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Tamaño del mercado global de computación en la nube en la educación por modelo de servicio (software como servicio (SaaS), plataforma como servicio (PaaS)), por usuario final (escuelas primarias y secundarias, institutos de educación superior), por modelo de implementación (nube pública, nube privada), por alcance geográfico y pronóstico


Published on: 2024-09-22 | No of Pages : 240 | Industry : latest trending Report

Publisher : MIR | Format : PDF&Excel

Tamaño del mercado global de computación en la nube en la educación por modelo de servicio (software como servicio (SaaS), plataforma como servicio (PaaS)), por usuario final (escuelas primarias y secundarias, institutos de educación superior), por modelo de implementación (nube pública, nube privada), por alcance geográfico y pronóstico

Tamaño y pronóstico del mercado de computación en la nube en la educación

El tamaño del mercado de computación en la nube en la educación se valoró en USD 28,145.66 millones en 2023 y se proyecta que alcance los USD 98,119.92 millones para 2031, creciendo a una CAGR del 16.97% de 2024 a 2031.

La computación en la nube se está volviendo cada vez más popular en la educación debido a la creciente necesidad de aulas virtuales y entornos de aprendizaje en línea. El informe Global Cloud Computing In Education Market proporciona una evaluación holística del mercado. El informe ofrece un análisis exhaustivo de los segmentos clave, las tendencias, los impulsores, las restricciones, el panorama competitivo y los factores que desempeñan un papel importante en el mercado.

Definición del mercado global de computación en la nube en educación

El sector educativo ha experimentado una transformación debido a la computación en la nube, que proporciona soluciones escalables, asequibles y adaptables para abordar las necesidades cambiantes de las instituciones educativas, los estudiantes y los profesores a nivel mundial. La forma en que se ofrece, se accede y se administra la educación a nivel mundial está cambiando debido a la tecnología basada en la nube. Estas tecnologías van desde aulas virtuales y plataformas de aprendizaje en línea hasta análisis de datos y herramientas administrativas. Las instituciones educativas están adoptando la computación en la nube para mejorar el acceso a los recursos educativos, actualizar su infraestructura de TI y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La pandemia de COVID-19 ha acelerado la asimilación de soluciones basadas en la nube para la educación virtual y en línea, lo que permite un aprendizaje ininterrumpido en medio de perturbaciones sin precedentes. Para fomentar la incorporación de la tecnología de computación en la nube en escuelas, colegios y universidades, los gobiernos de todo el mundo están financiando proyectos y políticas de educación digital.

Además, el mercado está siendo impulsado por la asociación entre empresas de tecnología e instituciones educativas, que está fomentando la innovación y la creación de soluciones especializadas basadas en la nube que se adaptan a los requisitos particulares de la industria educativa. Incluso con las ventajas, todavía existen problemas como la brecha digital, la mala conectividad y la resistencia al cambio. Sin embargo, existen importantes oportunidades de crecimiento para el mercado global de computación en la nube en el sector educativo debido a la creciente demanda de aprendizaje digital, el énfasis en el aprendizaje permanente y el desarrollo de habilidades digitales. Al ofrecer soluciones de vanguardia que mejoran la accesibilidad, el costo y la calidad de las oportunidades de aprendizaje para educadores y estudiantes de todo el mundo, la computación en la nube sigue transformando la educación. El futuro de la educación se está volviendo más conectado, colaborativo y accesible para estudiantes de todos los orígenes y niveles de habilidad a medida que la adopción de tecnología basada en la nube gana velocidad.

Al proporcionar una infraestructura escalable y recursos a pedido, la computación en la nube elimina la necesidad de costosas compras y mantenimiento de hardware. Los establecimientos educativos pueden expandir su infraestructura de TI de manera económica y efectiva al utilizar servicios basados en la nube como Software como Servicio (SaaS) e Infraestructura como Servicio (IaaS). Una amplia gama de tecnologías educativas basadas en la nube, como sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), aulas virtuales, contenido multimedia interactivo y herramientas de evaluación, están incluidas en el creciente ecosistema EdTech. Los entornos de aprendizaje integrales y las experiencias de usuario perfectas son posibles gracias a la integración e interoperabilidad de las soluciones EdTech. Las plataformas de computación en la nube son esenciales para alentar a los estudiantes, maestros y padres a practicar la ciudadanía y la alfabetización digitales. Las iniciativas y los materiales para la educación ponen un fuerte énfasis en la ciudadanía digital, el comportamiento seguro en línea, el uso responsable de la tecnología y la aplicación del pensamiento crítico para navegar en entornos digitales.

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Descripción general del mercado global de computación en la nube en la educación

La integración de la tecnología de computación en la nube está provocando una gran revolución en la industria educativa. La necesidad de tecnologías adaptables, escalables y a un precio razonable que se adapten a los entornos de aprendizaje contemporáneos es la principal fuerza detrás de este cambio. Al permitir el acceso a una amplia gama de recursos y servicios en línea, la nube ayuda a las instituciones educativas a depender menos de los equipos locales y a ahorrar dinero en gastos operativos. Mejorar la colaboración y la comunicación entre estudiantes, profesores y administradores es uno de los principales beneficios de la computación en la nube en la educación. Las plataformas basadas en la nube facilitan el intercambio de materiales, tareas y comentarios, lo que promueve un aprendizaje más participativo e interesante. Además, el uso y la expansión global de la computación en la nube en el sector educativo se ve impulsado en gran medida por la cooperación entre las empresas de TI y las instituciones educativas.

La computación en la nube se está volviendo cada vez más popular en la educación debido a la creciente necesidad de aulas virtuales y entornos de aprendizaje en línea. En el área de la educación, la computación en la nube también ofrece una oportunidad revolucionaria para crear y compartir contenido educativo. Sin embargo, se necesita una infraestructura adecuada y una conexión a Internet limitada para promover el uso de la computación en la nube en el sector educativo. La infraestructura de TI deficiente y la conectividad a Internet errática son problemas que enfrentan muchas instituciones educativas, especialmente en áreas rurales o desfavorecidas. Una mejor adopción de la computación en la nube en el sector educativo también requiere una infraestructura suficiente y un acceso a Internet controlado. Con todo, la implementación de la computación en la nube en el campo educativo ofrece muchas oportunidades de eficiencia e innovación. Las instituciones educativas pueden lograr la excelencia operativa y desarrollar entornos de aprendizaje dinámicos y adaptables que satisfagan las variadas demandas de los educadores y los estudiantes utilizando tecnologías basadas en la nube. El futuro del aprendizaje estará significativamente determinado por la computación en la nube a medida que la transformación digital de la educación se acelere.

Mercado global de computación en la nube en educaciónanálisis de segmentación

El mercado global de computación en la nube en educación está segmentado sobre la base del modelo de servicio, el usuario final, el modelo de implementación y la geografía.

Mercado de computación en la nube en educación, por modelo de servicio

  • Software como servicio (SaaS)
  • Plataforma como servicio (PaaS)
  • Infraestructura como servicio (IaaS)

Para obtener un informe de mercado resumido por modelo de servicio-

Según el modelo de servicio, el mercado se divide en software como servicio (SaaS), plataforma como servicio (PaaS) e infraestructura como servicio (IaaS). Según el tipo de servicio, el software como servicio (SaaS) domina el mercado global de computación en la nube en educación y se prevé que crezca a una tasa de crecimiento anual compuesta (CAGR) más alta durante el período de pronóstico. El software como servicio (SaaS) ha surgido como un método revolucionario en la computación en la nube, particularmente en el campo de la educación. Debido al uso creciente de soluciones SaaS, el mercado de computación en la nube en el sector educativo ha experimentado un tremendo crecimiento en los últimos años. Este cambio de paradigma en la tecnología educativa ha cambiado totalmente la forma en que las instituciones educativas operan, se relacionan con los estudiantes y las partes interesadas y brindan experiencias de aprendizaje.

La escalabilidad y el costo del SaaS son dos aspectos importantes que impulsan su expansión en el mercado educativo. Para los proyectos de software tradicionales, a menudo se requieren grandes compras iniciales de hardware, infraestructura y recursos de TI. Sin embargo, las instituciones educativas ahora pueden acceder a software y servicios basados en suscripción a través del software como servicio (SaaS), lo que elimina la necesidad de infraestructura costosa y gastos de capital iniciales. Esta flexibilidad permite a las instituciones educativas modificar el uso de su software para adaptarse a los requisitos cambiantes y las restricciones presupuestarias.

Las soluciones SaaS ofrecen una accesibilidad y una comodidad incomparables al facilitar el acceso en cualquier momento y lugar a los recursos y herramientas educativos. En una cultura cada vez más conectada digitalmente, los educadores, administradores y estudiantes esperan un acceso fácil a los materiales educativos y los procedimientos administrativos desde cualquier dispositivo conectado a Internet. Las soluciones SaaS satisfacen esta demanda al proporcionar plataformas basadas en la nube que se ejecutan en navegadores web o aplicaciones móviles que permiten a los usuarios realizar tareas administrativas e instructivas mientras están en movimiento.

Las soluciones SaaS en el sector educativo se caracterizan por su facilidad de configuración y mantenimiento. A diferencia de las instalaciones de software locales tradicionales, que pueden necesitar procedimientos de instalación complejos y tareas de mantenimiento constantes, las soluciones SaaS suelen ser implementadas y administradas por el proveedor de servicios. Esto alivia la presión sobre los equipos de TI internos y permite a las instituciones educativas dedicar más recursos a actividades relevantes para la enseñanza y el aprendizaje en lugar de al mantenimiento de su infraestructura de TI.

El SaaS brinda al ecosistema educativo oportunidades adicionales para la creatividad y la cooperación. Los educadores pueden trabajar de forma más eficaz entre sí, compartir las mejores prácticas y los recursos educativos, e involucrar a los estudiantes en un aprendizaje interactivo e individualizado mediante el uso de plataformas basadas en la nube. Además, los proveedores de SaaS innovan y mejoran continuamente las soluciones de software que ofrecen, incorporando nuevos conectores, características y funcionalidades para mejorar los procesos de enseñanza, aprendizaje y administración.

La computación en la nube en el sector educativo está siendo revolucionada por el software como servicio (SaaS), que fomenta la innovación, la eficiencia, la accesibilidad y la colaboración entre las instituciones educativas. Al empoderar a los educadores, estudiantes y administradores para prosperar en la era digital, las soluciones SaaS tienen el potencial de alterar fundamentalmente el panorama de la educación en el futuro. Las siguientes cualidades de estas soluciones se destacanson económicas, escalables, fáciles de incluir y capaces de trabajar en equipo. Se espera que SaaS desempeñe un papel más importante en el panorama educativo global como resultado de la creciente necesidad de tecnología educativa rica en funciones, flexible y fácil de usar.

Computación en la nube en el mercado educativo, por usuario final

  • Escuelas K-12
  • Institutos de educación superior

Para obtener un informe de mercado resumido por usuario final-

Según el usuario final, el mercado está segmentado en escuelas K-12 e institutos de educación superior. El segmento de institutos de educación superior tiene la mayor participación de mercado y se espera que crezca a una CAGR más alta durante el período proyectado. Las instituciones de educación superior están adoptando gradualmente tecnologías de computación en la nube en un intento de revolucionar la educación y marcar el comienzo de una nueva era de eficacia, accesibilidad e innovación. La computación en la nube ofrece a las instituciones educativas muchos beneficios, incluidos mejores resultados de enseñanza y aprendizaje y procesos administrativos acelerados. Numerosos factores están impulsando el crecimiento del mercado de la computación en la nube en el sector educativo, y las universidades están a la vanguardia en la implementación de estas tecnologías revolucionarias.

Una de las principales dinámicas del mercado que impulsa la adopción de la computación en la nube en las instituciones de educación superior es la necesidad de soluciones rentables. Las instituciones educativas pueden gastar su dinero de manera más inteligente porque los servicios basados en la nube no requieren inversiones iniciales significativas en hardware, software o infraestructura. Al utilizar servicios de computación en la nube, las universidades y colegios pueden aumentar la utilización de recursos, reducir los costos operativos relacionados con la TI y lograr escalabilidad. Esto hace posible asignar fondos para otros objetivos estratégicos importantes.

La creciente demanda de aprendizaje remoto y aulas virtuales ha aumentado el atractivo de la computación en la nube en la educación superior. Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) basados en la nube permiten a los profesores comunicarse con los estudiantes, asignar tareas y planificar proyectos grupales desde cualquier lugar y en cualquier momento. Esta flexibilidad fomenta la inclusión y la accesibilidad al permitir que los educadores y los estudiantes participen en las actividades de clase y accedan fácilmente a los materiales de aprendizaje desde cualquier lugar.

Una de las principales razones detrás del auge de la computación en la nube en el sector educativo es la creciente importancia de la toma de decisiones basada en datos. Gracias a las tecnologías de análisis basadas en la nube, las instituciones de educación superior ahora pueden recopilar, analizar y aplicar información valiosa a partir de grandes cantidades de datos generados en una variedad de funciones académicas y administrativas. Al aprovechar el análisis de datos para mejorar los resultados de los estudiantes, la eficacia operativa y las experiencias de aprendizaje individualizadas, las instituciones educativas pueden mantener su competitividad en el sector educativo en constante evolución.

El enfoque creciente en la innovación y la transformación digital en la educación está impulsando la adopción de la tecnología de computación en la nube en las instituciones de educación superior. Las soluciones basadas en la nube ofrecen una arquitectura que es flexible y escalable, lo que fomenta la experimentación, la colaboración y la rápida creación de nuevos programas y servicios de aprendizaje. Al utilizar la computación en la nube, las universidades y colegios pueden mantener su liderazgo en el campo de la educación en la era digital, fomentar una cultura creativa y permitir que los profesores y estudiantes experimenten libremente con nuevas tecnologías.

La adopción de la computación en la nube por parte de la industria educativa depende de las instituciones de educación superior porque pueden aprovechar su potencial revolucionario para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, acelerar los procedimientos y fomentar la innovación. Gracias a factores de mercado como la relación costo-beneficio, el aprendizaje remoto, la toma de decisiones basada en datos y la transformación digital que influyen en el mercado de la computación en la nube en el sector educativo, las instituciones de educación superior están bien posicionadas para adoptar soluciones basadas en la nube como recursos esenciales para brindar instrucción de alta calidad en un entorno que cambia rápidamente.

Mercado de computación en la nube en la educación, por modelo de implementación

  • Nube pública
  • Nube privada
  • Nube híbrida
  • Nube comunitaria
  • Nube múltiple

Según el modelo de implementación, el mercado se segmenta en nube pública, nube privada, nube híbrida, nube comunitaria y nube múltiple. El segmento de nube pública tiene la mayor participación de mercado y se espera que crezca a una CAGR más alta durante el período proyectado. La computación en la nube pública se está convirtiendo en una fuerza disruptiva en la educación, al alterar la forma en que las instituciones de educación superior administran los recursos, ofrecen servicios y se comunican con los profesores y los estudiantes. En el contexto del mercado de computación en la nube en el sector educativo, la nube pública ofrece una plataforma dinámica y escalable que satisface las necesidades cambiantes de las instituciones educativas en todo el mundo. Una de las principales razones por las que se está adoptando la computación en la nube pública en la educación es su asequibilidad. Al utilizar servicios basados en la nube, las instituciones educativas pueden reducir significativamente sus costos de infraestructura de TI, en particular los relacionados con la compra, el mantenimiento y la actualización del hardware. Como resultado, estarán disponibles fondos para otras áreas esenciales, como el desarrollo de planes de estudio y los programas de apoyo a los estudiantes.

La flexibilidad y la escalabilidad de la nube pública son muy beneficiosas para las instituciones educativas cuyas necesidades de recursos informáticos fluctúan. Debido a que la nube pública es elástica, las organizaciones pueden simplemente escalar su infraestructura de TI hacia arriba o hacia abajo en respuesta a la demanda. Esto garantiza el mejor uso de los recursos y los costos más bajos posibles, independientemente de si la escuela está supervisando períodos de alta matrícula, financiando iniciativas de investigación o ajustándose a aumentos abruptos en el aprendizaje virtual.

Otro argumento convincente a favor de la adopción de la nube pública es su capacidad para promover la innovación y el trabajo en equipo en el aula. Con la ayuda de la nube pública, los educadores, administradores y estudiantes pueden colaborar en tiempo real, compartir materiales y fomentar una cultura inventiva y creativa. Una amplia gama de herramientas de productividad basadas en la nube, plataformas de comunicación y suites de colaboración están disponibles para ellos. La coautoría de artículos, la realización de clases en línea y la participación en iniciativas de investigación cooperativa son solo algunos de los muchos propósitos para los que la nube pública facilita la comunicación y la cooperación sencillas a través de las fronteras geográficas. Esto fomenta un entorno de aprendizaje más dinámico y diversificado.

La nube pública es necesaria para posibilitar las iniciativas de transformación digital en el sector educativo. A medida que más instituciones educativas adoptan el aprendizaje en línea, la enseñanza a distancia y las tecnologías de aula digital, la nube pública actúa como catalizador de la innovación al proporcionar el marco para la implementación de aplicaciones educativas innovadoras, sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y entornos de aprendizaje virtuales. Al migrar su infraestructura de TI a la nube pública, las instituciones educativas pueden mejorar el acceso a los recursos, modernizar sus procesos y mejorar la experiencia de aprendizaje general para los estudiantes. Esto abrirá la puerta a una educación más habilitada digitalmente en el futuro.

La nube pública es un desarrollo técnico transformador con amplias implicaciones para el sector educativo.

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