります。この抵抗を克服するには、eラーニングへのスムーズな移行を促進するための包括的なトレーニングとサポートが必要です。
  • 品質に関する懸念 雇用主や学生などの利害関係者は、eラーニング プラットフォームを通じて提供される教育の品質と信頼性について懸念を表明しています。オンライン コースの正当性と有効性を確保することは、信頼を構築し、デジタル学習ソリューションの幅広い受け入れを促進するために不可欠です。
  • 直接的なコミュニケーションの欠如 eラーニングでは、従来の教室で見られるような対人関係のやり取りが欠けていることが多く、一部の教育者や学習者は、スキル開発と効果的な学習には対人関係のやり取りが不可欠であると考えています。この課題に対処するには、インタラクティブ機能と仮想コラボレーション ツールを e ラーニング プラットフォームに統合して、エンゲージメントと学習成果を高める必要があります。
  • プライバシーとデータ セキュリティのリスク プライバシーとデータ セキュリティの問題は、e ラーニング環境で大きな課題となります。オンライン プラットフォームによるユーザー データの収集と保存により、データ漏洩や個人情報の悪用リスクが高まります。これらのリスクを軽減し、学習者の機密性を確保するには、堅牢なデータ保護対策を実装し、プライバシー規制に準拠することが不可欠です。
  • 技術的な問題と信頼性 信頼性の低いインターネット接続、システムの停止、ソフトウェアの不具合などの技術的な問題により、e ラーニングのアクティビティが中断され、ユーザーがイライラする可能性があります。技術的な信頼性とサポート サービスを強化することは、中断を最小限に抑え、オンライン学習体験の効果を最適化するために不可欠です。
  • 実装のコスト e ラーニング インフラストラクチャの構築と維持にかかるコストは、特に予算が限られている小規模な教育機関や組織にとっては、法外な額になる可能性があります。費用対効果の高いソリューションを見つけ、資金援助を確保することは、e ラーニング導入の経済的障壁を克服するために不可欠です。
  • コンテンツ標準化の課題 さまざまな e ラーニング プラットフォーム間で標準化された一貫性のある教育コンテンツを確保することは困難な場合があります。コンテンツの品質と関連性のばらつきは、e ラーニング プログラムの信頼性と有効性に影響を与える可能性があります。堅牢なコンテンツ標準と評価フレームワークを開発することで、これらの課題に対処できます。
  • 規制とコンプライアンスの問題 e ラーニング プロバイダーは、複雑な規制要件、認定基準、および教育ガイドラインに対応する必要があります。これらの規制への準拠は不可欠ですが、e ラーニング イニシアチブの拡張性と成長を妨げる管理上の負担が生じる可能性があります。

主な傾向

  • パーソナライズされた学習個々の学習者のニーズと目標に合わせて教育法、カリキュラム、学習環境を調整します。このアプローチは、特定の学習目標に合わせながら、学習者に何を、いつ、どのように学習するかの選択肢を与えることで差別化を超えています。多様な学習スタイルとインテリジェンスに対応し、エンゲージメントと有効性を高めます。
  • eラーニングにおける人工知能 (AI)AI は、パーソナライズされた学習環境を作成する上で重要な役割を果たします。学習者のインタラクションとデータ分析に基づいてコンテンツと学習体験を調整します。AI 駆動型システムは、カスタマイズされた学習パスと適応型フィードバックを提供し、各学習者のペースと好みに合わせて学習体験を最適化します。
  • マイクロクレデンシャル教育でますます採用されているマイクロクレデンシャルにより、教師は能力ベースの学習パスを設計できます。これらは特定のスキルと成果を認識して検証し、対象目標に焦点を当てたパーソナライズされた学習ジャーニーを可能にします。学習者は習得した能力が認められ、モチベーションとキャリア準備が向上します。
  • 仮想現実と拡張現実 (VR/AR)これらのテクノロジーは、没入型環境を提供することで e ラーニングを強化します。学生は仲間と交流し、インストラクターからリアルタイムのフィードバックを受け取り、学習教材を共同で探索できます。VR/AR は地理的な障壁を橋渡しし、学習体験を共有し、インタラクティブなシミュレーションを通じて理解を深めることができます。
  • ブレンド型学習オンラインと対面の指導を統合したブレンド型学習は、教育コンテンツにアクセスし、自分のペースで進める柔軟性を提供します。このアプローチは、従来の教室でのやり取りの利点と、オンライン学習プラットフォームの利便性とパーソナライズされた側面を組み合わせたものです。
  • クラウド コンピューティング現代の e ラーニングに不可欠なクラウド コンピューティングは、スケーラブルでアクセスしやすいコンピューティング リソースを提供します。データの保存、処理、コラボレーション ツールをサポートし、教育コンテンツへのシームレスなアクセスを容易にし、学習者と教育者間のコラボレーションを強化します。
  • モバイル学習 (m-learning)スマートフォンやタブレットなどのポータブル デバイスを活用する m-learning では、いつでもどこからでも教育リソースにアクセスできます。多様な学習スケジュールや好みに対応することで、アクセス性とエンゲージメントを高め、従来の教室環境を超えた継続的な学習を促進します。
  • ゲーミフィケーション教育環境にゲーム要素を組み込むことで、学習者のモチベーションが上がり、エンゲージメントが促進されます。ゲーミフィケーションでは、報酬、課題、インタラクティブな要素を使用して、参加と学習成果を強化します。学生間の能動的な学習、問題解決能力、コラボレーションを促進します。
  • 教育におけるモノのインターネット (IoT)IoT は、日常のオブジェクトにインターネット接続を拡張し、インテリジェントなデータ交換と管理を容易にします。教育における IoT アプリケーションは、運用を合理化し、効率を高め、革新的な教育方法をサポートします。リアルタイムの洞察と適応型学習環境を提供することで、パーソナライズされた学習体験が可能になります。

業界レポートの内容は?

当社のレポートには、プレゼンテーションの作成、事業計画の作成、提案書の作成に役立つ実用的なデータと将来を見据えた分析が含まれています。

世界の e ラーニング市場の地域分析

世界の e ラーニング市場のより詳細な地域分析は次のとおりです。

北米

  • 北米は、e ラーニング セクターのパフォーマンスを大幅に強化した米国、カナダ、メキシコなどの国に牽引され、世界の e ラーニング市場の主要地域として際立っています。
  • この成長に貢献している主な要因には、従来の教育方法に対する e ラーニング アプリケーションの利点の認識の高まりと、IoT、AI ベースの学習、機械学習などの高度なテクノロジーの急速な導入が含まれます。
  • たとえば、国立教育統計センター (NCES) のレポートによると、米国全体の高等教育機関には約 19,140,689 人の学生が在籍しています。これらの学生のうち、30%にあたる5,741,380人がオンライン学習プログラムのみに登録しています。さらに29%にあたる5,576,582人が学期中に何らかの遠隔コースに参加しました。
  • 自動翻訳、ローカリゼーション方法、遠隔学習などの革新的な学習アプリケーションは、北米諸国で大幅に機能強化され、市場の拡大をさらに後押ししています。これらの技術の進歩により、アクセス性が高まり、学習体験が向上し、この地域でのeラーニングソリューションの需要が高まっています。
  • 北米の企業部門は、eラーニング市場の成長軌道において極めて重要な役割を果たしています。企業は、学習管理システム(LMS)などのソフトウェアベースのテクノロジーを通じて、従業員のトレーニングプログラムを強化することにますます投資しています。
  • この投資は、効率的でスケーラブルなトレーニングソリューションを提供することで、従業員の生産性を高めることを目的としています。大規模な組織はこれらのテクノロジーを積極的に採用していますが、中小企業は関連するコストが高いために課題に直面しています。これに対処するため、サービス プロバイダーは LMS ホスト サービスを提供しており、中小企業 (SMB) はコスト効率の高い SaaS (Software as a Service) モデルを通じてこれらのソリューションにアクセスできます。
  • 北米のコンテンツ開発者も、エンゲージメント レベルとコンテンツ品質が向上した高度にカスタマイズ可能なトレーニング モジュールを提供することで、市場競争力の向上に貢献しています。この競争により、e ラーニング コンテンツと配信方法の継続的な革新が促進され、多様な学習ニーズと好みに対応しています。
  • 高速インターネット接続と強力なデジタル インフラストラクチャを特徴とする北米の堅牢な学習インフラストラクチャは、インタラクティブな e ラーニング セッションのシームレスな配信をサポートしています。参加者は積極的に参加してリアルタイムのフィードバックを提供できるため、教育コンテンツと方法論を継続的に改善できます。
  • 今後は、5G テクノロジーの採用により、北米での e ラーニング エクスペリエンスにさらなる革命が起こると予想されます。接続性の向上とデータ伝送速度の高速化により、より没入型でインタラクティブな学習環境が促進され、地域の e ラーニング市場の継続的な成長が促進されます。
  • 米国とカナダは、この地域で最大かつ最も先進的な経済国として、その技術力と堅牢な教育フレームワークにより、e ラーニング環境の形成において重要な役割を果たしています。
  • 教育技術とインフラストラクチャへの継続的な投資により、北米は e ラーニングの革新と採用における世界的なリーダーとしての地位を確立しています。

アジア太平洋

  • アジア太平洋は、インフラストラクチャの開発と技術の採用の点で、世界の e ラーニング市場で最も急速に成長している地域として浮上しており、主に教育目的での体験の向上を優先する中流階級の増加によって推進されています。
  • この人口動態の変化により、インドなどの国々で e ラーニング市場が大幅に成長しています。インドでは、急成長する中流階級が子供たちの教育リソースに熱心に投資しています。
  • Udemy、Byjus、Coursera、Unacademy はインドで広く受け入れられており、今後数年間で e ラーニング ソリューションの潜在的な売上が拡大するでしょう。
  • アジア太平洋地域における e ラーニング ブームの主な推進力の 1 つは、インターネット インフラストラクチャの大幅な改善です。この地域の政府は、アジア太平洋情報スーパーハイウェイなどの取り組みを通じて、インターネットのアクセシビリティと手頃な価格を積極的に向上させています。これらの取り組みにより、必要なデジタル インフラストラクチャが強化され、モバイル学習の広範な採用への道が開かれ、バッファリング時間が短縮されたシームレスなビデオ ストリーミングが促進されます。
  • さらに、COVID-19 の影響により、この地域での e ラーニングの成長が促進され、学校や大学でのオンライン学習の採用が増加しました。
  • 識字率と教育意識の向上を目的とした政府の取り組みも、この地域の e ラーニングの成長にさらに貢献しています。
  • アジア開発銀行によって「発展途上アジア」に分類されているアジア太平洋諸国の経済発展も、教育投資と技術採用に適した環境を作り出すことで市場を後押ししています。
  • APAC e ラーニング市場は国際的な注目を集めており、グローバル プレーヤーが、国内の e ラーニング ツール開発者の急成長コミュニティとともにこの地域に参入しています。
  • インドの Skill India Development (SID) プラットフォームなどの最近の取り組みでは、Google、Microsoft、シスコは、革新的なデジタル プラットフォームを通じてスキル開発と教育のアクセシビリティを強化するという地域の取り組みを強調しています。

世界の e ラーニング市場セグメンテーション分析

世界の e ラーニング市場は、配信モード、学習タイプ、テクノロジー、および地理に基づいてセグメント化されています。

配信モード別の e ラーニング市場

  • セルフペース e ラーニング
  • ライブ オンライン e ラーニング
  • ブレンド型/ハイブリッド e ラーニング

配信モードに基づいて、世界の e ラーニング市場は、セルフペース e ラーニング、ライブ オンライン e ラーニング、ブレンド型/ハイブリッド e ラーニングに分かれています。エルフペースの e ラーニング セグメントは、柔軟性により、グローバル e ラーニング マーケットで大幅な成長を見せています。柔軟性により、学生は都合の良いときに学習教材にアクセスし、コースを修了できます。これは、忙しいスケジュールの学生にとって特に有益です。さらに、オンライン学習は、主にコンテンツが事前に録画されているため、リアルタイムのインストラクターが不要になるため、ライブ オンラインやブレンド学習形式よりもコスト効率が高い傾向があります。もう 1 つの利点は、スケーラビリティです。オンライン コースは多数の学習者を同時に受け入れることができるため、さまざまな場所での大量トレーニング プログラムに効率的なオプションとなります。さらに、オンライン学習は、学習者が学習のペースを管理し、必要に応じて特定のモジュールを再学習できるようにすることで、自己主導型学習を促進し、個人のニーズと好みに合わせたパーソナライズされた学習体験を促進します。

学習タイプ別のeラーニング市場

  • 学術eラーニング
  • 企業eラーニング
  • 政府eラーニング

学習タイプに基づいて、世界のeラーニング市場は、学術eラーニング、企業eラーニング、政府eラーニングに分かれています。企業のeラーニングセグメントは、世界のeラーニング市場で大幅な成長を遂げています。熟練労働者の不足により、企業部門でのeラーニングコースの需要が高まっています。これに応じて、特にインドの企業は、現在と将来の両方の人材ニーズを満たすためにスキルアジェンダの再構築に注力しています。この市場動向の変化により、企業部門では従業員の迅速なトレーニングを促進するための LMS、モバイル ラーニング、仮想教室テクノロジーのニーズが高まると予想されます。

テクノロジー別の e ラーニング市場

  • 学習管理システム (LMS)
  • モバイル e ラーニング
  • 仮想教室

テクノロジーに基づいて、世界の e ラーニング市場は、学習管理システム (LMS)、モバイル e ラーニング、仮想教室に分かれています。学習管理システム (LMS) セグメントは、世界の e ラーニング市場をリードしています。教育インフラストラクチャをデジタル化する政府の取り組みと、BYOD (Bring Your Device) のトレンドの高まりにより、今後数年間で LMS の需要が高まると予想されます。LMS テクノロジーは、教育コンテンツの配信、管理、計画、評価を容易にします。このソフトウェア ベースのプログラムは、オンライン トレーニングに不可欠なインフラストラクチャ、フレームワーク、ツールを提供し、教育機関や企業組織がコース、レッスン、その他のトレーニング マテリアルを効率的に作成および管理できるようにします。大企業は主に、従業員を迅速にトレーニングするために LMS を使用しています。さまざまなプラットフォームで多数のアクティビティ、トレーニング モジュール、評価を管理することは、複雑で時間のかかる作業です。多様な従業員のためにさまざまなプラットフォームを維持する必要性から、統合 LMS ソリューションの需要が高まると予想されます。

主要企業

「世界の E ラーニング市場」調査レポートでは、Adobe、Apollo Education Group、Aptara、Articulate Global、LLC、Baidu、Blackboard、CERTPOINT、Cisco Systems、Citrix Systems、D2L Corporation、Google LLC、Microsoft Corporation、Oracle Corporation、SAP SE などの主要企業を含む世界市場に重点を置いた貴重な洞察を提供します。

当社の市場分析には、このような主要企業専用のセクションも含まれており、アナリストがすべての主要企業の財務諸表に関する洞察、製品のベンチマーク、SWOT分析を提供しています。競争環境セクションには、上記の世界中の企業の主要な開発戦略、市場シェア、市場ランキング分析も含まれています。

世界のeラーニング市場の最近の動向

Table of Content

To get a detailed Table of content/ Table of Figures/ Methodology Please contact our sales person at ( chris@marketinsightsresearch.com )
To get a detailed Table of content/ Table of Figures/ Methodology Please contact our sales person at ( chris@marketinsightsresearch.com )