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Dimensioni del mercato globale dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore per tipo di test, per area tematica, per livello di istruzione, per ambito geografico e previsioni


Published on: 2024-09-05 | No of Pages : 240 | Industry : latest trending Report

Publisher : MIR | Format : PDF&Excel

Dimensioni del mercato globale dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore per tipo di test, per area tematica, per livello di istruzione, per ambito geografico e previsioni

Dimensioni e previsioni del mercato dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore

Le dimensioni del mercato dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore sono state valutate a 6,4 miliardi di USD nel 2023 e si prevede che raggiungeranno 11,3 miliardi di USD entro il 2030, con un CAGR del 7,0% durante il periodo di previsione dal 2024 al 2030.

Fattori trainanti del mercato globale dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore

I fattori trainanti del mercato dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore possono essere influenzati da vari fattori. Questi possono includere

  • Crescente necessità di istruzione di alta qualità con l'aumento dell'importanza di un'istruzione di alta qualità, aumenta anche la necessità di tecniche di valutazione ed esecuzione di test efficaci per garantire che i risultati di apprendimento degli studenti siano all'altezza delle aspettative.
  • Crescente iscrizione all'istruzione superiore per misurare le prestazioni e i progressi degli studenti, il numero crescente di studenti che si iscrivono a istituti di istruzione superiore in tutto il mondo richiede l'uso di sistemi di valutazione ed esecuzione di test efficaci.
  • La tendenza verso l'apprendimento online con la crescente popolarità dell'apprendimento online e misto, cresce la necessità di strumenti digitali per la valutazione e l'esecuzione di test accessibili e flessibili sia per gli insegnanti che per gli studenti.
  • Enfasi sull'istruzione basata sui risultati man mano che gli istituti scolastici si spostano verso modelli basati maggiormente sui risultati, pongono maggiore enfasi sulla valutazione dei risultati di apprendimento e delle capacità degli studenti. Ciò sta creando una domanda di quadri di valutazione e test affidabili.
  • Adozione di tecnologie di apprendimento adattivo strumenti per test e valutazione adattivi che possono personalizzare le esperienze di apprendimento e offrire spunti utili sono essenziali per l'integrazione di tecnologie di apprendimento adattivo nell'istruzione superiore.
  • Globalizzazione dell'istruzione superiore per valutare le competenze degli studenti, promuovere la mobilità internazionale e riconoscere le credenziali, i test standardizzati e le tecniche di valutazione stanno diventando sempre più importanti man mano che l'istruzione superiore diventa più globalizzata.
  • Iniziative governative per la riforma dell'istruzione per aumentare la responsabilità e la trasparenza nel sistema educativo, il governo sta implementando nuove soluzioni di test e valutazione attraverso iniziative volte alla riforma e al miglioramento dell'istruzione.
  • Aumento della concorrenza tra le istituzioni per distinguersi sul mercato e mostrare competenza accademica, le istituzioni educative devono utilizzare solide pratiche di test e valutazione per attrarre e mantenere gli studenti.
  • Domanda di processo decisionale basato sui dati strumenti di test e valutazione che possono produrre sono essenziali spunti utili per promuovere le riforme istituzionali, poiché l'importanza del processo decisionale basato sui dati nella gestione dell'istruzione continua ad aumentare.
  • L'emergere dell'istruzione basata sulle competenze per valutare la padronanza di determinate competenze e aree disciplinari da parte degli studenti, devono essere creati certificati e test basati sulle competenze in linea con il movimento verso modelli di istruzione basati sulle competenze.

Limitazioni del mercato globale dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore

Diversi fattori possono fungere da limitazioni o sfide per il mercato dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore. Questi possono includere

  • Opposizione al cambiamento nel settore dell'istruzione superiore, l'espansione del mercato e l'innovazione sono ostacolate dalla riluttanza degli stakeholder dell'istruzione convenzionale ad accettare nuove tecnologie e metodi per i test e la valutazione.
  • Limitazioni di bilancio istituzionali gli istituti di istruzione superiore, in particolare quelli nei paesi in via di sviluppo, affrontano limitazioni finanziarie che limitano la loro capacità di investire in soluzioni di test e valutazione all'avanguardia.
  • Problemi di sicurezza dei test poiché la sicurezza e l'integrità dei test diventano sempre più una preoccupazione, le piattaforme di test e valutazione online stanno riscontrando difficoltà, il che sta rendendo alcuni istituti riluttanti ad adottare completamente metodi di valutazione digitale.
  • Difficoltà con l'integrazione della tecnologia ci sono ostacoli tecnici che impediscono la facile adozione e compatibilità degli strumenti di test e valutazione con i sistemi di gestione dell'apprendimento (LMS) e le piattaforme educative attualmente in uso.
  • Formazione e supporto inadeguati insegnanti che non hanno la formazione e l'assistenza necessarie per utilizzare test e valutazione strumenti con successo sono meno in grado di accettarli e utilizzarli, il che limita la potenziale influenza di questi strumenti sui risultati di apprendimento degli studenti.
  • Bias di valutazione ed equità problemi di pregiudizio ed equità nelle valutazioni, in particolare nei test standardizzati, mettono in dubbio l'affidabilità e la validità dei risultati dei test, nonché l'efficacia delle procedure di test.
  • Preoccupazioni relative alla privacy e alla sicurezza dei dati il crescente utilizzo di piattaforme di test e valutazione digitali è ostacolato da crescenti preoccupazioni sulla privacy e sulla sicurezza dei dati nella raccolta e nell'archiviazione dei dati di valutazione degli studenti.
  • La complessità dell'analisi della valutazione l'utilità dei sistemi di test e valutazione è limitata dalla complessità dell'analisi della valutazione e dell'interpretazione dei dati, il che rende difficile per gli educatori estrarre informazioni significative dai dati di valutazione.
  • Mancanza di personalizzazione e adattabilità la limitata capacità dei sistemi di test e valutazione di adattarsi a un'ampia gamma di stili e necessità di apprendimento compromette la loro utilità nel facilitare l'apprendimento individualizzato esperienze.
  • Requisiti di conformità normativa rigorosi requisiti normativi e standard per le pratiche di test e valutazione impongono oneri di conformità alle istituzioni e alle organizzazioni di test, influenzando le dinamiche di mercato e l'innovazione.

Analisi della segmentazione del mercato globale dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore

Il mercato globale dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore è segmentato in base al tipo di test, all'area tematica, al livello di istruzione e alla geografia.

Mercato dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore, per tipo di test

  • Valutazione formativa vengono condotte valutazioni continue durante il processo di apprendimento per monitorare i progressi degli studenti e fornire feedback.
  • Valutazione sommativa le valutazioni vengono condotte alla fine di un periodo di apprendimento per misurare i risultati e le competenze degli studenti.
  • Valutazione diagnostica le valutazioni vengono condotte per identificare i punti di forza e di debolezza degli studenti per informare le strategie didattiche.
  • Benchmark Valutazione Valutazioni condotte per confrontare le prestazioni degli studenti con parametri di riferimento o standard stabiliti.

Mercato dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore, per area tematica

  • STEM (scienza, tecnologia, ingegneria, matematica)Valutazioni specifiche per le discipline STEM, tra cui matematica, fisica, chimica, biologia e ingegneria.
  • Scienze umane e sociali Valutazioni in campi quali letteratura, storia, sociologia, psicologia e scienze politiche.
  • Studi professionali e professionali Valutazioni in campi professionali quali economia, sanità, istruzione, diritto e tecnologia.
  • Lingue Valutazioni per valutare la competenza in lingue quali inglese, spagnolo, francese, mandarino e altre.

Mercato dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore, per livello di istruzione

  • Istruzione universitaria Valutazioni condotte per corsi di laurea triennale, tra cui titoli di studio di primo livello e di secondo livello.
  • Istruzione universitaria valutazioni condotte per corsi di laurea triennale e post-laurea, tra cui titoli di studio magistrali e dottorati.
  • Sviluppo professionale valutazioni condotte per programmi di sviluppo professionale e formazione continua per educatori e professionisti.

Mercato dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore, per area geografica

  • Nord America Stati Uniti, Canada
  • Europa Regno Unito, Germania, Francia, Italia, Spagna
  • Asia Pacifico Cina, India, Giappone, Australia
  • America Latina Brasile, Messico
  • Medio Oriente e Africa Emirati Arabi Uniti, Arabia Saudita, Sudafrica

Attori principali

I principali attori del mercato dei test e delle valutazioni dell'istruzione superiore sono

  • ETS (Educational Testing Service) (Stati Uniti)
  • Pearson PLC (Regno Unito)
  • McGraw-Hill Education (Stati Uniti)
  • ACT, Inc. (Stati Uniti)
  • College Board (Stati Uniti)
  • Prometric (Stati Uniti)
  • ACER (Australian Council for Educational Research) (Australia)
  • Educational Testing Service (ETS) India (India)
  • Kaplan, Inc. (Stati Uniti)
  • Sistemi di valutazione (Stati Uniti)

Ambito del rapporto

RAPPORTO ATTRIBUTIDETTAGLI
PERIODO DI STUDIO

2020-2030

ANNO BASE

2023

PERIODO DI PREVISIONE

2024-2030

PERIODO STORICO

2020-2022

UNITÀ

Valore (miliardi di USD)

AZIENDE PRINCIPALI PROFILATO

ETS (Educational Testing Service) (USA), Pearson PLC (UK), McGraw-Hill Education (USA), ACT, Inc. (USA), College Board (USA) e Prometric (USA).

SEGMENTI COPERTI

Per tipo di test, per area tematica, per livello di istruzione, per geografia

AMBITO DI PERSONALIZZAZIONE

Personalizzazione gratuita del report (equivalente a un massimo di 4 giorni lavorativi per analista) con l'acquisto. Aggiunta o modifica dell'ambito nazionale, regionale e del segmento

Report sulle principali tendenze

Metodologia di ricerca della ricerca di mercato

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Motivi per acquistare questo report

Analisi qualitativa e quantitativa del mercato basata sulla segmentazione che coinvolge sia fattori economici che non economici Fornitura di dati sul valore di mercato (miliardi di USD) per ciascun segmento e sottosegmento Indica la regione e il segmento che si prevede assisteranno alla crescita più rapida e domineranno Analisi di mercato per area geografica che evidenzia il consumo del prodotto/servizio nella regione e indica i fattori che influenzano il mercato all'interno di ciascuna regione. Panorama competitivo che incorpora la classifica di mercato dei principali attori, insieme a nuovi lanci di servizi/prodotti, partnership, espansioni aziendali e acquisizioni negli ultimi cinque anni delle aziende profilate. Profili aziendali estesi comprendenti panoramica aziendale, approfondimenti aziendali, benchmarking di prodotto e analisi SWOT per i principali attori del mercato Le prospettive di mercato attuali e future del settore rispetto ai recenti sviluppi che coinvolgono opportunità e fattori trainanti di crescita, nonché sfide e limitazioni sia delle regioni emergenti che di quelle sviluppate Include un'analisi approfondita del mercato da diverse prospettive attraverso l'analisi delle cinque forze di Porter Fornisce approfondimenti sul mercato attraverso lo scenario delle dinamiche di mercato della catena del valore, insieme alle opportunità di crescita del mercato negli anni a venire Supporto analista post-vendita di 6 mesi

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