教育における拡張現実と仮想現実の市場規模 - 提供内容（ソリューション、サービス）、導入モデル（クラウド、オンプレミス）、アプリケーション（K-12、高等教育）、地理的範囲と予測別

教育における拡張現実と仮想現実の市場規模と予測

教育における拡張現実と仮想現実の市場規模は、2024 年に 197.5 億米ドルと評価され、2031 年までに 656.6 億米ドルに達すると予測されており、2024 年から 2031 年にかけて CAGR 16.20% で成長します。

• AR は、スマートフォンやタブレットを通じて現実世界にデジタル情報を重ね合わせます。教科書の上に浮かぶ 3D の恐竜の骨格を見たり、特定の場所を向けた AR アプリを通じて歴史的な出来事を探ったりすることを想像してみてください。
• VR は、完全に没入感のあるコンピューター生成環境を作成します。学生は、VR ヘッドセットを使用して、エジプトのピラミッドに仮想的に旅行したり、人体を調べたり、安全な仮想ラボで実験を行ったりすることができます。
• AR/VR は、受動的なコンテンツをインタラクティブな体験に変えることで、より魅力的な学習環境を促進します。学生は積極的な参加者となり、仮想オブジェクトを操作し、実践的な方法で概念を探究します。
• 複雑なトピックは、3D で視覚化すると理解しやすくなります。AR/VR を使用すると、学生は細胞の内部の仕組みを確認したり、歴史的な戦いの展開を目撃したり、太陽系を直接ナビゲートしたりすることができ、理解力と記憶力が向上します。
• AR/VR はさまざまな科目に統合できます。科学では、学生は仮想解剖を実施したり、宇宙を探索したりできます。歴史の授業は、古代文明の VR ツアーで生き生きとしたものになります。
• さらに、AR/VR は暗記学習にとどまりません。学生は、共同作業型 VR 環境でチームワークやコミュニケーションなどのソフトスキルを練習できます。さらに、AR シミュレーションは、エンジニアリング、医学、航空などの分野での実践的なトレーニングにも使用できます。

教育における拡張現実と仮想現実の世界市場の動向

教育における拡張現実と仮想現実市場を形成する主要な市場動向は次のとおりです。

主要な市場推進要因

• 強化された学習と関与 従来の教育方法では、生徒の注意を引くのに苦労しています。AR/VR は、学習に興奮とインタラクティブ性をもたらします。学生が古代ローマの仮想再現を歩き回れる歴史の授業や、学生が仮想のカエルを解剖できる科学の授業を想像してみてください。この没入感があり魅力的なアプローチは、より深い理解と学習への愛を育みます。
• 視覚化とアクセシビリティの向上 従来の教科書や講義では、複雑な概念を理解するのは難しい場合があります。AR/VR は、学生が抽象的なアイデアを 3D で視覚化できるようにすることで、このギャップを埋めます。VR ヘッドセットで人体の内部の仕組みを探索したり、AR アプリで太陽の周りを回る惑星を見たりすることを想像してみてください。この視覚的表現により理解が深まり、さまざまな学習スタイルの学生が学習しやすくなります。
• e ラーニングとブレンド型学習モデルの台頭 オンライン学習プラットフォームの人気により、AR/VR の統合が自然に実現しました。教育機関は、従来の教室での指導とオンライン要素を組み合わせたブレンド型学習モデルを採用するケースが増えています。 AR/VR コンテンツはこれらのプラットフォームにシームレスに統合できるため、よりインタラクティブで魅力的なオンライン学習体験を提供できます。
• パーソナライズされた学習に重点を置く 現代の教育では、個々の学生のニーズに応えることが重視されています。AR/VR は学習の過程をパーソナライズできます。VR シミュレーションを通じて学生のパフォーマンスに基づいて難易度を調整する適応型学習プログラムを想像してみてください。さらに、AR/VR 体験は特定の学習スタイルに合わせて調整できるため、視覚、聴覚、運動感覚の学習者にとってより効果的なアプローチを提供できます。
• スキル開発と体験学習 AR/VR は暗記の域を超えています。学生は安全で管理された環境で重要なスキルを身に付けることができます。仮想シミュレーションは、チームワークやコミュニケーションなどのソフトスキルの開発、または工学や医学などの分野での実践的なトレーニングに使用できます。学生は仮想世界で手順を練習したり、実験を行ったり、プロジェクトで共同作業を行ったりして、現実世界に備えることができます。
• 政府の取り組みと資金提供 教育における AR/VR の可能性を認識し、多くの政府が取り組みを開始し、教室への統合を支援するための資金を割り当てています。これには、ハードウェアの取得、教師のトレーニング、AR/VR コンテンツの開発への資金提供が含まれます。これらの取り組みにより、教育機関での AR/VR の採用が加速しています。
• 技術の進歩とコスト削減 AR/VR テクノロジーが成熟するにつれて、ハードウェアのコストは着実に低下し、学校にとってよりアクセスしやすくなっています。さらに、ソフトウェア開発の進歩により、より魅力的で効果的な AR/VR 教育コンテンツが作成されています。手頃な価格と高品質のコンテンツの組み合わせが、市場の成長を促進しています。
• インタラクティブな学習方法に対する需要の高まり インタラクティブで魅力的な学習方法への移行が進んでいます。今日の学生はデジタルネイティブであり、瞬時の情報と没入型体験の世界に慣れています。AR/VR はこの世代の学習の好みに応え、従来の方法と比較してよりインタラクティブで刺激的な学習環境を提供します。学生と教育者からのこの需要が、教育における AR/VR の市場を牽引しています。

主な課題

• コスト教室に AR/VR テクノロジーを装備するには費用がかかります。高品質の VR ヘッドセットやその他の必要なハードウェアは、特に資金不足の地区の学校にとって大きな経済的負担となります。さらに、ソフトウェア開発、コンテンツ作成、インフラストラクチャのメンテナンスに関連する継続的なコストも考慮する必要があります。
• アクセシビリティと公平性すべての学生が AR/VR テクノロジーに平等にアクセスできるわけではありません。これにより公平性の問題が生じ、裕福な学校の学生はこれらの没入型学習体験の恩恵を受ける一方で、リソースの少ない学校の学生は恩恵を受けられません。さらに、障害のある学生や安定したインターネット アクセスがない学生は、AR/VR を効果的に活用する上でさらなる課題に直面します。
• 限られたコンテンツと品質AR/VR 教育コンテンツのライブラリは増えていますが、従来の学習教材ほど豊富でも充実しているわけでもありません。高品質で魅力的、かつカリキュラムに沿った AR/VR コンテンツを作成するには、多大な投資と専門知識が必要です。すぐに利用できる効果的なコンテンツが不足していることが、学校での AR/VR の広範な導入を妨げています。
• 教師のトレーニングとサポート AR/VR を効果的に統合するには、十分に訓練された教育者が必要です。教師はこのテクノロジーの教育的可能性を理解し、教室で快適に使用できる必要があります。しかし、多くの教師は魅力的な AR/VR 学習体験を開発するために必要なトレーニングとサポートを欠いています。教師に継続的な専門能力開発の機会を提供することは、導入を成功させる上で非常に重要です。
• 安全と健康に関する懸念乗り物酔いや眼精疲労など、VR を長時間使用することで健康に悪影響が出る可能性が懸念されています。さらに、VR の没入感により、潜在的な心理的影響や、低学年の生徒に対する適切な安全対策の必要性が疑問視されています。これらの懸念に対処し、教育現場で VR を安全に使用するための明確なガイドラインを確立することが重要です。

主な傾向

• ゲーミフィケーションとインタラクティブ ラーニングに重点を置く教育における AR/VR の将来は、ゲーミフィケーションに大きく依存しています。AR/VR の要素を取り入れた教育ゲームは、退屈なテーマを魅力的な体験に変えることができます。学生が VR タイム トラベルを通じて歴史の謎を解いたり、AR アプリを通じてインタラクティブな科学実験に参加したりするゲーミフィケーションされたシミュレーションを想像してみてください。このトレンドは、学習を有益なものにするだけでなく、楽しくてやる気の出るものにすることを強調しています。
• モバイル AR とスタンドアロン VR デバイスの台頭高価な VR ヘッドセットの優位性は、よりアクセスしやすいソリューションへと移行する可能性があります。高性能なスマートフォンの人気の高まりとモバイル AR アプリの開発により、特別な機器を必要とせずに学生が AR 体験を簡単に利用できるようになります。さらに、手頃な価格のスタンドアロン VR デバイスの出現により、教室でのアクセシビリティと採用がさらに高まる可能性があります。
• 人工知能 (AI) との統合AR/VR と AI の融合は、刺激的な可能性をもたらします。VR シミュレーション内の AI 搭載チューターは、学習体験をパーソナライズし、学生に個別のフィードバックとガイダンスを提供できます。さらに、AI を使用して、学生の学習ペースに適応し、難易度を調整して最適なエンゲージメントを実現する AR アプリを開発できます。
• コラボレーションとリモート学習アプリケーションAR/VR は、コラボレーションとリモート学習に革命をもたらすことができます。世界中の学生が共有 VR 環境で交流したり、実験を行ったり、一緒に仮想的に校外学習に参加したりできる仮想教室を想像してみてください。AR ツールは、学生が自宅から 3D オブジェクトを操作したり、拡張現実シミュレーションに参加したりできるようにすることで、リモート学習を促進することもできます。
• データ分析と評価の重視AR/VR エクスペリエンスは、学生のパフォーマンスと関与に関する貴重なデータを生成します。教育者はこのデータを活用して、学生の学習を評価し、改善が必要な領域を特定し、学習パスをパーソナライズできます。この傾向は、AR/VR 教育体験を最適化し、その効果を測定する上で、データ分析の重要性が高まっていることを浮き彫りにしています。

教育におけるグローバル拡張現実と仮想現実市場の地域分析

教育における拡張現実と仮想現実市場のより詳細な地域分析は次のとおりです。

北米

• 北米は現在、AR / VR教育市場で君臨しており、強力な基盤を誇り、最大の市場シェアを占めると推定されています。北米は、インターネットの普及率が高く、高度なコンピューティングデバイスへの広範なアクセスを備えた、よく発達した技術インフラストラクチャを備えています。これにより、教室でのAR / VRの採用につながる環境が促進されます。さらに、早期に技術を受け入れる文化は、教育者や教育機関がAR / VRなどの革新的な学習方法を模索することを奨励しています。
• AR / VRの可能性を認識し、いくつかの北米政府は、教室への統合を支援するためのイニシアチブを立ち上げ、資金を割り当てています。これらの取り組みは、学校に AR/VR のハードウェアとソフトウェアを装備し、教師に AR/VR 教育法に関するトレーニングと専門能力開発を提供し、カリキュラムに沿った高品質の AR/VR 教育コンテンツの開発に資金を提供することに重点を置いています。
• 他の地域と比較して、多くの北米の教育機関は、より高い予算割り当ての恩恵を受けています。これにより、学校はテクノロジー インフラストラクチャに投資し、AR/VR ハードウェアを取得し、生徒向けの魅力的な AR/VR 学習体験を開発できます。
• さらに、北米の教育機関は、多くの場合、教育方法の革新と継続的な改善を重視しています。AR/VR は、生徒の注意を引く没入型でインタラクティブな学習体験を作成し、個々の生徒のニーズと学習スタイルに合わせて AR/VR 体験を調整することで学習をパーソナライズできるため、この重点と完全に一致しています。

ヨーロッパ

• ヨーロッパは、世界の AR/VR 教育市場における強力な競争相手であり、着実な成長と有望な将来を示しています。欧州政府は、政策立案者、教育者、テクノロジー企業の連携を通じて、教育における AR/VR の統合を積極的に支援しています。この連携により、EU 全体の AR/VR 教育技術標準、AR/VR 教育イニシアチブ専用の投資プログラムと助成金、教育者が教室で AR/VR を効果的に活用するためのトレーニング プログラムの開発が促進されます。
• ヨーロッパには、教育用の AR/VR ソリューションを積極的に開発している大手テクノロジー企業がいくつかあります。これにより、競争環境が生まれ、イノベーションが促進され、AR/VR 教育コンテンツの限界が押し上げられます。さらに、これらの企業と教育機関とのパートナーシップにより、より魅力的で効果的な学習体験を生み出すことができます。
• ヨーロッパのいくつかの国では、国民のための質の高い教育を優先しています。 AR/VR は、没入型の視覚化によって複雑な科目にアクセスしやすくし、インタラクティブな AR/VR シミュレーションによって能動的な学習を促進し、必須の技術スキルを開発することで学生を進化するデジタル世界に向けて準備させることで、学習成果を高める貴重なツールです。
• さらに、欧州の政府や教育機関は、教育技術インフラへの投資を増やしています。これには、インターネット接続のアップグレード、AR/VR 体験と互換性のあるデバイスの取得、AR/VR 学習活動用に設計された学校内の専用スペースが含まれます。これらの投資は、欧州の教室で AR/VR が広く採用されるための強固な基盤を構築します。

アジア太平洋

• アジア太平洋地域は、AR/VR 教育市場の主要な成長エンジンとなる態勢が整っています。アジア太平洋地域は、世界最大の学生数を誇ります。これにより、膨大な人口の多様な学習ニーズに応えるために、AR/VR を含む教育テクノロジー ソリューションに対する大きな需要が生まれます。
• 政府の取り組みと e ラーニングへの重点アジア太平洋地域の多くの政府は、e ラーニングと学校へのテクノロジーの統合を積極的に推進しています。これには、AR/VR を統合した国家レベルの e ラーニング プラットフォームの開発、教室での AR/VR 導入を促進するためのデジタル インフラストラクチャとインターネット接続への投資、学校や教育者への AR/VR テクノロジー導入のインセンティブの提供に重点を置いた取り組みが含まれます。
• アジア太平洋地域ではインターネットの急速な普及とモバイル デバイスの幅広い使用により、教育における AR/VR の絶好の機会が生まれています。モバイル AR アプリは、専用の VR ヘッドセットを必要とせずに、学生に簡単にアクセスでき、魅力的な学習体験を提供できます。
• さらに、アジア太平洋諸国のいくつかは、教育の質の向上とすべての学生のアクセスの確保を優先しています。 AR/VR テクノロジーは、学習成果を向上させる魅力的でインタラクティブな学習体験を提供し、サービスが行き届いていない地域や地理的な課題に直面している学生に遠隔学習の機会を提供し、さまざまな学習スタイルやニーズに対応するために学習体験をパーソナライズすることで、これらの目標を達成する上で重要な役割を果たすことができます。

教育における拡張現実と仮想現実の世界市場セグメンテーション分析

教育における拡張現実と仮想現実の世界市場は、オファリング、展開モデル、アプリケーションと地理に基づいてセグメント化されています。

教育における拡張現実と仮想現実市場、オファリング別

• ソリューション
• サービス

オファリングに基づいて、教育市場における拡張現実と仮想現実は、2 つのソリューションとサービスに分類されます。ソリューション セグメントは、予測期間中に最大のシェアを占めると推定されています。教育における AR/VR の有効性は、カリキュラムに沿った高品質のコンテンツにかかっています。これには、教育用ソフトウェア アプリケーション、シミュレーション、インタラクティブな AR 体験が含まれます。多様で魅力的な AR/VR 学習体験の需要が高まるにつれて、ソフトウェア開発の市場は拡大し続けるでしょう。AR/VR テクノロジーの継続的な進化により、専用のオーサリング ツールとコンテンツ管理システムの作成が必要になります。これらのソフトウェア ソリューションにより、教育者や教育機関は独自の AR/VR コンテンツを開発し、特定のニーズに応えて学習体験をカスタマイズすることができます。

教育における拡張現実と仮想現実の市場、展開モデル別

• クラウド
• オンプレミス

展開モデルに基づいて、教育における拡張現実と仮想現実の市場はクラウドとオンプレミスに分割されます。クラウドベースのソリューションは、いくつかの要因により、より大きな市場シェアを獲得すると予想されています。クラウド展開は、スケーラビリティとアクセスのしやすさを提供します。学校は、インターネット接続があればどこからでも AR/VR アプリケーションとコンテンツにアクセスできるため、高価なハードウェアのインストールや継続的なメンテナンスが不要になります。これは、小規模な教育機関や IT リソースが限られている教育機関にとって特に有益です。クラウドベースのソリューションは、サブスクリプションベースの価格モデルを採用していることが多く、オンプレミスのハードウェアやソフトウェアに必要な先行投資に比べて、学校にとってコスト効率が高くなります。さらに、クラウド プラットフォームでは、AR/VR アプリケーションの自動更新とメンテナンスが保証されるため、学校の IT スタッフの負担が軽減されます。

ただし、オンプレミス ソリューションでは、データ セキュリティとプライバシーをより細かく制御できるため、一部の教育機関では懸念される可能性があります。さらに、インターネット接続が不安定または制限されている地域では、オンプレミス展開が好まれる場合があります。ただし、クラウド セキュリティの進歩と高速インターネット アクセスの利用可能性の向上により、クラウドベースの AR/VR ソリューションは、ほとんどの教育機関にとってより魅力的な選択肢になっています。クラウド展開によってもたらされる拡張性、費用対効果、使いやすさにより、AR/VR 教育市場における主導的地位にクラウド展開が進む可能性が高くなります。

アプリケーション別、教育における拡張現実と仮想現実市場

• K-12
• 高等教育

アプリケーションに基づいて、教育における拡張現実と仮想現実市場は、K-12 (初等および中等教育) と高等教育 (大学および短期大学) に分割されます。両方のセグメントで AR/VR の採用が期待されていますが、アナリストの予測では、いくつかの理由から、K-12 教育がより大きな初期市場シェアを獲得すると示唆されています。K-12 教育はより幅広い学生層を対象としているため、AR/VR ソリューションの潜在的なユーザー ベースが大きくなります。さらに、若い学生は新しいテクノロジーを受け入れやすく、没入型の学習体験に容易に適応する傾向があります。そのため、彼らは教育における AR/VR の教育的可能性を試行および調査するための最適な候補となります。 K-12 のカリキュラムでは、科学、歴史、国語などの基礎科目に重点が置かれていることが多く、AR/VR が特に役立つ分野です。学生が生物学の授業で仮想的に人体を探索したり、過去を遡って歴史的な出来事を目撃したり、インタラクティブな AR 環境で外国語を練習したりすることを想像してみてください。これらの魅力的な体験は、理解力を高め、若い学生の学習をより楽しいものにすることができます。

教育における拡張現実と仮想現実市場、地域別

• 北米
• ヨーロッパ
• アジア太平洋
• その他の地域

地域分析に基づいて、教育における拡張現実と仮想現実市場は、北米、アジア太平洋、ヨーロッパ、その他の地域に分類されています。教育における AR/VR 市場は、すべての地域で大幅な成長が見込まれており、それぞれが独自の成長ドライバーとセグメンテーション ダイナミクスを示しています。北米は現在、強力な技術インフラストラクチャ、AR/VR イニシアチブへの政府資金、早期の技術採用の文化を誇っており、リーダーです。この優位性は、AR/VR の継続的な研究開発と、魅力的な学習方法への需要の高まりによって今後も続くと思われます。ヨーロッパは、活気のある技術環境、教育技術に対する政府の支援、革新への重点を備えた有望な市場です。ヨーロッパの AR/VR 教育市場は、教育者、テクノロジー企業、政策立案者間の共同作業によって着実に成長すると予想されています。さらに、質の高い教育への関心の高まりと、教育者の間で AR/VR の可能性に対する認識が高まることで、高品質のコンテンツと教師トレーニングに対する需要が高まる可能性があります。アジア太平洋地域は、学生人口が多く多様であること、e ラーニングを推進する政府の取り組み、モバイル デバイスの広範な使用によるインターネット普及率の上昇により、計り知れない可能性を秘めています。この地域は、教育技術への投資、教育の質とアクセシビリティの向上への重点、そして膨大な学生層に対するモバイル AR ソリューションの適合性によって、最も高い成長率を達成すると予測されています。

主要プレーヤー

「教育における拡張現実と仮想現実市場」調査レポートは、世界市場に重点を置いた貴重な洞察を提供します。市場の主要プレーヤーは、Google、Microsoft、Oculus、HTC Vive、Magic Leap、zSpace、EON Reality、Unity Technologies、Sony、Samsung です。

当社の市場分析には、このような主要プレーヤー専用のセクションも含まれており、アナリストは、製品のベンチマークと SWOT 分析に加えて、すべての主要プレーヤーの財務諸表に関する洞察を提供します。競争環境セクションには、上記のプレーヤーの主要な開発戦略、市場シェア、および市場ランキング分析も含まれています。

教育における拡張現実と仮想現実市場の最近の動向