Marché des robots éducatifs – Taille de l’industrie mondiale, part, tendances, opportunités et prévisions, par type (robot de service, robot industriel), par composant (matériel, logiciel), par utilisateur final (enseignement primaire, enseignement secondaire, enseignement supérieur, autres), par région et concurrence, 2019-2029F

Aperçu du marché

Le marché mondial des robots éducatifs était évalué à 1,24 milliard USD en 2023 et devrait connaître une forte croissance au cours de la période de prévision avec un TCAC de 17,37 % jusqu'en 2029.

Principaux moteurs du marché

Accent mis sur l'éducation STEM et le développement des compétences en codage

L'un des principaux moteurs de la croissance du marché des robots éducatifs est l'importance croissante accordée à l'éducation STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) et au développement des compétences en codage chez les étudiants. Alors que le monde est de plus en plus axé sur la technologie, on reconnaît de plus en plus l'importance de doter les étudiants des connaissances et des compétences nécessaires pour réussir dans une économie numérique. Les robots éducatifs servent d'outils précieux pour engager les étudiants dans des expériences d'apprentissage pratiques qui intègrent diverses disciplines STEM. En programmant et en interagissant avec des robots, les étudiants acquièrent des connaissances pratiques sur des concepts tels que la robotique, la programmation informatique, l'électronique et l'ingénierie mécanique. Ces expériences favorisent non seulement la créativité, la pensée critique et les compétences en résolution de problèmes, mais suscitent également l'intérêt et l'enthousiasme pour les matières STEM. Alors que les établissements d'enseignement et les décideurs politiques du monde entier accordent la priorité à l'intégration de l'enseignement STEM dans les programmes scolaires, la demande de robots éducatifs devrait continuer à augmenter, stimulant la croissance du marché.

Progrès technologiques et accessibilité des plateformes de robotique éducative

Les progrès continus de la technologie robotique, associés à l'accessibilité croissante des plateformes de robotique éducative, sont des moteurs importants qui façonnent le marché des robots éducatifs. Au fil des ans, les robots éducatifs sont passés de kits de base aux fonctionnalités limitées à des plateformes sophistiquées équipées de capteurs, d'actionneurs et de capacités de programmation avancés. Ces avancées permettent aux étudiants d'explorer un large éventail de concepts et d'applications, des principes robotiques de base aux systèmes autonomes complexes. De plus, la disponibilité de plateformes de robotique éducatives abordables et conviviales a démocratisé l'accès à l'enseignement de la robotique, permettant aux écoles, aux éducateurs et aux étudiants de tous âges et de tous horizons de s'engager dans des expériences d'apprentissage pratiques. Les plateformes open source, les ressources en ligne et les initiatives communautaires ont encore élargi la portée de la robotique éducative, ce qui permet aux éducateurs d'intégrer plus facilement la robotique dans leurs pratiques d'enseignement. Alors que les barrières à l'entrée continuent de diminuer et que la qualité des plateformes de robotique éducative s'améliore, l'adoption de ces technologies dans les salles de classe et les milieux éducatifs devrait augmenter, stimulant l'expansion du marché.

Adoption croissante des modèles d'apprentissage mixte et à distance

L'adoption croissante des modèles d'apprentissage mixte et à distance, accélérée par des facteurs tels que les progrès technologiques, la mondialisation et la pandémie de COVID-19, stimule la demande de robots éducatifs. L'apprentissage mixte combine l'enseignement traditionnel en classe avec des ressources en ligne et des technologies interactives, tandis que l'apprentissage à distance permet aux étudiants d'accéder au matériel pédagogique et de participer à des activités depuis n'importe quel endroit doté d'une connexion Internet. Les robots éducatifs offrent une solution unique pour impliquer les étudiants dans des expériences d'apprentissage pratiques, quel que soit leur emplacement physique. Avec des fonctionnalités telles que des interfaces de programmation à distance, des simulations virtuelles et des outils de collaboration en ligne, les robots éducatifs facilitent les expériences d'apprentissage interactives et immersives dans des environnements d'apprentissage mixtes et à distance. Alors que les établissements d'enseignement recherchent des moyens innovants pour dispenser un enseignement de haute qualité et améliorer l'engagement des étudiants dans les environnements d'apprentissage numérique, la demande de robots éducatifs qui prennent en charge les initiatives d'apprentissage mixte et à distance devrait augmenter, stimulant l'expansion du marché.

Principaux défis du marché

Obstacles de coût et d'accessibilité à l'adoption

L'un des défis majeurs auxquels est confronté le marché des robots éducatifs est le coût et les obstacles à l'adoption. Alors que les robots éducatifs offrent un immense potentiel pour améliorer les expériences d'apprentissage et enseigner des compétences essentielles telles que le codage, la programmation et la résolution de problèmes, leurs coûts initiaux élevés peuvent dissuader de nombreux établissements d'enseignement, en particulier ceux qui ont des budgets limités ou dans des environnements aux ressources limitées. L'investissement initial requis pour acheter des robots éducatifs, ainsi que les dépenses supplémentaires pour la maintenance, les mises à jour logicielles et la formation, peuvent mettre à rude épreuve des budgets déjà serrés. Cet obstacle financier empêche de nombreuses écoles, en particulier celles des communautés mal desservies ou des pays en développement, d'intégrer les robots éducatifs dans leurs programmes, limitant ainsi l'accès à ces outils d'apprentissage transformateurs. De plus, l'absence de modèles de tarification standardisés et la large gamme d'options disponibles auprès de différents fabricants compliquent encore davantage les décisions d'achat des établissements d'enseignement. En outre, les problèmes liés à l'accessibilité et à l'inclusivité des robots éducatifs doivent être résolus. Les élèves handicapés ou ayant des besoins spéciaux peuvent rencontrer des difficultés pour interagir avec les robots éducatifs traditionnels conçus principalement pour un usage grand public. Pour garantir que les robots éducatifs sont accessibles à tous les apprenants, quelles que soient leurs capacités ou leur origine socio-économique, des solutions innovantes et des efforts de collaboration de la part des fabricants, des éducateurs, des décideurs politiques et des groupes de défense des droits sont nécessaires. Il est essentiel de surmonter ces obstacles en matière de coût et d'accessibilité pour libérer tout le potentiel des robots éducatifs et garantir un accès équitable à une éducation STEM de qualité pour tous les élèves.

Intégration dans les cadres et programmes éducatifs existants

Un autre défi important auquel est confronté le marché des robots éducatifs est l'intégration de ces technologies dans les cadres et programmes éducatifs existants. Si les robots éducatifs offrent des opportunités uniques d'apprentissage pratique et expérientiel dans les matières STEM, leur intégration réussie dans les salles de classe nécessite une planification minutieuse, une formation des enseignants et un alignement sur les normes et objectifs éducatifs. De nombreux éducateurs ne disposent pas de l'expertise et des ressources nécessaires pour intégrer efficacement les robots éducatifs dans leurs pratiques d'enseignement, ce qui conduit à une sous-utilisation ou à une mauvaise utilisation de ces précieux outils. De plus, l'intégration de robots éducatifs dans les programmes existants nécessite souvent de restructurer les plans de cours, de développer de nouveaux supports pédagogiques et d'adapter les méthodes d'évaluation, ce qui peut prendre du temps et nécessiter beaucoup de ressources. La résistance au changement des administrateurs, des enseignants et d'autres parties prenantes peut encore entraver l'adoption des robots éducatifs dans les milieux éducatifs. En outre, il est essentiel de veiller à ce que les robots éducatifs soient conformes aux normes éducatives et aux résultats d'apprentissage pour leur acceptation et leur efficacité généralisées. L'absence de lignes directrices ou de cadres normalisés pour évaluer l'impact éducatif des robots et évaluer les progrès des élèves ajoute à la complexité du processus d'intégration. En outre, le rythme rapide de l'innovation technologique sur le marché des robots éducatifs peut rendre difficile pour les éducateurs de suivre le rythme des avancées et de sélectionner les outils les plus appropriés aux besoins de leurs élèves. Pour relever ces défis d'intégration, les éducateurs, les développeurs de technologies, les décideurs politiques et les établissements d'enseignement doivent collaborer pour offrir des opportunités de développement professionnel, développer les meilleures pratiques et établir des normes pour l'utilisation efficace des robots éducatifs dans l'enseignement et l'apprentissage. En surmontant ces défis, les robots éducatifs peuvent réaliser leur potentiel en tant qu'outils puissants pour favoriser la créativité, la pensée critique et les compétences STEM chez les étudiants, les préparant ainsi à réussir à l'ère numérique.

Principales tendances du marché

Intégration de l'IA et de l'apprentissage personnalisé dans les robots éducatifs

L'intégration de l'intelligence artificielle (IA) et des fonctionnalités d'apprentissage personnalisé dans les robots éducatifs représente une tendance importante qui remodèle le paysage du secteur de l'éducation. À mesure que les technologies de l'IA continuent de progresser, les robots éducatifs deviennent plus intelligents, adaptables et capables de fournir des expériences d'apprentissage personnalisées aux étudiants. Ces robots exploitent les algorithmes d'IA pour analyser les données des étudiants, comprendre les styles et les préférences d'apprentissage individuels et adapter le contenu et les activités pédagogiques en conséquence. En personnalisant les expériences d'apprentissage, les robots éducatifs peuvent répondre aux divers besoins et capacités des étudiants, les aidant à apprendre à leur propre rythme et à maximiser leur potentiel. De plus, les robots éducatifs alimentés par l'IA peuvent fournir des commentaires et des conseils en temps réel aux étudiants, facilitant une compréhension et une maîtrise plus approfondies des concepts. Cette tendance est particulièrement bénéfique pour relever les défis des salles de classe traditionnelles, où les enseignants peuvent avoir du mal à répondre aux besoins d'apprentissage uniques de chaque élève. En tirant parti de l'IA et de l'apprentissage personnalisé, les robots éducatifs révolutionnent l'éducation, rendant l'apprentissage plus attrayant, efficace et accessible aux étudiants de tous âges et de toutes capacités.

Expansion de l'éducation STEAM avec des robots d'apprentissage pratique

L'expansion de l'éducation STEAM (sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques) stimule la croissance des robots d'apprentissage pratique sur le marché de la robotique éducative. Reconnaissant l'importance de favoriser la pensée critique, la résolution de problèmes et les compétences créatives chez les étudiants, les éducateurs intègrent de plus en plus la robotique dans les programmes STEAM. Les robots d'apprentissage pratique offrent aux étudiants la possibilité d'appliquer des concepts théoriques dans des contextes pratiques et réels, rendant l'apprentissage plus attrayant et significatif. Ces robots se présentent sous différentes formes, notamment des kits programmables, des plateformes modulaires et des robots humanoïdes, permettant aux étudiants d'explorer différents aspects de la robotique et de l'ingénierie. En travaillant avec des robots d'apprentissage pratique, les étudiants peuvent concevoir, construire, programmer et tester leurs propres créations robotiques, favorisant ainsi la créativité, la collaboration et l'innovation. De plus, les robots d'apprentissage pratique encouragent l'apprentissage interdisciplinaire, car les étudiants intègrent des concepts de diverses disciplines STEAM pour résoudre des défis complexes. Alors que la demande d'éducation STEAM continue de croître dans le monde entier, les robots d'apprentissage pratique sont sur le point de jouer un rôle central dans la préparation des étudiants aux futures carrières dans les domaines liés aux STEM et dans la formation de la prochaine génération d'innovateurs et de résolveurs de problèmes.

Informations sectorielles

Informations sur les types

Le segment des robots de service détenait la plus grande part de marché en 2023.

Un autre moteur important du marché des robots éducatifs est l'intérêt croissant pour l'enseignement du codage et de la programmation. Alors que la culture numérique devient de plus en plus importante sur le marché du travail du 21e siècle, il existe une demande croissante d'outils éducatifs qui enseignent les compétences de codage de manière amusante et engageante. Les robots éducatifs offrent une plate-forme interactive aux étudiants pour apprendre des langages de programmation tels que Python, Scratch et Blockly, leur permettant d'écrire du code et de commander des robots pour effectuer diverses tâches. En programmant des robots, les étudiants acquièrent une expérience pratique de la pensée computationnelle, de la résolution de problèmes algorithmiques et du développement de logiciels, qui sont des compétences essentielles dans l'économie numérique d'aujourd'hui.

L'adoption de robots éducatifs est accélérée par le passage à des approches d'apprentissage personnalisées et expérientielles. Les établissements d'enseignement reconnaissent de plus en plus l'importance de répondre aux styles d'apprentissage et aux intérêts individuels pour maximiser l'engagement et la réussite des étudiants. Les robots éducatifs offrent une expérience d'apprentissage personnalisable où les étudiants peuvent explorer des concepts à leur propre rythme, expérimenter différentes solutions et recevoir un retour instantané sur leurs progrès. Cette approche personnalisée améliore non seulement la motivation et la rétention des étudiants, mais permet également aux enseignants d'adapter l'enseignement pour répondre aux divers besoins de leurs étudiants.

L'intégration de technologies avancées telles que l'intelligence artificielle (IA), l'apprentissage automatique (ML) et l'Internet des objets (IoT) dans les robots éducatifs stimule l'innovation sur le marché. Les robots alimentés par l'IA peuvent s'adapter aux modèles d'apprentissage des étudiants, identifier les domaines de difficulté et fournir des recommandations personnalisées d'amélioration. Les algorithmes ML permettent aux robots d'apprendre à partir des interactions avec les étudiants et d'affiner continuellement leurs méthodes d'enseignement au fil du temps. La connectivité IoT permet aux robots éducatifs d'accéder à des ressources en ligne, de collaborer avec d'autres robots et de participer à des activités d'apprentissage à distance, élargissant ainsi leurs fonctionnalités et leur polyvalence dans les environnements éducatifs.

Informations régionales

La région Asie-Pacifique détenait la plus grande part de marché en 2023. Le marché des robots éducatifs dans la région Asie-Pacifique connaît une croissance significative, tirée par plusieurs facteurs de marché clés qui reflètent l'importance croissante accordée par la région à l'adoption de la technologie dans l'éducation, le développement économique et la préparation de la main-d'œuvre. Tout d'abord, les pays d'Asie-Pacifique, en particulier la Chine, le Japon, la Corée du Sud et l'Inde, ont réalisé des investissements substantiels dans l'infrastructure et les initiatives de technologie de l'éducation (EdTech) pour moderniser leurs systèmes éducatifs et doter les étudiants des compétences nécessaires pour le futur marché du travail. Dans le cadre de ces efforts, les robots éducatifs sont intégrés dans les salles de classe et les établissements d'enseignement pour améliorer l'éducation STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques), l'alphabétisation en codage et les compétences de pensée critique chez les étudiants dès leur plus jeune âge. Deuxièmement, l’expansion rapide de la population de la classe moyenne dans les pays d’Asie-Pacifique a entraîné une forte demande d’éducation de qualité et d’outils d’apprentissage complémentaires. Les robots éducatifs, avec leurs fonctionnalités interactives et engageantes, sont de plus en plus considérés comme des outils précieux pour favoriser la créativité, les capacités de résolution de problèmes et les expériences d’apprentissage collaboratives.

L’essor des plateformes d’enseignement à domicile et d’enseignement en ligne dans le sillage de la pandémie de COVID-19 a encore accéléré l’adoption de robots éducatifs, les parents et les éducateurs cherchant des moyens innovants d’impliquer les élèves dans des environnements d’apprentissage à distance. En outre, les gouvernements de la région Asie-Pacifique encouragent activement l’intégration de la technologie dans l’éducation par le biais de politiques, d’initiatives et d’un soutien financier. Par exemple, le « Plan de développement de l’intelligence artificielle de nouvelle génération » de la Chine souligne l’importance de l’IA et de la robotique dans l’éducation, tandis que la « Stratégie robotique » du Japon vise à étendre l’utilisation des robots dans divers secteurs, y compris l’éducation. Ces initiatives créent des conditions favorables à la croissance du marché des robots éducatifs en encourageant l'investissement, la recherche et le développement dans ce domaine.

La région Asie-Pacifique abrite un écosystème dynamique de startups technologiques, d'entreprises de robotique et d'établissements d'enseignement qui collaborent pour développer des solutions de robots éducatifs innovantes adaptées aux besoins culturels, linguistiques et éducatifs de la région. Cet écosystème collaboratif favorise la création de divers produits de robots éducatifs, allant des jouets programmables et des robots humanoïdes aux plateformes et programmes d'apprentissage spécialisés. Enfin, la prise de conscience croissante de l'importance de l'enseignement des STEM et des compétences du 21e siècle pour façonner la future main-d'œuvre stimule la demande de robots éducatifs en tant qu'outils pour cultiver la culture numérique, la pensée informatique et la maîtrise de la robotique chez les étudiants. Alors que les industries des économies de la région Asie-Pacifique continuent de se numériser et de s'automatiser, il existe un besoin croissant d'une main-d'œuvre qualifiée capable de s'adapter aux avancées technologiques et de stimuler l'innovation. Les robots éducatifs jouent un rôle crucial dans la préparation des étudiants aux futures carrières dans des domaines tels que la robotique, l'IA, l'automatisation et l'ingénierie. En conclusion, le marché des robots éducatifs dans la région Asie-Pacifique est propulsé par une combinaison de facteurs, notamment les initiatives gouvernementales, l’innovation technologique, l’évolution des paradigmes éducatifs et les besoins en développement de la main-d’œuvre. Alors que la région continue de donner la priorité à la réforme de l'éducation et à l'intégration technologique, la demande de robots éducatifs devrait augmenter, offrant de nouvelles opportunités aux entreprises d'innover et d'étendre leur présence sur ce marché dynamique.

Développements récents

• En septembre 2023, ABB Ltd. a lancé sa plateforme logicielle modulaire révolutionnaire OptiFact parallèlement au lancement du robot éducatif industriel IRB 1090. Ces innovations ont mis en évidence le potentiel d'ABB à faire progresser les solutions d'automatisation flexibles de la prochaine génération.

Principaux acteurs du marché

• LEGOA/S
• SoftBank Robotics Group Corp.
• BlueFrog Robotics SAS
• Ozo EDU, Inc.
• Wonder Workshop, Inc
• RobotLABInc
• VEX Robotics, Inc.
• UBT Srl
• RobolinkInc
• Makeblock INC.

Portée du rapport 

Dans ce rapport, le marché mondial des robots éducatifs a été segmenté dans les catégories suivantes, en plus des tendances du secteur qui ont également été détaillées ci-dessous 

• Marché des robots éducatifs, Par composant 

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• Marché des robots éducatifs, Par utilisateur final 

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• Marché des robots éducatifs, Par type 

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• Marché des robots éducatifs,
  

  Par région

   

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