Mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam por hardware (pantallas interactivas, pizarras interactivas, otros), por software (integrado, independiente), por servicios (profesionales, administrados), por tipo de aprendizaje (sincrónico, asincrónico), por usuario final (empresas, académicos), por región, competencia, pronóstico y oportunidades, 2019-2029F
Published Date: January - 2025 | Publisher: MIR | No of Pages: 320 | Industry: ICT | Format: Report available in PDF / Excel Format
View Details Buy Now 2890 Download Sample Ask for Discount Request CustomizationMercado de aprendizaje electrónico de Vietnam por hardware (pantallas interactivas, pizarras interactivas, otros), por software (integrado, independiente), por servicios (profesionales, administrados), por tipo de aprendizaje (sincrónico, asincrónico), por usuario final (empresas, académicos), por región, competencia, pronóstico y oportunidades, 2019-2029F
| PerÃodo de pronóstico | 2025-2029 |
| Tamaño del mercado (2023) | USD 4,2 mil millones |
| Tamaño del mercado (2029) | USD 11,67 mil millones |
| CAGR (2024-2029) | 18,4 % |
| Segmento de más rápido crecimiento | Profesional |
| Mayor Mercado | Sur de Vietnam |
Descripción general del mercado
El mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam se valoró en USD 4.2 mil millones en 2023 y se anticipa que proyectará un crecimiento sólido en el perÃodo de pronóstico con una CAGR del 18,4% hasta 2029F. El mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam está experimentando un rápido crecimiento, impulsado por varios factores clave. Con la expansión de la infraestructura digital del paÃs, la creciente penetración de Internet y el aumento del uso de teléfonos inteligentes, existe una creciente demanda de soluciones educativas flexibles y accesibles. La población joven y conocedora de la tecnologÃa de Vietnam, junto con un fuerte énfasis en la educación y el desarrollo de habilidades, está impulsando la adopción de plataformas y herramientas de aprendizaje electrónico en varios grupos demográficos. La pandemia de COVID-19 aceleró aún más el cambio hacia el aprendizaje en lÃnea, ya que las escuelas, universidades y empresas recurrieron a plataformas digitales para garantizar la continuidad de la educación y la capacitación. Las iniciativas gubernamentales destinadas a promover la alfabetización digital y el aprendizaje permanente, junto con la proliferación de contenido digital y recursos educativos, están impulsando el crecimiento del mercado de aprendizaje electrónico en Vietnam. Como resultado, los proveedores de aprendizaje electrónico, tanto nacionales como internacionales, están presenciando oportunidades crecientes de expansión e innovación en el panorama educativo dinámico y en evolución de Vietnam.
Impulsores clave del mercado
Aumento de la penetración de Internet y la infraestructura digital
El crecimiento del mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam se debe a la creciente penetración de Internet y al desarrollo de la infraestructura digital en todo el paÃs. Vietnam ha sido testigo de un progreso notable en la expansión del acceso a Internet, con el gobierno invirtiendo en infraestructura de banda ancha y conectividad móvil para cerrar la brecha digital. Como resultado, más personas, especialmente en áreas urbanas, tienen acceso a Internet de alta velocidad, lo que les permite participar en actividades de aprendizaje en lÃnea sin problemas. La adopción generalizada de teléfonos inteligentes y planes de datos asequibles ha democratizado aún más el acceso a las plataformas de aprendizaje electrónico, llegando a los estudiantes en regiones remotas y rurales. Con la penetración de Internet que sigue aumentando, el mercado de aprendizaje electrónico en Vietnam está preparado para un crecimiento sustancial, ya que los estudiantes de todas las edades y orÃgenes recurren cada vez más a las plataformas en lÃnea para la educación y el desarrollo de habilidades.
Cambio hacia el aprendizaje permanente y el desarrollo de habilidades
El mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam es el énfasis creciente en el aprendizaje permanente y el desarrollo de habilidades en respuesta a las demandas cambiantes de la fuerza laboral y las tendencias económicas. Con los rápidos avances tecnológicos y la integración del mercado global, existe una mayor necesidad de que las personas adquieran nuevas habilidades y competencias para seguir siendo competitivas en el mercado laboral. Las plataformas de aprendizaje electrónico ofrecen una forma conveniente y flexible para que los estudiantes mejoren o actualicen sus habilidades a su propio ritmo, sin las limitaciones del aprendizaje tradicional en el aula. El enfoque del gobierno en promover la alfabetización digital y el aprendizaje permanente a través de iniciativas como el Programa Nacional de Transformación Digital y el Marco Nacional de Cualificaciones está impulsando la conciencia y la adopción de soluciones de aprendizaje electrónico en todos los sectores. A medida que se intensifica la demanda de aprendizaje continuo y desarrollo profesional, el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam está siendo testigo de una mayor demanda de una amplia gama de cursos y programas de capacitación diseñados para satisfacer las necesidades cambiantes de los estudiantes y los empleadores.
Adopción del aprendizaje remoto durante la pandemia de COVID-19
La pandemia de COVID-19 ha acelerado la adopción de soluciones de aprendizaje remoto en Vietnam, lo que actúa como un impulsor importante para el crecimiento del mercado de aprendizaje electrónico. Con las escuelas, universidades y centros de capacitación obligados a cerrar campus fÃsicos para frenar la propagación del virus, los educadores y los estudiantes recurrieron a plataformas digitales para garantizar la continuidad de la educación. Las soluciones de aprendizaje electrónico, incluidas las aulas virtuales, las videoconferencias y las evaluaciones en lÃnea, surgieron como herramientas esenciales para impartir contenido curricular y facilitar la participación de los estudiantes en un entorno remoto. La pandemia ha puesto de relieve la resiliencia y versatilidad de las plataformas de aprendizaje electrónico para adaptarse a situaciones de crisis y proporcionar un acceso ininterrumpido a la educación. La experiencia del aprendizaje a distancia durante la pandemia ha provocado un cambio de mentalidad hacia la educación en lÃnea, y muchas instituciones y alumnos han reconocido los beneficios del aprendizaje electrónico en términos de flexibilidad, accesibilidad y rentabilidad. Como resultado, se espera que el mercado del aprendizaje electrónico en Vietnam continúe su trayectoria ascendente, impulsado por la demanda sostenida de soluciones de aprendizaje a distancia más allá de la pandemia.
Aumento de la demanda de formación técnica y vocacional
La creciente demanda de formación técnica y vocacional está impulsando la adopción de soluciones de aprendizaje electrónico en Vietnam. A medida que la economÃa del paÃs experimenta una rápida industrialización y cambia hacia industrias de alta tecnologÃa, existe una creciente necesidad de trabajadores cualificados en áreas como la tecnologÃa de la información, la ingenierÃa y la atención sanitaria. Las plataformas de aprendizaje electrónico ofrecen una forma práctica y eficiente de impartir programas de formación técnica y vocacional, proporcionando a los alumnos experiencia práctica y habilidades prácticas que tienen una gran demanda por parte de los empleadores. La flexibilidad del aprendizaje electrónico permite a las personas obtener certificaciones técnicas y cursos vocacionales junto con sus compromisos existentes, lo que lo hace accesible tanto para profesionales en activo como para estudiantes. Dado que las industrias buscan cada vez más candidatos con habilidades y certificaciones especializadas, se espera que la demanda de soluciones de aprendizaje electrónico adaptadas a la capacitación técnica y vocacional impulse un crecimiento significativo en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam.
Apoyo e iniciativas gubernamentales
El apoyo y las iniciativas gubernamentales desempeñan un papel crucial en el impulso del crecimiento del mercado de aprendizaje electrónico en Vietnam. Reconociendo la importancia de la educación digital para mejorar el capital humano y la competitividad económica del paÃs, el gobierno vietnamita ha implementado varias polÃticas y programas para promover la adopción y la innovación del aprendizaje electrónico. Iniciativas como el Programa Nacional de Transformación Digital, el Marco Nacional de Cualificaciones y la Estrategia Nacional de Desarrollo Educativo 2021-2030 enfatizan la importancia de la alfabetización digital, el aprendizaje permanente y el desarrollo de habilidades en el sistema educativo de Vietnam. El gobierno ha asignado fondos para el desarrollo de infraestructura de aprendizaje electrónico, la capacitación de maestros y la creación de contenido para apoyar la integración de la tecnologÃa en la educación. Al proporcionar orientación estratégica, incentivos financieros y apoyo regulatorio, el gobierno está creando un entorno propicio para que los proveedores de aprendizaje electrónico innoven y expandan sus ofertas, impulsando el crecimiento del mercado de aprendizaje electrónico en Vietnam.
DesafÃos clave del mercado
Restricciones de acceso e infraestructura
El mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam es el acceso limitado a una conectividad a Internet confiable y a una infraestructura digital, particularmente en áreas rurales y remotas. Si bien Vietnam ha logrado avances considerables en la expansión de la penetración de Internet y la mejora de la infraestructura digital en los centros urbanos, sigue existiendo una brecha digital significativa entre las regiones urbanas y rurales. En las áreas rurales, el acceso a Internet de alta velocidad a menudo es limitado o poco confiable, lo que dificulta la capacidad de las personas para acceder a las plataformas y recursos de aprendizaje electrónico. Las disparidades en el acceso a dispositivos digitales, como computadoras y teléfonos inteligentes, exacerban aún más el desafÃo, ya que muchas personas en áreas rurales pueden carecer del hardware necesario para participar en actividades de aprendizaje en lÃnea. Las limitaciones de infraestructura, como el suministro de energÃa y la cobertura de red inadecuados, plantean barreras adicionales para la adopción del aprendizaje electrónico en regiones remotas. Abordar las limitaciones de acceso e infraestructura requiere esfuerzos concertados de las agencias gubernamentales, los proveedores de telecomunicaciones y las partes interesadas del sector privado para invertir en la expansión de la conectividad de banda ancha, la actualización de la infraestructura digital y la provisión de subsidios o incentivos para que los dispositivos digitales sean más accesibles para las poblaciones desatendidas.
Brecha de alfabetización y habilidades digitales
El crecimiento del mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam es la brecha de alfabetización digital y el déficit de habilidades entre los estudiantes. Si bien las tecnologÃas digitales tienen el potencial de revolucionar la educación y el desarrollo de habilidades, muchas personas, en particular los adultos mayores y los que provienen de entornos desfavorecidos, pueden carecer de las habilidades de alfabetización digital necesarias para navegar por las plataformas de aprendizaje electrónico de manera efectiva. Existe una brecha creciente de habilidades entre la demanda de habilidades digitales en el mercado laboral y las habilidades que posee la fuerza laboral. A medida que las industrias dependen cada vez más de la tecnologÃa y la automatización, existe una mayor necesidad de personas con competencias en herramientas digitales, codificación, análisis de datos y otras habilidades técnicas. Sin embargo, los sistemas educativos tradicionales pueden no equipar adecuadamente a los estudiantes con las habilidades digitales necesarias para tener éxito en la economÃa digital. Para cerrar la brecha de alfabetización digital y abordar el déficit de habilidades se requieren programas integrales de alfabetización digital, iniciativas de capacitación docente y reformas curriculares para integrar las habilidades digitales en los sistemas de educación formal y las iniciativas de aprendizaje permanente.
Calidad del contenido y la pedagogÃa
Garantizar la calidad del contenido y la pedagogÃa del aprendizaje electrónico plantea un desafÃo importante para el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam. Si bien las plataformas de aprendizaje electrónico ofrecen el potencial de brindar experiencias de aprendizaje atractivas e interactivas, existen preocupaciones con respecto a la calidad y la relevancia del contenido educativo en lÃnea. Los cursos mal diseñados, los materiales obsoletos y los enfoques pedagógicos ineficaces pueden socavar la eficacia de las iniciativas de aprendizaje electrónico y disminuir la participación y la satisfacción de los estudiantes. La falta de mecanismos estandarizados de garantÃa de calidad y de marcos de acreditación para el contenido de aprendizaje electrónico complica aún más los esfuerzos para garantizar la calidad y la credibilidad de las ofertas de educación en lÃnea. Adaptar los métodos de enseñanza tradicionales al entorno en lÃnea requiere una consideración cuidadosa de los principios de diseño instructivo, los enfoques centrados en el alumno y las estrategias de integración de la tecnologÃa. Abordar el desafÃo de la calidad en el aprendizaje electrónico requiere la colaboración entre los proveedores de aprendizaje electrónico, las instituciones educativas, los expertos en la materia y los diseñadores instruccionales para desarrollar contenido de alta calidad, atractivo y culturalmente relevante que satisfaga las diversas necesidades de los alumnos.
Asequibilidad y sostenibilidad
La asequibilidad y la sostenibilidad son desafÃos importantes que enfrenta el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam, en particular para los alumnos de entornos de bajos ingresos y comunidades marginadas. Si bien las plataformas de aprendizaje electrónico ofrecen el potencial de democratizar el acceso a la educación y reducir el costo de los materiales de aprendizaje, la asequibilidad sigue siendo una barrera para muchas personas, especialmente en un paÃs donde prevalece la desigualdad de ingresos. Las tarifas de suscripción, los costos de los cursos y los gastos relacionados con los dispositivos digitales y el acceso a Internet pueden suponer una carga financiera para los estudiantes, lo que limita su capacidad de participar en programas de aprendizaje electrónico. La sostenibilidad a largo plazo de las iniciativas de aprendizaje electrónico puede verse comprometida por las limitaciones financieras, la dependencia de fuentes de financiación externas y la falta de modelos de ingresos sostenibles para los proveedores de aprendizaje electrónico. Las disparidades en el acceso a los recursos financieros y las oportunidades de financiación pueden exacerbar las desigualdades en el acceso y la participación en el aprendizaje electrónico. Para abordar los desafÃos de asequibilidad y sostenibilidad se necesitan modelos de precios innovadores, programas de asistencia financiera, asociaciones público-privadas y estrategias para reducir el costo general de la provisión de aprendizaje electrónico, al tiempo que se garantiza la viabilidad y la escalabilidad a largo plazo de las iniciativas de aprendizaje electrónico.
Tendencias clave del mercado
Crecimiento del aprendizaje móvil
Una tendencia significativa que configura el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam es el rápido crecimiento del aprendizaje móvil, impulsado por la creciente penetración de los teléfonos inteligentes y la prevalencia del acceso a Internet móvil. Los teléfonos inteligentes se están volviendo omnipresentes entre los consumidores vietnamitas, por lo que los estudiantes están recurriendo cada vez más a los dispositivos móviles como su principal medio para acceder a contenido educativo y participar en cursos en lÃnea. El aprendizaje móvil ofrece una comodidad y flexibilidad incomparables, lo que permite a los estudiantes interactuar con materiales educativos en cualquier momento, en cualquier lugar y a su propio ritmo. Las plataformas de aprendizaje móvil suelen presentar interfaces fáciles de usar y funciones interactivas optimizadas para pantallas más pequeñas, lo que mejora la experiencia de aprendizaje y fomenta una mayor participación. Como resultado, los proveedores de aprendizaje electrónico están invirtiendo cada vez más en la entrega de contenido compatible con dispositivos móviles y el diseño responsivo para satisfacer la creciente demanda de soluciones de aprendizaje móvil. El auge de las aplicaciones y plataformas de aprendizaje móvil adaptadas a necesidades educativas especÃficas, como el aprendizaje de idiomas, la preparación de exámenes y el desarrollo profesional, está impulsando aún más el crecimiento del aprendizaje móvil en Vietnam. Con los dispositivos móviles como potentes herramientas educativas, se espera que el aprendizaje móvil continúe su trayectoria ascendente, dando forma al futuro del aprendizaje electrónico en Vietnam.
Experiencias de aprendizaje personalizadas
El mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam se centra cada vez más en las experiencias de aprendizaje personalizadas adaptadas a las preferencias, necesidades y capacidades de cada alumno. Los enfoques tradicionales de educación de talla única están siendo reemplazados por tecnologÃas de aprendizaje adaptativo y conocimientos basados en datos que permiten a los educadores personalizar la entrega de contenido, el ritmo y los métodos de evaluación para adaptarse al perfil de aprendizaje único de cada alumno. Al aprovechar la inteligencia artificial (IA) y los algoritmos de aprendizaje automático, las plataformas de aprendizaje electrónico pueden analizar los datos de los alumnos, identificar patrones de aprendizaje y recomendar rutas y recursos de aprendizaje personalizados. Este enfoque personalizado no solo mejora la participación y la motivación de los alumnos, sino que también mejora los resultados del aprendizaje al abordar las fortalezas, debilidades y estilo de aprendizaje de cada alumno. Las experiencias de aprendizaje personalizadas permiten a los alumnos tomar posesión de su recorrido de aprendizaje, fomentando habilidades de aprendizaje autodirigido y hábitos de aprendizaje permanente. A medida que los proveedores de aprendizaje electrónico continúan aprovechando el poder de la IA y el análisis de datos, se espera que las experiencias de aprendizaje personalizadas se vuelvan cada vez más frecuentes en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam, revolucionando la forma en que se imparte y consume la educación.
Gamificación y aprendizaje interactivo
La gamificación y el aprendizaje interactivo están surgiendo como tendencias populares en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam, transformando el contenido educativo tradicional en experiencias atractivas e inmersivas. Al incorporar elementos de juego como puntos, insignias, tablas de clasificación y recompensas en los módulos de aprendizaje electrónico, los educadores pueden motivar a los alumnos, aumentar la participación y mejorar la retención de los materiales de aprendizaje. Los entornos de aprendizaje gamificados estimulan la curiosidad, la creatividad y las habilidades de resolución de problemas de los alumnos, lo que hace que el aprendizaje sea más agradable y eficaz. Las actividades de aprendizaje interactivas, como cuestionarios, simulaciones, laboratorios virtuales y proyectos colaborativos, permiten a los alumnos aplicar el conocimiento en contextos del mundo real, lo que refuerza los conceptos de aprendizaje y promueve una comprensión más profunda. Con los avances tecnológicos, las plataformas de aprendizaje electrónico están aprovechando las tecnologÃas de realidad aumentada (RA) y realidad virtual (RV) para crear experiencias de aprendizaje interactivas e inmersivas que simulan escenarios y entornos del mundo real. A medida que la gamificación y el aprendizaje interactivo ganan terreno en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam, los proveedores de aprendizaje electrónico están incorporando cada vez más estos elementos en sus ofertas de cursos para mejorar la participación, la retención y los resultados de los estudiantes.
Microaprendizaje y contenido en porciones
El microaprendizaje y el contenido en porciones están ganando popularidad como estrategias efectivas para entregar contenido educativo en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam. El microaprendizaje implica dividir los materiales de aprendizaje en fragmentos o módulos pequeños y fáciles de digerir que se pueden consumir en perÃodos cortos de tiempo, que generalmente van desde unos pocos minutos hasta 15-20 minutos. Este enfoque se adapta a los perÃodos de atención más cortos y los estilos de vida ocupados de los estudiantes, lo que les permite interactuar con los materiales de aprendizaje en incrementos convenientes y en porciones pequeñas. Los módulos de microaprendizaje cubren objetivos o temas de aprendizaje especÃficos, lo que facilita que los estudiantes se concentren en conceptos clave y retengan la información. El microaprendizaje es ideal para el aprendizaje móvil, ya que los estudiantes pueden acceder a los módulos de microaprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar, utilizando sus teléfonos inteligentes o tabletas. Los proveedores de aprendizaje electrónico están incorporando cada vez más el microaprendizaje en sus ofertas de cursos, diseñando módulos de aprendizaje concisos y especÃficos que abordan necesidades de aprendizaje especÃficas o brechas de desempeño. Se están utilizando formatos de contenido en porciones pequeñas, como tutoriales en video, infografÃas, cuestionarios y tarjetas didácticas, para brindar experiencias de aprendizaje atractivas e interactivas. A medida que la demanda de soluciones de aprendizaje flexibles y en movimiento continúa creciendo, se espera que el microaprendizaje y el contenido en porciones pequeñas sigan siendo tendencias importantes en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam, dando forma al futuro de la entrega y el consumo educativos.
Aprendizaje colaborativo y social
El aprendizaje colaborativo y social está surgiendo como tendencias importantes en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam, lo que permite a los estudiantes conectarse, interactuar y colaborar con compañeros, instructores y expertos en la materia en comunidades de aprendizaje virtuales. A diferencia del aprendizaje tradicional en el aula, que a menudo enfatiza el logro individual y la competencia, los enfoques de aprendizaje colaborativo y social fomentan un sentido de comunidad, pertenencia y experiencias de aprendizaje compartidas. Las plataformas de aprendizaje electrónico están integrando funciones sociales como foros de discusión, salas de chat, wikis y mecanismos de retroalimentación entre pares para facilitar las experiencias de aprendizaje colaborativo. Los estudiantes pueden participar en debates grupales, compartir recursos, colaborar en proyectos y proporcionar retroalimentación a sus pares, creando un entorno de aprendizaje dinámico e interactivo. Las plataformas de aprendizaje social permiten a los estudiantes acceder a diversas perspectivas, conocimientos y recursos de aprendizaje de una red global de pares y expertos, enriqueciendo su experiencia de aprendizaje y ampliando sus horizontes de conocimiento. Como la importancia de las habilidades blandas como la comunicación, el trabajo en equipo
Información segmentaria
Información sobre software
El segmento de software integrado dominó el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam y se espera que mantenga su dominio durante el perÃodo de pronóstico. Las soluciones de software integradas ofrecen plataformas de aprendizaje electrónico integrales que abarcan una amplia gama de funcionalidades, incluida la creación de contenido, la gestión del aprendizaje, el análisis y las herramientas de administración, todas integradas en una única plataforma cohesiva. Este dominio se puede atribuir a varios factores. Las soluciones de software integradas brindan a las organizaciones un enfoque holÃstico para la gestión del aprendizaje electrónico, agilizando los procesos, reduciendo la complejidad y mejorando la eficiencia. Al consolidar múltiples funcionalidades de aprendizaje electrónico en una única plataforma, las soluciones de software integradas ofrecen interoperabilidad perfecta, coherencia de datos y control centralizado, lo que permite a las organizaciones brindar experiencias de aprendizaje consistentes en varios canales y dispositivos. Las soluciones de software integradas a menudo presentan caracterÃsticas avanzadas como gamificación, aprendizaje social y aprendizaje adaptativo, lo que mejora la participación, la retención y los resultados de los estudiantes. Los proveedores de software integrado generalmente ofrecen un sólido soporte al cliente, servicios de implementación y actualizaciones y mejoras periódicas, lo que garantiza que las organizaciones obtengan el máximo valor de sus inversiones en aprendizaje electrónico. Además, el segmento de software integrado se beneficia de las economÃas de escala, ya que los proveedores más grandes ofrecen soluciones escalables adecuadas para organizaciones de todos los tamaños, desde pequeñas y medianas empresas (PYME) hasta grandes corporaciones multinacionales. A medida que las organizaciones reconocen cada vez más la importancia estratégica del aprendizaje electrónico para impulsar el desarrollo de la fuerza laboral, la adquisición de talento y el desempeño organizacional, se espera que la demanda de soluciones de software integradas se mantenga fuerte, impulsando el crecimiento y la innovación continuos en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam. Con los proveedores de software integrados centrados en mejorar la experiencia del usuario, la personalización y la accesibilidad, las soluciones de software integradas están preparadas para desempeñar un papel fundamental en la configuración del futuro del aprendizaje electrónico en Vietnam, lo que permitirá a las organizaciones ofrecer experiencias de aprendizaje atractivas, efectivas e impactantes para los estudiantes de todo el paÃs.
Perspectivas regionales
El sur de Vietnam emergió como la región dominante en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam y se espera que mantenga su dominio durante el perÃodo de pronóstico. Varios factores contribuyen al dominio del sur de Vietnam en el mercado de aprendizaje electrónico. El sur de Vietnam, en particular la ciudad de Ho Chi Minh, es el centro económico y tecnológico del paÃs y atrae una concentración de empresas, instituciones educativas y nuevas empresas tecnológicas. Este ecosistema fomenta la innovación y el espÃritu emprendedor en el sector del aprendizaje electrónico, con una gran cantidad de proveedores de aprendizaje electrónico, desarrolladores de contenido y empresas de tecnologÃa educativa con sede en la región. El sur de Vietnam cuenta con una infraestructura digital sólida, que incluye conectividad a Internet de alta velocidad y una amplia penetración de teléfonos inteligentes, lo que facilita el acceso a plataformas y recursos de aprendizaje electrónico para los estudiantes de toda la región. El sur de Vietnam alberga una población diversa de estudiantes, que van desde estudiantes y profesionales en activo hasta aprendices de por vida y aprendices vocacionales, lo que impulsa la demanda de una amplia gama de soluciones de aprendizaje electrónico adaptadas a diferentes necesidades y preferencias educativas. Además, la presencia de universidades lÃderes, instituciones de investigación y centros de capacitación corporativa en el sur de Vietnam crea una demanda de tecnologÃas y soluciones avanzadas de aprendizaje electrónico para respaldar programas académicos, iniciativas de desarrollo profesional e iniciativas de capacitación corporativa. A medida que el sur de Vietnam continúa atrayendo inversiones, talento e innovación en el sector del aprendizaje electrónico, se espera que mantenga su dominio en el mercado de aprendizaje electrónico de Vietnam, impulsando un crecimiento y una expansión continuos en los próximos años.
Acontecimientos recientes
- En marzo de 2024, Accenture anunció la adquisición de Udacity, una empresa lÃder en tecnologÃa educativa, para mejorar sus capacidades LearnVantage. Este movimiento estratégico tiene como objetivo reforzar las ofertas de aprendizaje digital y mejora de las habilidades de Accenture, brindando a los clientes recursos educativos avanzados y experiencias de aprendizaje personalizadas. Al integrar el extenso catálogo de cursos centrados en la tecnologÃa de Udacity, Accenture pretende acelerar la transformación de la fuerza laboral y abordar la creciente demanda de habilidades digitales. La adquisición subraya el compromiso de Accenture de fomentar la innovación y el aprendizaje continuo en la era digital. En julio de 2024, Spotify probará cursos de aprendizaje electrónico basados en video, expandiendo su plataforma más allá de la música y los podcasts. Esta medida tiene como objetivo diversificar su oferta de contenido y atraer a una audiencia más amplia. En febrero de 2022, eLearning Brothers (eLB), una empresa de soluciones de aprendizaje electrónico en American Fork, obtuvo una inversión de USD 54 millones de RLG Capital y Trinity Investors. Esta financiación le permitió a eLB adquirir Rehearsal y Origin Learning, y reestructurar su deuda. PGIM Private Capital de Prudential reemplazó a todos los proveedores de deuda anteriores y ahora tiene una lÃnea de crédito de $100 millones para futuras adquisiciones de eLB.
Actores clave del mercado
- Coursera Inc.
- Udemy Inc.
- Skillshare Inc.
- Pluralsight LLC
- Udacity Inc.
- FreshLearn, Inc.
- Skillsoft Corporation
- Codecademy LLC
- LinkedIn Corporation
- FutureLearn Limited
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