Marché de l'apprentissage en ligne au Vietnam par matériel (écrans interactifs, tableaux blancs interactifs, autres), par logiciel (intégré, autonome), par services (professionnels, gérés), par type d'apprentissage (synchrone, asynchrone), par utilisateur final (entreprises, universitaires), par région, concurrence, prévisions et opportunités, 2019-2029F
Published Date: January - 2025 | Publisher: MIR | No of Pages: 320 | Industry: ICT | Format: Report available in PDF / Excel Format
View Details Buy Now 2890 Download Sample Ask for Discount Request CustomizationMarché de l'apprentissage en ligne au Vietnam par matériel (écrans interactifs, tableaux blancs interactifs, autres), par logiciel (intégré, autonome), par services (professionnels, gérés), par type d'apprentissage (synchrone, asynchrone), par utilisateur final (entreprises, universitaires), par région, concurrence, prévisions et opportunités, 2019-2029F
| Période de prévision | 2025-2029 |
| Taille du marché (2023) | 4,2 milliards USD |
| Taille du marché (2029) | 11,67 milliards USD |
| TCAC (2024-2029) | 18,4 % |
| Segment à la croissance la plus rapide | Professionnel |
| Le plus grand Marché | Sud du Vietnam |
Aperçu du marché
Le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne était évalué à 4,2 milliards USD en 2023 et devrait connaître une croissance robuste au cours de la période de prévision avec un TCAC de 18,4 % jusqu'en 2029F. Le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne connaît une croissance rapide, propulsée par plusieurs facteurs clés. Avec l'expansion de l'infrastructure numérique du pays, la pénétration croissante d'Internet et l'utilisation croissante des smartphones, il existe une demande croissante de solutions éducatives flexibles et accessibles. La population jeune et férue de technologie du Vietnam, associée à un fort accent mis sur l'éducation et le développement des compétences, favorise l'adoption de plateformes et d'outils d'apprentissage en ligne dans divers groupes démographiques. La pandémie de COVID-19 a encore accéléré le passage à l'apprentissage en ligne, les écoles, les universités et les entreprises se tournant vers les plateformes numériques pour assurer la continuité de l'éducation et de la formation. Les initiatives gouvernementales visant à promouvoir l'alphabétisation numérique et l'apprentissage tout au long de la vie, ainsi que la prolifération de contenus numériques et de ressources éducatives, alimentent la croissance du marché de l'apprentissage en ligne au Vietnam. En conséquence, les fournisseurs d'apprentissage en ligne, tant nationaux qu'internationaux, constatent des opportunités croissantes d'expansion et d'innovation dans le paysage éducatif dynamique et en évolution du Vietnam.
Principaux moteurs du marché
Pénétration croissante d'Internet et infrastructure numérique
La croissance du marché de l'apprentissage en ligne au Vietnam est due à la pénétration croissante d'Internet et au développement de l'infrastructure numérique à travers le pays. Le Vietnam a connu des progrès remarquables dans l'élargissement de l'accès à Internet, le gouvernement investissant dans l'infrastructure à large bande et la connectivité mobile pour combler la fracture numérique. En conséquence, davantage de personnes, en particulier dans les zones urbaines, ont accès à Internet haut débit, ce qui leur permet de participer à des activités d'apprentissage en ligne de manière transparente. L'adoption généralisée des smartphones et des forfaits de données abordables a encore démocratisé l'accès aux plateformes d'apprentissage en ligne, atteignant les apprenants des régions éloignées et rurales. La pénétration d'Internet continuant d'augmenter, le marché de l'apprentissage en ligne au Vietnam est sur le point de connaître une croissance substantielle, car les apprenants de tous âges et de tous horizons se tournent de plus en plus vers les plateformes en ligne pour l'éducation et le développement des compétences.
Évolution vers l'apprentissage tout au long de la vie et le développement des compétences
Le marché de l'apprentissage en ligne au Vietnam met de plus en plus l'accent sur l'apprentissage tout au long de la vie et le développement des compétences en réponse à l'évolution des demandes de main-d'œuvre et des tendances économiques. Avec les progrès technologiques rapides et l'intégration du marché mondial, les individus ont de plus en plus besoin d'acquérir de nouvelles compétences pour rester compétitifs sur le marché du travail. Les plateformes d'apprentissage en ligne offrent un moyen pratique et flexible aux apprenants de se perfectionner ou de se recycler à leur propre rythme, sans les contraintes de l'apprentissage traditionnel en classe. L'accent mis par le gouvernement sur la promotion de l'alphabétisation numérique et de l'apprentissage tout au long de la vie par le biais d'initiatives telles que le Programme national de transformation numérique et le Cadre national des qualifications favorise la sensibilisation et l'adoption de solutions d'apprentissage en ligne dans tous les secteurs. Alors que la demande d'apprentissage continu et de développement professionnel s'intensifie, le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne connaît une demande accrue pour une gamme diversifiée de cours et de programmes de formation adaptés aux besoins évolutifs des apprenants et des employeurs.
Adoption de l'apprentissage à distance pendant la pandémie de COVID-19
La pandémie de COVID-19 a accéléré l'adoption de solutions d'apprentissage à distance au Vietnam, servant de moteur important à la croissance du marché de l'apprentissage en ligne. Les écoles, les universités et les centres de formation étant contraints de fermer les campus physiques pour freiner la propagation du virus, les enseignants et les apprenants se sont tournés vers les plateformes numériques pour assurer la continuité de l'enseignement. Les solutions d'apprentissage en ligne, notamment les salles de classe virtuelles, les cours vidéo et les évaluations en ligne, sont apparues comme des outils essentiels pour diffuser le contenu du programme et faciliter l'engagement des étudiants dans un environnement distant. La pandémie a mis en évidence la résilience et la polyvalence des plateformes d'apprentissage en ligne pour s'adapter aux situations de crise et offrir un accès ininterrompu à l'éducation. L'expérience de l'apprentissage à distance pendant la pandémie a conduit à un changement d'état d'esprit vers l'éducation en ligne, de nombreuses institutions et apprenants reconnaissant les avantages de l'apprentissage en ligne en termes de flexibilité, d'accessibilité et de rentabilité. En conséquence, le marché de l'apprentissage en ligne au Vietnam devrait poursuivre sa trajectoire ascendante, stimulé par une demande soutenue de solutions d'apprentissage à distance au-delà de la pandémie.
Demande croissante de formation technique et professionnelle
La demande croissante de formation technique et professionnelle stimule l'adoption de solutions d'apprentissage en ligne au Vietnam. Alors que l'économie du pays connaît une industrialisation rapide et s'oriente vers des industries de haute technologie, il existe un besoin croissant de travailleurs qualifiés dans des domaines tels que les technologies de l'information, l'ingénierie et les soins de santé. Les plateformes d'apprentissage en ligne offrent un moyen pratique et efficace de dispenser des programmes de formation technique et professionnelle, offrant aux apprenants une expérience pratique et des compétences pratiques très demandées par les employeurs. La flexibilité de l'apprentissage en ligne permet aux individus de poursuivre des certifications techniques et des cours professionnels parallèlement à leurs engagements existants, le rendant accessible aux professionnels en activité et aux étudiants. Les industries recherchant de plus en plus de candidats dotés de compétences et de certifications spécialisées, la demande de solutions d'apprentissage en ligne adaptées à la formation technique et professionnelle devrait stimuler une croissance significative du marché de l'apprentissage en ligne au Vietnam.
Soutien et initiatives du gouvernement
Le soutien et les initiatives du gouvernement jouent un rôle crucial dans la croissance du marché de l'apprentissage en ligne au Vietnam. Reconnaissant l'importance de l'éducation numérique pour améliorer le capital humain et la compétitivité économique du pays, le gouvernement vietnamien a mis en œuvre diverses politiques et programmes pour promouvoir l'adoption et l'innovation de l'apprentissage en ligne. Des initiatives telles que le Programme national de transformation numérique, le Cadre national des qualifications et la Stratégie nationale de développement de l'éducation 2021-2030 soulignent l'importance de l'alphabétisation numérique, de l'apprentissage tout au long de la vie et du développement des compétences dans le système éducatif vietnamien. Le gouvernement a alloué des fonds au développement de l'infrastructure d'apprentissage en ligne, à la formation des enseignants et à la création de contenu pour soutenir l'intégration de la technologie dans l'éducation. En fournissant des orientations stratégiques, des incitations financières et un soutien réglementaire, le gouvernement crée un environnement propice aux fournisseurs d'apprentissage en ligne pour innover et élargir leurs offres, stimulant ainsi la croissance du marché de l'apprentissage en ligne au Vietnam.
Principaux défis du marché
Contraintes d'accès et d'infrastructure
Le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne est caractérisé par un accès limité à une connectivité Internet fiable et à une infrastructure numérique, en particulier dans les zones rurales et reculées. Bien que le Vietnam ait fait des progrès considérables dans l'expansion de la pénétration d'Internet et l'amélioration de l'infrastructure numérique dans les centres urbains, il subsiste une fracture numérique importante entre les régions urbaines et rurales. Dans les zones rurales, l'accès à l'Internet haut débit est souvent limité ou peu fiable, ce qui entrave la capacité des individus à accéder aux plateformes et aux ressources d'apprentissage en ligne. Les disparités d’accès aux appareils numériques tels que les ordinateurs et les smartphones aggravent encore le défi, car de nombreuses personnes dans les zones rurales peuvent ne pas avoir le matériel nécessaire pour participer à des activités d’apprentissage en ligne. Les limitations d’infrastructure telles que l’alimentation électrique et la couverture réseau inadéquates constituent des obstacles supplémentaires à l’adoption de l’apprentissage en ligne dans les régions éloignées. Pour remédier aux contraintes d’accès et d’infrastructure, il faut des efforts concertés de la part des agences gouvernementales, des fournisseurs de télécommunications et des acteurs du secteur privé pour investir dans l’expansion de la connectivité à large bande, la mise à niveau de l’infrastructure numérique et l’octroi de subventions ou d’incitations pour rendre les appareils numériques plus accessibles aux populations mal desservies.
Alphabétisation numérique et déficit de compétences
La croissance du marché de l’apprentissage en ligne au Vietnam est le déficit d’alphabétisation numérique et de compétences parmi les apprenants. Alors que les technologies numériques ont le potentiel de révolutionner l’éducation et le développement des compétences, de nombreuses personnes, en particulier les personnes âgées et celles issues de milieux défavorisés, peuvent ne pas avoir les compétences d’alphabétisation numérique nécessaires pour naviguer efficacement sur les plateformes d’apprentissage en ligne. Il existe un écart croissant de compétences entre la demande de compétences numériques sur le marché du travail et les compétences possédées par la main-d’œuvre. Alors que les industries s'appuient de plus en plus sur la technologie et l'automatisation, il existe un besoin accru de personnes maîtrisant les outils numériques, le codage, l'analyse de données et d'autres compétences techniques. Cependant, les systèmes éducatifs traditionnels peuvent ne pas équiper adéquatement les étudiants des compétences numériques nécessaires pour réussir dans l'économie numérique. Pour combler le fossé de la littératie numérique et remédier au déficit de compétences, il faut des programmes complets de littératie numérique, des initiatives de formation des enseignants et des réformes des programmes pour intégrer les compétences numériques dans les systèmes éducatifs formels et les initiatives d'apprentissage tout au long de la vie.
Qualité du contenu et de la pédagogie
Garantir la qualité du contenu et de la pédagogie de l'apprentissage en ligne constitue un défi important pour le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne. Si les plateformes d'apprentissage en ligne offrent la possibilité de proposer des expériences d'apprentissage engageantes et interactives, la qualité et la pertinence du contenu éducatif en ligne suscitent des inquiétudes. Des cours mal conçus, des supports obsolètes et des approches pédagogiques inefficaces peuvent nuire à l'efficacité des initiatives d'apprentissage en ligne et diminuer l'engagement et la satisfaction des apprenants. L'absence de mécanismes d'assurance qualité normalisés et de cadres d'accréditation pour le contenu eLearning complique encore davantage les efforts visant à garantir la qualité et la crédibilité des offres d'enseignement en ligne. L'adaptation des méthodes d'enseignement traditionnelles à l'environnement en ligne nécessite une réflexion approfondie sur les principes de conception pédagogique, les approches centrées sur l'apprenant et les stratégies d'intégration technologique. Relever le défi de la qualité dans l'apprentissage en ligne nécessite une collaboration entre les fournisseurs d'apprentissage en ligne, les établissements d'enseignement, les experts en la matière et les concepteurs pédagogiques pour développer un contenu de haute qualité, attrayant et culturellement pertinent qui répond aux divers besoins des apprenants.
Abordabilité et durabilité
L'accessibilité et la durabilité sont des défis importants auxquels est confronté le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne, en particulier pour les apprenants issus de milieux à faibles revenus et de communautés marginalisées. Si les plateformes d'apprentissage en ligne offrent le potentiel de démocratiser l'accès à l'éducation et de réduire le coût du matériel d'apprentissage, l'accessibilité reste un obstacle pour de nombreuses personnes, en particulier dans un pays où les inégalités de revenus sont répandues. Les frais d'abonnement, les coûts des cours et les dépenses liées aux appareils numériques et à l'accès à Internet peuvent représenter un fardeau financier pour les apprenants, limitant leur capacité à participer aux programmes d'apprentissage en ligne. La durabilité à long terme des initiatives d'apprentissage en ligne peut être compromise par les contraintes financières, la dépendance à l'égard des sources de financement externes et le manque de modèles de revenus durables pour les fournisseurs d'apprentissage en ligne. Les disparités dans l'accès aux ressources financières et aux opportunités de financement peuvent exacerber les inégalités dans l'accès et la participation à l'apprentissage en ligne. Relever les défis de l'accessibilité et de la durabilité nécessite des modèles de tarification innovants, des programmes d'aide financière, des partenariats public-privé et des stratégies pour réduire le coût global de la fourniture d'apprentissage en ligne tout en garantissant la viabilité et l'évolutivité à long terme des initiatives d'apprentissage en ligne.
Principales tendances du marché
Croissance de l'apprentissage mobile
Une tendance importante qui façonne le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne est la croissance rapide de l'apprentissage mobile, tirée par la pénétration croissante des smartphones et la prévalence de l'accès à Internet mobile. Les smartphones devenant omniprésents parmi les consommateurs vietnamiens, les apprenants se tournent de plus en plus vers les appareils mobiles comme principal moyen d'accéder au contenu éducatif et de participer à des cours en ligne. L'apprentissage mobile offre une commodité et une flexibilité inégalées, permettant aux apprenants d'utiliser des supports pédagogiques à tout moment, n'importe où et à leur propre rythme. Les plateformes d'apprentissage mobile présentent souvent des interfaces conviviales et des fonctionnalités interactives optimisées pour les écrans plus petits, améliorant l'expérience d'apprentissage et favorisant un plus grand engagement. En conséquence, les fournisseurs d'apprentissage en ligne investissent de plus en plus dans la diffusion de contenu adapté aux mobiles et dans une conception réactive pour répondre à la demande croissante de solutions d'apprentissage mobile. L'essor des applications et des plateformes d'apprentissage mobile adaptées à des besoins éducatifs spécifiques, tels que l'apprentissage des langues, la préparation aux examens et le développement professionnel, stimule davantage la croissance de l'apprentissage mobile au Vietnam. Les appareils mobiles servant d'outils éducatifs puissants, l'apprentissage mobile devrait poursuivre sa trajectoire ascendante, façonnant l'avenir de l'apprentissage en ligne au Vietnam.
Expériences d'apprentissage personnalisées
Le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne met de plus en plus l'accent sur les expériences d'apprentissage personnalisées adaptées aux préférences, aux besoins et aux capacités de chaque apprenant. Les approches traditionnelles et universelles de l'éducation sont remplacées par des technologies d'apprentissage adaptatives et des informations basées sur les données qui permettent aux enseignants de personnaliser la diffusion du contenu, le rythme et les méthodes d'évaluation en fonction du profil d'apprentissage unique de chaque apprenant. En exploitant l'intelligence artificielle (IA) et les algorithmes d'apprentissage automatique, les plateformes d'apprentissage en ligne peuvent analyser les données des apprenants, identifier les modèles d'apprentissage et recommander des parcours et des ressources d'apprentissage personnalisés. Cette approche personnalisée améliore non seulement l'engagement et la motivation des apprenants, mais améliore également les résultats d'apprentissage en tenant compte des points forts, des points faibles et du style d'apprentissage de chaque apprenant. Les expériences d'apprentissage personnalisées permettent aux apprenants de s'approprier leur parcours d'apprentissage, favorisant ainsi les compétences d'apprentissage autonome et les habitudes d'apprentissage tout au long de la vie. Alors que les fournisseurs d'apprentissage en ligne continuent d'exploiter la puissance de l'IA et de l'analyse des données, les expériences d'apprentissage personnalisées devraient devenir de plus en plus répandues sur le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne, révolutionnant la manière dont l'éducation est dispensée et consommée.
Gamification et apprentissage interactif
La gamification et l'apprentissage interactif émergent comme des tendances populaires sur le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne, transformant le contenu éducatif traditionnel en expériences engageantes et immersives. En intégrant des éléments de jeu tels que des points, des badges, des classements et des récompenses dans les modules d'apprentissage en ligne, les enseignants peuvent motiver les apprenants, augmenter la participation et améliorer la rétention des supports d'apprentissage. Les environnements d'apprentissage ludiques stimulent la curiosité, la créativité et les capacités de résolution de problèmes des apprenants, rendant l'apprentissage plus agréable et efficace. Les activités d'apprentissage interactives telles que les questionnaires, les simulations, les laboratoires virtuels et les projets collaboratifs permettent aux apprenants d'appliquer leurs connaissances dans des contextes réels, renforçant ainsi les concepts d'apprentissage et favorisant une compréhension plus approfondie. Grâce aux progrès technologiques, les plateformes d'apprentissage en ligne exploitent les technologies de réalité augmentée (AR) et de réalité virtuelle (VR) pour créer des expériences d'apprentissage interactives et immersives qui simulent des scénarios et des environnements réels. Alors que la gamification et l'apprentissage interactif gagnent du terrain sur le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne, les fournisseurs d'apprentissage en ligne intègrent de plus en plus ces éléments dans leurs offres de cours pour améliorer l'engagement, la rétention et les résultats des apprenants.
Micro-apprentissage et contenu en petites quantités
Le micro-apprentissage et le contenu en petites quantités gagnent en popularité en tant que stratégies efficaces pour fournir du contenu éducatif sur le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne. Le micro-apprentissage consiste à décomposer les supports d'apprentissage en petits morceaux ou modules facilement digestibles qui peuvent être consommés en peu de temps, allant généralement de quelques minutes à 15-20 minutes. Cette approche s'adapte aux capacités d'attention plus courtes des apprenants et à leur mode de vie chargé, leur permettant d'utiliser les supports d'apprentissage par incréments pratiques et de petite taille. Les modules de micro-apprentissage couvrent des objectifs ou des sujets d'apprentissage spécifiques, ce qui permet aux apprenants de se concentrer plus facilement sur les concepts clés et de retenir les informations. Le micro-apprentissage est bien adapté à l'apprentissage mobile, car les apprenants peuvent accéder aux modules de micro-apprentissage à tout moment, n'importe où, à l'aide de leurs smartphones ou de leurs tablettes. Les fournisseurs de cours en ligne intègrent de plus en plus le micro-apprentissage dans leurs offres de cours, en concevant des modules d'apprentissage concis et ciblés qui répondent à des besoins d'apprentissage spécifiques ou à des écarts de performance. Des formats de contenu de petite taille tels que des didacticiels vidéo, des infographies, des questionnaires et des flashcards sont utilisés pour offrir des expériences d'apprentissage engageantes et interactives. Alors que la demande de solutions d'apprentissage flexibles et mobiles continue de croître, le micro-apprentissage et le contenu de petite taille devraient rester des tendances importantes sur le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne, façonnant l'avenir de la prestation et de la consommation éducatives.
Apprentissage collaboratif et social
L'apprentissage collaboratif et social émerge comme des tendances importantes sur le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne, permettant aux apprenants de se connecter, d'interagir et de collaborer avec leurs pairs, leurs instructeurs et leurs experts en la matière dans des communautés d'apprentissage virtuelles. Contrairement à l'apprentissage traditionnel en classe, qui met souvent l'accent sur la réussite individuelle et la compétition, les approches d'apprentissage collaboratif et social favorisent un sentiment de communauté, d'appartenance et d'expériences d'apprentissage partagées. Les plateformes d'apprentissage en ligne intègrent des fonctionnalités sociales telles que des forums de discussion, des salles de chat, des wikis et des mécanismes de rétroaction entre pairs pour faciliter les expériences d'apprentissage collaboratif. Les apprenants peuvent participer à des discussions de groupe, partager des ressources, collaborer sur des projets et fournir des commentaires à leurs pairs, créant ainsi un environnement d'apprentissage dynamique et interactif. Les plateformes d'apprentissage social permettent aux apprenants d'accéder à des perspectives, une expertise et des ressources d'apprentissage diverses à partir d'un réseau mondial de pairs et d'experts, enrichissant ainsi leur expérience d'apprentissage et élargissant leurs horizons de connaissances. Étant donné l'importance des compétences générales telles que la communication, le travail en équipe
Informations sectorielles
Informations logicielles
Le segment des logiciels intégrés a dominé le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne et devrait maintenir sa domination au cours de la période de prévision. Les solutions logicielles intégrées offrent des plateformes d'apprentissage en ligne complètes qui englobent un large éventail de fonctionnalités, notamment la création de contenu, la gestion de l'apprentissage, l'analyse et les outils d'administration, le tout intégré dans une seule plateforme cohérente. Cette domination peut être attribuée à plusieurs facteurs. Les solutions logicielles intégrées offrent aux organisations une approche holistique de la gestion de l'apprentissage en ligne, rationalisant les processus, réduisant la complexité et améliorant l'efficacité. En consolidant plusieurs fonctionnalités d'apprentissage en ligne sur une seule plateforme, les solutions logicielles intégrées offrent une interopérabilité transparente, une cohérence des données et un contrôle centralisé, permettant aux organisations de proposer des expériences d'apprentissage cohérentes sur différents canaux et appareils. Les solutions logicielles intégrées comportent souvent des fonctionnalités avancées telles que la gamification, l'apprentissage social et l'apprentissage adaptatif, améliorant l'engagement, la rétention et les résultats des apprenants. Les fournisseurs de logiciels intégrés offrent généralement un support client robuste, des services de mise en œuvre et des mises à jour et améliorations régulières, garantissant aux organisations de tirer le meilleur parti de leurs investissements en eLearning. En outre, le segment des logiciels intégrés bénéficie d'économies d'échelle, les plus grands fournisseurs proposant des solutions évolutives adaptées aux organisations de toutes tailles, des petites et moyennes entreprises (PME) aux grandes multinationales. Alors que les organisations reconnaissent de plus en plus l'importance stratégique de l'apprentissage en ligne pour stimuler le développement de la main-d'œuvre, l'acquisition de talents et la performance organisationnelle, la demande de solutions logicielles intégrées devrait rester forte, stimulant la croissance et l'innovation continues sur le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne. Avec des fournisseurs de logiciels intégrés qui se concentrent sur l'amélioration de l'expérience utilisateur, la personnalisation et l'accessibilité, les solutions logicielles intégrées sont sur le point de jouer un rôle central dans l'élaboration de l'avenir de l'apprentissage en ligne au Vietnam, en permettant aux organisations de proposer des expériences d'apprentissage engageantes, efficaces et percutantes aux apprenants de tout le pays.
Perspectives régionales
Le sud du Vietnam est devenu la région dominante sur le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne et devrait maintenir sa domination au cours de la période de prévision. Plusieurs facteurs contribuent à la domination du sud du Vietnam sur le marché de l'apprentissage en ligne. Le sud du Vietnam, en particulier Hô-Chi-Minh-Ville, est le centre économique et technologique du pays, attirant une concentration d'entreprises, d'établissements d'enseignement et de startups technologiques. Cet écosystème favorise l'innovation et l'entrepreneuriat dans le secteur de l'apprentissage en ligne, avec une myriade de fournisseurs d'apprentissage en ligne, de développeurs de contenu et d'entreprises de technologie éducative basés dans la région. Le sud du Vietnam dispose d'une infrastructure numérique robuste, notamment une connectivité Internet haut débit et une pénétration généralisée des smartphones, facilitant l'accès aux plateformes et ressources d'apprentissage en ligne pour les apprenants de toute la région. Le sud du Vietnam abrite une population diversifiée d'apprenants, allant des étudiants et des professionnels en activité aux apprenants permanents et aux stagiaires professionnels, ce qui stimule la demande pour une large gamme de solutions d'apprentissage en ligne adaptées aux différents besoins et préférences éducatifs. En outre, la présence d'universités, d'instituts de recherche et de centres de formation d'entreprise de premier plan dans le sud du Vietnam crée une demande de technologies et de solutions d'apprentissage en ligne avancées pour soutenir les programmes universitaires, les initiatives de développement professionnel et les initiatives de formation en entreprise. Alors que le sud du Vietnam continue d'attirer les investissements, les talents et l'innovation dans le secteur de l'apprentissage en ligne, il devrait maintenir sa domination sur le marché vietnamien de l'apprentissage en ligne, stimulant ainsi une croissance et une expansion continues dans les années à venir.
Développements récents
- En mars 2024, Accenture a annoncé l'acquisition d'Udacity, une société leader dans le domaine des technologies éducatives, afin d'améliorer ses capacités LearnVantage. Cette décision stratégique vise à renforcer les offres d'apprentissage numérique et de perfectionnement d'Accenture, en fournissant aux clients des ressources éducatives avancées et des expériences d'apprentissage personnalisées. En intégrant le vaste catalogue de cours axés sur la technologie d'Udacity, Accenture vise à accélérer la transformation de la main-d'œuvre et à répondre à la demande croissante de compétences numériques. Cette acquisition souligne l'engagement d'Accenture à favoriser l'innovation et l'apprentissage continu à l'ère numérique.
- En juillet 2024, Spotify teste des cours d'apprentissage en ligne basés sur la vidéo, étendant sa plateforme au-delà de la musique et des podcasts. Cette initiative vise à diversifier son offre de contenu et à attirer un public plus large.
- En février 2022, eLearning Brothers (eLB), une société de solutions d'apprentissage en ligne basée à American Fork, a obtenu un investissement de 54 millions de dollars américains de RLG Capital et Trinity Investors. Ce financement a permis à eLB d'acquérir Rehearsal et Origin Learning et de restructurer sa dette. PGIM Private Capital de Prudential a remplacé tous les fournisseurs de dette précédents et détient désormais une ligne de crédit de 100 millions de dollars pour les futures acquisitions d'eLB.
Principaux acteurs du marché
- Coursera Inc.
- Udemy Inc.
- Skillshare Inc.
- Pluralsight LLC
- Udacity Inc.
- FreshLearn, Inc
- Skillsoft Corporation
- Codecademy LLC
- LinkedIn Corporation
- FutureLearn Limited
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