Australiens Online-Bildungsmarkt nach Technologietyp (mobiles E-Learning, Lernmanagementsystem, Podcasts, Rapid E-Learning, virtuelles Klassenzimmer und Anwendungssimulationstool), nach Anbieter (Dienst und Inhalt), nach Anwendungstyp (akademisch, unternehmens- und staatlich), nach Region, Wettbewerbsprognose und -chancen, 2018–2028

Published Date: January - 2025 | Publisher: MIR | No of Pages: 320 | Industry: ICT | Format: Report available in PDF / Excel Format

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Australiens Online-Bildungsmarkt nach Technologietyp (mobiles E-Learning, Lernmanagementsystem, Podcasts, Rapid E-Learning, virtuelles Klassenzimmer und Anwendungssimulationstool), nach Anbieter (Dienst und Inhalt), nach Anwendungstyp (akademisch, unternehmens- und staatlich), nach Region, Wettbewerbsprognose und -chancen, 2018–2028

Der australische Markt für Online-Bildung wird im Prognosezeitraum voraussichtlich wachsen. Das Wachstum des Marktes hängt von einer Reihe von Variablen ab, darunter Teststandardisierung, die schnelle Einführung internetfähiger Geräte und die zunehmende Bedeutung des Sprachenlernens.

Online-Bildung oder E-Learning ist eine Lehrmethode, die mithilfe von Online- oder elektronischen Medien ohne Verwendung von Klassenzimmern bereitgestellt wird. Online-Bildung kann auch als netzwerkgestützte Übertragung von Fähigkeiten und Wissen bezeichnet werden. Sie wird von mehreren multinationalen Unternehmen häufig verwendet, um ihren Mitarbeitern Schulungen und Crashkurse anzubieten.

Interneteinführung und wachsende Nachfrage nach Online-Lernen

Mit der Weiterentwicklung von Infrastruktur und Technologie im ganzen Land ist die Internetdurchdringung sprunghaft angestiegen, wodurch Menschen und Unternehmen neue Höhen erreichen konnten. Durch die Bereitstellung von Fernlernkursen für Schüler aller Altersgruppen hat der Bildungssektor während der digitalen Umwälzung andere Branchen überholt. Da es sich um ein praktisches und erschwingliches Online-Tool handelt, das dem Online-Bildungsmarkt zum Erfolg verhilft, nutzen viele Studenten Online-Bildungstechnologie, um ihren Bildungsbedarf zu decken, ohne ihr Zuhause, ihr Unternehmen oder ihre Stadt verlassen zu müssen.

Darüber hinaus sind die Haupttreiber der Marktexpansion für Online-Bildung die Verbesserung von Fähigkeiten und erweiterte Karriereaussichten. Studenten legen großen Wert darauf, ihre Fähigkeiten zu erweitern, um in ihrer Karriere voranzukommen und tiefere Informationen zu erhalten. Daher wird prognostiziert, dass die zunehmende Einführung der Kompetenzentwicklung durch Online-Zertifikate auf digitalisierten Plattformen die Expansion der Online-Bildungsbranche vorantreiben wird.

Die Integration von künstlicher Intelligenz und maschinellem Lernen in die Online-Bildung schafft enorme Möglichkeiten

Auf E-Learning-Plattformen hat die Verwendung von KI und maschinellem Lernen zugenommen, da sie in der Lage sind, Inhalte an die individuelle Wissensbasis jedes Studenten anzupassen. Um Lernerfahrungen zu optimieren und zu verbessern, können KI und ML schnell riesige Datenmengen analysieren und Muster und Trends erkennen. Es verbessert die Kursanpassungsfähigkeit, beschleunigt den Lernprozess und vereinfacht ihn, ohne die Qualität zu beeinträchtigen. Die Entwicklung des E-Learning wurde durch automatische Übersetzung und Lokalisierung verbessert. Für multinationale Unternehmen mit Niederlassungen in mehreren Ländern oder das immer häufiger vorkommende Szenario multinationaler Unternehmen, die mit Mitarbeitern an entfernten Standorten arbeiten, die verschiedene Sprachen sprechen, können mehrsprachige Inhalte erstellt werden.

Apps und Wearables für Online-Bildung werden im Prognosezeitraum ein wichtiger Trend auf dem australischen Online-Bildungsmarkt sein.

Mobile Apps und Wearables sind zwei Spitzentechnologien, die derzeit auf dem Markt beliebt sind. Dank der Verwendung von virtueller Realität (VR) im Unterricht tauchen die Schüler in eine besondere Atmosphäre ein. Tutoren erweitern ihre Sitzungen zusätzlich zur Verwendung von VR in Online-Kursen mit einer Vielzahl von Smartphone-Apps. Der Bedarf an mobilen Lern-Apps wird durch die weit verbreitete Verwendung von Smartphones und das wachsende Internet angeheizt.

VR und Smartwatches werden voraussichtlich die beliebtesten Technologien in virtuellen Klassenzimmern sein. Der Hauptvorteil dieser Technologien ist die Möglichkeit, Inhalte einfach zu teilen. Smartwatches halten den Benutzer immer verbunden. Außerdem kann eine Smartwatch mit anderen Geräten wie Smartphones verbunden werden, was Online-Nachhilfe für Endnutzer bequemer macht. Daher werden im Prognosezeitraum mehr Anbieter derartige Technologien in ihre Angebote aufnehmen, was das Marktwachstum unterstützen wird.

Standardisierung von Tests wird den australischen Online-Bildungsmarkt antreiben

Der Markt für Online-Bildung wird voraussichtlich aufgrund von Faktoren wie der zunehmenden Nutzung modernster Technologie, den Mängeln des herkömmlichen Bildungssystems und der zunehmenden Personalisierung der Materialverteilung wachsen. Die Popularität von Online-Bildungsprogrammen wird maßgeblich davon beeinflusst, ob den Schülern umfassende Informationen zu angemessenen Kosten zur Verfügung stehen. Marken werden sich entscheiden, sich durch das Angebot von Mehrwertdiensten wie der Entwicklung von Soft Skills und der Berufsberatung abzuheben.

Bildungseinrichtungen legen aufgrund der hohen Kosten und der begrenzten Verfügbarkeit herkömmlicher gedruckter Lehrbücher immer mehr Wert auf Online-Bildung. Darüber hinaus bieten Anbieter Plattformen für Simulationslernen und audiovisuelle Inhalte an, die auf die Lehrpläne einzelner Schulen zugeschnitten werden können. Die Verfügbarkeit zahlreicher Support-Tools, darunter Lernmanagementsysteme (LMS), Enterprise Resource Planning (ERP), Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR), Blended Learning-Lösungen und Software zur Schülerbewertung, hat die Nachfrage nach Online-Bildung seitens verschiedener Schulen und Universitäten ebenfalls deutlich erhöht. Diese Elemente werden die Marktexpansion ankurbeln.

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MIR Segment1

Marktsegmente

Der australische Online-Bildungsmarkt ist nach Technologietyp, Anbieter, Anwendungstyp, Region und Wettbewerbslandschaft segmentiert. Basierend auf dem Technologietyp ist der Markt in mobiles E-Learning, Lernmanagementsystem, Podcasts, Rapid E-Learning, virtuelles Klassenzimmer und Anwendungssimulationstool segmentiert. Basierend auf dem Anbieter ist der Markt in Service und Inhalt segmentiert. Basierend auf dem Anwendungstyp ist der Markt in akademische, Unternehmens- und staatliche Bereiche segmentiert.

Marktteilnehmer

Adobe Systems Pty. Ltd., Blackboard Australia Pty Ltd., Cisco Systems Australia Pty Ltd., McGraw-Hill Australia Pty Ltd, Academies Australasia Group Limited, IDP Education Proprietary Limited, Navitas Limited, Pearson Australia Group Pty Ltd.,

Attribut

Details

Basisjahr

2022

Historische Daten

2018 – 2021

Geschätztes Jahr

2023E

Prognosezeitraum

2024F – 2028F

Quantitative Einheiten

Umsatz in Millionen USD und CAGR für 2018-2022 und 2023-2028

Berichtsumfang

Umsatzprognose, Unternehmensanteil, Wachstumsfaktoren und Trends

Abgedeckte Segmente

Nach Technologietyp

Nach Anbieter

Nach Anwendungstyp

Nach Region

Regionaler Umfang

Australia Capital Territory und New South Wales, Victoria und Tasmanien, Western Australia, Queensland, Northern Territory und Südaustralien

Profilierte wichtige Unternehmen

Adobe Systems Pty. Ltd., Blackboard Australia Pty Ltd., Cisco Systems Australia Pty Ltd., McGraw-Hill Australia Pty Ltd, Academies Australasia Group Limited, IDP Education Proprietary Limited, Navitas Limited, Pearson Australia Group Pty Ltd., Moodle Pty Ltd, The Learning Hook

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