Taille du marché mondial de l'apprentissage par simulation par produit (apprentissage par simulation STEM, apprentissage par simulation non STEM), par application (enseignement supérieur général, écoles de commerce), par portée géographique et prévisions

Taille et prévisions du marché de l'apprentissage par simulation

La taille du marché de l'apprentissage par simulation était évaluée à 15 023,45 millions USD en 2022 et devrait atteindre 60 655,98 millions USD d'ici 2030, avec un TCAC de 19,32 % de 2024 à 2030.

L'apprentissage par simulation comble le fossé entre les connaissances académiques et pratiques, préparant mieux les étudiants aux difficultés du monde réel et à la préparation à l'emploi. Son adaptabilité est également une force motrice puisqu'il peut être utilisé dans divers secteurs allant des soins de santé et de l'ingénierie aux affaires et aux sciences sociales. Le rapport sur le marché mondial de l'apprentissage par simulation fournit une évaluation holistique du marché. Le rapport propose une analyse complète des segments clés, des tendances, des moteurs, des contraintes, du paysage concurrentiel et des facteurs qui jouent un rôle substantiel sur le marché.

Définition du marché mondial de l'apprentissage par simulation

L'apprentissage par simulation, également connu sous le nom d'apprentissage expérientiel ou d'éducation expérientielle, est une stratégie éducative dans laquelle les simulations sont utilisées pour simuler des situations du monde réel et offrir aux apprenants une expérience pratique et interactive. Les étudiants ou les participants s'engagent dans des activités qui imitent ou modélisent des composants spécifiques d'une situation réelle, comme une procédure médicale, une discussion d'affaires, une opération aérienne ou une réponse à une catastrophe, dans l'apprentissage par simulation. Les principales qualités et avantages de l'apprentissage par simulation sont que les simulations tentent d'imiter les situations du monde réel aussi fidèlement que possible, permettant aux participants de prendre des décisions et d'exécuter des actions dans un environnement sûr et contrôlé. Cela peut aider les étudiants à développer des compétences pratiques et à acquérir de l'expérience sans les risques liés aux circonstances du monde réel.

Les participants participent activement au processus d'apprentissage, ce qui peut améliorer leur compréhension et leur rétention des connaissances. Dans l'environnement virtuel, ils peuvent être obligés de prendre des décisions, de résoudre des problèmes et de relever divers défis. Les simulations fournissent souvent aux joueurs un retour d'information rapide, leur permettant d'apprendre de leurs actions et de leurs échecs. Cette boucle de rétroaction favorise la contemplation et le progrès continu. L'apprentissage par simulation crée un environnement contrôlé et répétable dans lequel les variables peuvent être modifiées pour générer de nombreux scénarios. Cette adaptabilité permet aux apprenants de pratiquer et d'ajuster leurs capacités dans divers contextes.

Aperçu du marché mondial de l'apprentissage par simulation

Plusieurs aspects essentiels déterminent l'apprentissage par simulation. La demande d’apprentissage expérientiel, qui permet de mieux comprendre des sujets complexes et de cultiver des compétences pratiques, est un facteur crucial. Un autre facteur de motivation est la fourniture d’un environnement sans risque dans lequel les apprenants peuvent faire des erreurs et en tirer des leçons sans faire face à des répercussions dans le monde réel. De plus, les simulations interactives impliquent considérablement les étudiants, augmentant leur enthousiasme et leur participation active au processus d’apprentissage. L’apprentissage par simulation comble le fossé entre les connaissances académiques et pratiques, préparant mieux les étudiants aux difficultés du monde réel et à la préparation à l’emploi. Son adaptabilité est également une force motrice puisqu’il peut être utilisé dans divers secteurs allant des soins de santé et de l’ingénierie aux affaires et aux sciences sociales.

Malgré cela, le coût d’installation des systèmes d’apprentissage par simulation pourrait constituer un obstacle important à l’expansion et à l’adoption de cette technique éducative. Bien que l’apprentissage par simulation soit un outil essentiel et efficace, son développement, son déploiement et sa maintenance peuvent être coûteux. Le développement de contenu et de logiciels de simulation de haute qualité est un processus qui prend du temps et nécessite beaucoup de ressources. Cela comprend la création d’environnements réalistes, la création de contenu interactif et l’intégration de technologies telles que la réalité virtuelle (RV) et l’intelligence artificielle (IA). Ces dépenses peuvent représenter un engagement initial important pour les établissements d’enseignement, les entreprises et les créateurs de contenu.

Analyse de la segmentation du marché mondial de l’apprentissage par simulation

Le marché mondial de l’apprentissage par simulation est segmenté sur la base du produit, de l’application et de la géographie.

Marché de l’apprentissage par simulation, par produit

• Apprentissage par simulation STEM
• Apprentissage par simulation non STEM

Pour obtenir un rapport de marché résumé par produit -

En fonction du produit, le marché est segmenté en apprentissage par simulation STEM et apprentissage par simulation non STEM. Le marché mondial des revêtements de protection contre la corrosion connaît un niveau d’attractivité à grande échelle dans le segment « Apprentissage par simulation STEM ». L'apprentissage par simulation STEM représentait la plus grande part de marché de 65,32 % en 2022, avec une valeur de marché de 9 813,52 millions USD, et devrait croître au TCAC le plus élevé de 20,63 % au cours de la période de prévision. L'apprentissage par simulation non STEM était le deuxième plus grand marché en 2022, évalué à 5 209,93 millions USD en 2022 ; il devrait croître à un TCAC de 16,53 %.

STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) est une approche intégrée de l'apprentissage et du développement. Les étudiants acquièrent des compétences de vie importantes grâce aux STEM, telles que la résolution de problèmes, la créativité, l'analyse critique, la coopération, l'initiative, la pensée autonome, la communication et la culture numérique. L'économie du monde évolue. L'automatisation élimine les emplois tels qu'ils existent, et les avancées technologiques créent de nouveaux emplois chaque jour. Chaque jour, l'apprentissage, les connexions et les interactions des étudiants évoluent en raison des progrès rapides de la technologie. Français Les étudiants qui participent à des programmes STEM acquièrent des compétences qui les préparent à réussir en classe et au-delà.

Marché de l'apprentissage par simulation, Par application

• Enseignement supérieur général
• Écoles de commerce

Pour obtenir un rapport de marché résumé Par application -

En fonction de l'application, le marché est segmenté en enseignement supérieur général et écoles de commerce. Le marché mondial de l'apprentissage par simulation connaît un niveau d'attractivité à grande échelle dans le segment de l'enseignement supérieur général. L'enseignement supérieur général représentait la plus grande part de marché de 77,08 % en 2022, avec une valeur de marché de 11 580,33 millions USD, et devrait croître au TCAC le plus élevé de 20,04 % au cours de la période de prévision. Les écoles de commerce étaient le deuxième plus grand marché en 2022, évalué à 3 443,12 millions USD en 2022 ; il devrait croître à un TCAC de 16,65 %.

L'utilisation de méthodologies d'apprentissage par simulation dans l'enseignement supérieur provoque un changement révolutionnaire. La manière dont les universités et les collèges dispensent l'enseignement change radicalement en raison de l'apprentissage par simulation, qui est souvent lié à des applications pratiques et à des expériences concrètes. Dans l'enseignement supérieur, l'apprentissage par simulation consiste à utiliser des scénarios dynamiques et immersifs pour aider les étudiants à acquérir une expérience du monde réel, à améliorer leurs capacités de réflexion critique et à se préparer au marché du travail. Cette méthode dépasse les frontières traditionnelles et est utilisée dans diverses disciplines universitaires. Français L'avancement de l'intellect humain est rendu possible par diverses représentations imprimées, telles que des mots, des formules et des graphiques, ainsi que des représentations audiovisuelles, telles que des vidéos.

Marché de l'apprentissage par simulation, par géographie

• Amérique du Nord
• Europe
• Asie-Pacifique
• Moyen-Orient et Afrique
• Amérique latine

Sur la base de la géographie, le marché mondial de l'apprentissage par simulation est classé en Amérique du Nord, Europe, Asie-Pacifique, Amérique latine, Moyen-Orient et Afrique. Le marché mondial de l'apprentissage par simulation connaît un niveau d'attractivité à grande échelle dans la région Asie-Pacifique. L'Asie-Pacifique représentait la plus grande part de marché de 33,45 % en 2022, avec une valeur de marché de 5 025,34 millions USD, et devrait croître au TCAC le plus élevé de 20,80 % au cours de la période de prévision. L'Amérique du Nord était le deuxième plus grand marché en 2022, évalué à 4 430,42 millions USD en 2022 ; il devrait croître à un TCAC de 19,66 %.

Le marché de l'apprentissage par simulation en Asie-Pacifique est un secteur dynamique et en développement, tiré par de nombreux secteurs tels que l'automobile, l'aérospatiale, l'électronique, la santé et d'autres. Le besoin d'éducation STEM a augmenté en raison de la croissance des opportunités d'emploi dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM). Les étudiants peuvent être admis dans des établissements d'enseignement supérieur s'ils réussissent des examens compétitifs avec de bonnes notes. En conséquence, l'enseignement fondamental des STEM est mis en avant par les parents, les étudiants et d'autres parties prenantes. En raison de millions d'étudiants adoptant l'apprentissage en ligne, le marché de l'apprentissage par simulation dans la région Asie-Pacifique se développe rapidement. Les principales nations en croissance sont la Chine, l'Inde, l'Indonésie, la Malaisie, etc.

Acteurs clés

Le rapport d'étude « Marché mondial de l'apprentissage par simulation » fournira des informations précieuses en mettant l'accent sur le marché mondial.

Les principaux acteurs

Notre analyse de marché comprend également une section uniquement dédiée à ces principaux acteurs, dans laquelle nos analystes donnent un aperçu des états financiers de tous les principaux acteurs, ainsi qu'une analyse comparative des types de revêtement et une analyse SWOT.

Principaux développements

• En juin 2021, Mentice a créé un centre d'excellence en simulation pour la radiologie interventionnelle en collaboration avec les hôpitaux universitaires Thomas Jefferson, afin d'améliorer les essais cliniques et de fournir des outils de simulation VR de pointe que les médecins peuvent utiliser dans leur travail quotidien.
• En août 2021, Platinum Equity a finalisé l'acquisition de McGraw Hill Education pour 4,5 milliards USD. L'acquisition aidera McGraw à développer ses activités pour ses investisseurs et ses employés.

Analyse de la matrice Ace

La matrice Ace fournie dans le rapport aiderait à comprendre les performances des principaux acteurs clés impliqués dans cette industrie, car nous fournissons un classement pour ces entreprises en fonction de divers facteurs tels que les fonctionnalités et les innovations des services, l'évolutivité, l'innovation des services, la couverture de l'industrie, la portée de l'industrie et la feuille de route de croissance. Sur la base de ces facteurs, nous classons les entreprises en quatre catégories Active, de pointe, émergente et innovatrice

Attractivité du marché

L'image de l'attractivité du marché fournie aiderait en outre à obtenir des informations sur le segment qui est majoritairement leader sur le marché mondial de l'apprentissage par simulation. Nous couvrons les principaux facteurs d'impact qui sont responsables de la croissance de l'industrie dans la géographie donnée.

Les cinq forces de Porter

L'image fournie aiderait également à obtenir des informations sur le cadre des cinq forces de Porter, fournissant un plan pour comprendre le comportement des concurrents et le positionnement stratégique d'un acteur dans l'industrie concernée. Le modèle des cinq forces de Porter peut être utilisé pour évaluer le paysage concurrentiel du marché mondial de l'apprentissage par simulation, évaluer l'attractivité d'un certain secteur et évaluer les possibilités d'investissement.