越南电子学习市场按硬件（交互式显示器、交互式白板等）、软件（集成、独立）、服务（专业、托管）、学习类型（同步、异步）、最终用户（企业、学术界）、地区、竞争、预测和机会划分，2019 年至 2029 年预测

市场概览

2023 年，越南电子学习市场价值为 42 亿美元，预计在预测期内将实现强劲增长，到 2029 年的复合年增长率为 18.4%。越南电子学习市场正在快速增长，这得益于几个关键因素。随着该国数字基础设施的不断扩大、互联网普及率的提高以及智能手机使用率的提高，对灵活且易于访问的教育解决方案的需求日益增长。越南年轻且精通技术的人口，再加上对教育和技能发展的高度重视，正在推动不同人群采用电子学习平台和工具。随着学校、大学和企业转向数字平台以确保教育和培训的连续性，COVID-19 疫情进一步加速了向在线学习的转变。政府旨在促进数字素养和终身学习的举措，以及数字内容和教育资源的激增，正在推动越南电子学习市场的增长。因此，国内外电子学习提供商都在越南充满活力和不断发展的教育格局中看到越来越多的扩张和创新机会。

关键市场驱动因素

互联网普及率和数字基础设施的提高

越南电子学习市场的增长源于互联网普及率的提高和全国数字基础设施的发展。越南在扩大互联网接入方面取得了显著进展，政府投资于宽带基础设施和移动连接以弥合数字鸿沟。因此，越来越多的人，尤其是城市地区的个人，可以使用高速互联网，使他们能够无缝地参与在线学习活动。智能手机和实惠数据套餐的广泛使用进一步使电子学习平台的使用变得民主化，让偏远和农村地区的学习者也能使用。随着互联网普及率不断上升，越南的电子学习市场有望实现大幅增长，因为各个年龄段和背景的学习者越来越多地转向在线平台进行教育和技能开发。

转向终身学习和技能开发

为了应对不断变化的劳动力需求和经济趋势，越南电子学习市场越来越重视终身学习和技能开发。随着技术的快速进步和全球市场的一体化，个人越来越需要获得新的技能和能力，以保持在就业市场的竞争力。电子学习平台为学习者提供了一种方便灵活的方式来按照自己的节奏提升或重新学习技能，而不受传统课堂学习的限制。政府致力于通过国家数字化转型计划和国家资格框架等举措来促进数字素养和终身学习，这正在推动各个行业对电子学习解决方案的认识和采用。随着对持续学习和专业发展的需求日益增加，越南电子学习市场对各种课程和培训计划的需求日益增加，这些课程和培训计划旨在满足学习者和雇主不断变化的需求。

COVID-19 疫情期间远程学习的采用

COVID-19 疫情加速了越南远程学习解决方案的采用，成为电子学习市场增长的重要推动力。由于学校、大学和培训中心被迫关闭实体校园以遏制病毒传播，教育工作者和学习者转向数字平台来确保教育的连续性。包括虚拟教室、视频讲座和在线评估在内的电子学习解决方案已成为在远程环境中提供课程内容和促进学生参与的重要工具。疫情凸显了在线学习平台在应对危机情况和提供不间断教育机会方面的弹性和多功能性。疫情期间的远程学习经验促使人们的思维模式转向在线教育，许多机构和学习者认识到在线学习在灵活性、可访问性和成本效益方面的优势。因此，预计越南的在线学习市场将继续呈上升趋势，这得益于疫情结束后对远程学习解决方案的持续需求。

技术和职业培训需求不断增长

技术和职业培训需求不断增长，推动了越南采用在线学习解决方案。随着该国经济快速工业化并向高科技产业转变，对信息技术、工程和医疗保健等领域的熟练工人的需求日益增加。在线学习平台提供了一种实用而有效的方法来提供技术和职业培训计划，为学习者提供雇主急需的实践经验和实践技能。电子学习的灵活性使个人能够在现有承诺的同时继续攻读技术认证和职业课程，使在职专业人士和学生都能接受。随着各行各业越来越多地寻求具有专业技能和认证的候选人，对针对技术和职业培训量身定制的电子学习解决方案的需求预计将推动越南电子学习市场的大幅增长。

政府支持和举措

政府支持和举措在推动越南电子学习市场的增长方面发挥着至关重要的作用。越南政府认识到数字教育在提高国家人力资本和经济竞争力方面的重要性，已实施各种政策和计划，以促进电子学习的采用和创新。国家数字化转型计划、国家资格框架和 2021-2030 年国家教育发展战略等举措强调了数字素养、终身学习和技能发展在越南教育体系中的重要性。政府已拨出资金用于电子学习基础设施建设、教师培训和内容创作，以支持技术与教育的融合。通过提供战略指导、财政激励和监管支持，政府正在为电子学习提供商创造有利环境，以创新和扩展其产品，从而推动越南电子学习市场的增长。

主要市场挑战

访问和基础设施限制

越南电子学习市场缺乏可靠的互联网连接和数字基础设施，尤其是在农村和偏远地区。虽然越南在扩大互联网普及率和改善城市中心的数字基础设施方面取得了长足进步，但城乡之间仍然存在巨大的数字鸿沟。在农村地区，高速互联网接入通常有限或不可靠，阻碍了个人访问电子学习平台和资源的能力。计算机和智能手机等数字设备使用方面的差异进一步加剧了这一挑战，因为许多农村地区的个人可能缺乏参与在线学习活动所需的硬件。电力供应不足和网络覆盖不足等基础设施限制也对偏远地区采用电子学习构成了额外的障碍。解决接入和基础设施限制需要政府机构、电信提供商和私营部门利益相关者共同努力，投资扩大宽带连接、升级数字基础设施，并提供补贴或激励措施，使数字设备更容易被服务不足的人群使用。

数字素养和技能差距

越南电子学习市场的增长是学习者的数字素养差距和技能不足。虽然数字技术有可能彻底改变教育和技能发展，但许多人，特别是老年人和来自弱势群体的人，可能缺乏有效驾驭电子学习平台所需的数字素养技能。就业市场对数字技能的需求与劳动力所具备的技能之间的技能差距越来越大。随着各行各业越来越依赖技术和自动化，对精通数字工具、编码、数据分析和其他技术技能的人才的需求也日益增加。然而，传统的教育体系可能无法充分为学生提供在数字经济中取得成功所需的数字技能。弥合数字素养差距和解决技能不足需要全面的数字素养计划、教师培训计划和课程改革，以将数字技能融入正规教育体系和终身学习计划。

内容和教学质量

确保电子学习内容和教学质量对越南电子学习市场构成了重大挑战。虽然电子学习平台提供了提供引人入胜和互动式学习体验的潜力，但人们对在线教育内容的质量和相关性存在担忧。设计不良的课程、过时的材料和无效的教学方法会削弱电子学习计划的有效性，并降低学习者的参与度和满意度。缺乏标准化的电子学习内容质量保证机制和认证框架，进一步增加了确保在线教育产品的质量和可信度的难度。将传统教学方法应用于在线环境需要仔细考虑教学设计原则、以学习者为中心的方法和技术整合策略。应对电子学习质量挑战需要电子学习提供商、教育机构、学科专家和教学设计师之间的合作，以开发高质量、引人入胜且具有文化相关性的内容，满足学习者的不同需求。

可负担性和可持续性

可负担性和可持续性是越南电子学习市场面临的重大挑战，特别是对于来自低收入背景和边缘化社区的学习者而言。虽然电子学习平台有可能使教育机会民主化并降低学习材料的成本，但可负担性仍然是许多人面临的障碍，尤其是在收入不平等现象普遍存在的国家。订阅费、课程费用以及与数字设备和互联网接入相关的费用可能会给学习者带来经济负担，限制他们参与电子学习计划的能力。资金限制、对外部资金来源的依赖以及电子学习提供商缺乏可持续的收入模式可能会危及电子学习计划的长期可持续性。获取财政资源和融资机会的差异可能会加剧电子学习获取和参与方面的不平等。解决可负担性和可持续性挑战需要创新的定价模式、财政援助计划、公私合作伙伴关系和降低电子学习总体成本的策略，同时确保电子学习计划的长期可行性和可扩展性。

主要市场趋势

移动学习的增长

影响越南电子学习市场的一个重要趋势是移动学习的快速增长，这得益于智能手机普及率的提高和移动互联网接入的普及。随着智能手机在越南消费者中变得无处不在，学习者越来越多地将移动设备作为访问教育内容和参与在线课程的主要方式。移动学习提供了无与伦比的便利性和灵活性，使学习者可以随时随地按照自己的节奏学习教育材料。移动学习平台通常具有针对小屏幕优化的用户友好界面和交互功能，可增强学习体验并促进更大的参与度。因此，电子学习提供商越来越多地投资于适合移动设备的内容交付和响应式设计，以满足对移动学习解决方案日益增长的需求。针对特定教育需求（例如语言学习、考试准备和专业发展）的移动学习应用程序和平台的兴起进一步推动了越南移动学习的增长。随着移动设备成为强大的教育工具，移动学习预计将继续呈上升趋势，塑造越南电子学习的未来。

个性化学习体验

越南电子学习市场越来越注重根据个人学习者的偏好、需求和能力量身定制的个性化学习体验。传统的千篇一律的教育方法正在被自适应学习技术和数据驱动的洞察力所取代，这些技术和洞察力使教育者能够根据每个学习者独特的学习情况定制内容传递、节奏和评估方法。通过利用人工智能 (AI) 和机器学习算法，电子学习平台可以分析学习者数据、识别学习模式并推荐个性化的学习路径和资源。这种个性化的方法不仅可以提高学习者的参与度和积极性，还可以通过解决每个学习者的优势、劣势和学习风格来改善学习成果。个性化的学习体验使学习者能够掌握自己的学习历程，培养自主学习技能和终身学习习惯。随着电子学习提供商继续利用人工智能和数据分析的力量，个性化学习体验预计将在越南电子学习市场变得越来越普遍，从而彻底改变教育的传授和消费方式。

游戏化和交互式学习

游戏化和交互式学习正在成为越南电子学习市场的流行趋势，将传统的教育内容转变为引人入胜的沉浸式体验。通过将积分、徽章、排行榜和奖励等游戏元素融入到电子学习模块中，教育工作者可以激励学习者、提高参与度并增强学习材料的记忆力。游戏化的学习环境可以激发学习者的好奇心、创造力和解决问题的能力，使学习更加有趣和有效。测验、模拟、虚拟实验室和协作项目等交互式学习活动使学习者能够在现实世界中应用知识，强化学习概念并促进更深入的理解。随着技术的进步，电子学习平台正在利用增强现实 (AR) 和虚拟现实 (VR) 技术来创建模拟真实场景和环境的交互式沉浸式学习体验。随着游戏化和互动式学习在越南电子学习市场越来越受欢迎，电子学习提供商越来越多地将这些元素融入到他们的课程中，以提高学习者的参与度、保留率和学习成果。

微学习和简短内容

微学习和简短内容作为在越南电子学习市场提供教育内容的有效策略，越来越受欢迎。微学习涉及将学习材料分解成小的、易于消化的块或模块，这些块或模块可以在短时间内完成，通常从几分钟到 15-20 分钟不等。这种方法迎合了学习者较短的注意力和繁忙的生活方式，使他们能够以方便的、简短的增量参与学习材料。微学习模块涵盖特定的学习目标或主题，使学习者更容易专注于关键概念并保留信息。微学习非常适合移动学习，因为学习者可以随时随地使用智能手机或平板电脑访问微学习模块。在线学习提供商越来越多地将微学习纳入其课程设置，设计简洁而有针对性的学习模块，以满足特定的学习需求或绩效差距。视频教程、信息图表、测验和抽认卡等简短的内容格式被用于提供引人入胜且互动的学习体验。随着对灵活和随时可用的学习解决方案的需求不断增长，微学习和简短内容预计将继续成为越南在线学习市场的突出趋势，塑造教育交付和消费的未来。

协作和社交学习

协作和社交学习正在成为越南在线学习市场的突出趋势，使学习者能够在虚拟学习社区中与同学、讲师和主题专家建立联系、互动和协作。与通常强调个人成就和竞争的传统课堂学习不同，协作和社交学习方法可以培养社区意识、归属感和共享学习体验。电子学习平台正在整合社交功能，例如讨论论坛、聊天室、维基百科和点对点反馈机制，以促进协作学习体验。学习者可以参与小组讨论、共享资源、合作开展项目并向同伴提供反馈，从而创建一个动态且互动的学习环境。社交学习平台使学习者能够从全球同行和专家网络获取不同的观点、专业知识和学习资源，从而丰富他们的学习体验并拓展他们的知识视野。由于沟通、团队合作等软技能的重要性

细分洞察

软件洞察

集成软件细分市场在越南电子学习市场占据主导地位，预计在预测期内仍将保持主导地位。集成软件解决方案提供全面的电子学习平台，涵盖广泛的功能，包括内容创作、学习管理、分析和管理工具，所有这些都集成到一个统一的平台中。这种主导地位可以归因于几个因素。集成软件解决方案为组织提供了一种全面的电子学习管理方法，简化了流程，降低了复杂性并提高了效率。通过将多种电子学习功能整合到一个平台中，集成软件解决方案提供了无缝的互操作性、数据一致性和集中控制，使组织能够在各种渠道和设备上提供一致的学习体验。集成软件解决方案通常具有游戏化、社交学习和自适应学习等高级功能，可提高学习者的参与度、保留率和成果。集成软件供应商通常提供强大的客户支持、实施服务以及定期更新和增强功能，确保组织从电子学习投资中获得最大价值。此外，集成软件部分受益于规模经济，大型供应商提供适用于各种规模组织的可扩展解决方案，从中小型企业 (SME) 到大型跨国公司。随着组织越来越认识到电子学习在推动劳动力发展、人才获取和组织绩效方面的战略重要性，对集成软件解决方案的需求预计将保持强劲，推动越南电子学习市场的持续增长和创新。随着集成软件供应商专注于增强用户体验、个性化和可访问性，集成软件解决方案将在塑造越南电子学习的未来方面发挥关键作用，使组织能够为全国各地的学习者提供引人入胜、有效且有影响力的学习体验。

区域洞察

越南南部成为越南电子学习市场的主导地区，预计在预测期内将保持主导地位。有几个因素促成了越南南部在电子学习市场的主导地位。越南南部，特别是胡志明市，是该国的经济和技术中心，吸引了众多企业、教育机构和技术初创企业。这个生态系统促进了电子学习领域的创新和创业，该地区有无数的电子学习提供商、内容开发商和教育科技公司。越南南部拥有强大的数字基础设施，包括高速互联网连接和广泛的智能手机普及率，为整个地区的学习者提供访问电子学习平台和资源的便利。越南南部拥有多元化的学习者群体，从学生和在职专业人士到终身学习者和职业培训生，推动了对各种针对不同教育需求和偏好的电子学习解决方案的需求。此外，越南南部拥有领先的大学、研究机构和企业培训中心，对先进的电子学习技术和解决方案的需求也随之增加，以支持学术项目、专业发展计划和企业培训计划。随着越南南部继续吸引电子学习领域的投资、人才和创新，预计它将在越南电子学习市场保持主导地位，并在未来几年推动持续增长和扩张。

最新发展

• 2024 年 3 月，埃森哲宣布收购领先的教育科技公司 Udacity，以增强其 LearnVantage 能力。这一战略举措旨在增强埃森哲的数字学习和技能提升服务，为客户提供先进的教育资源和个性化的学习体验。通过整合 Udacity 丰富的技术课程目录，埃森哲旨在加速劳动力转型并满足日益增长的数字技能需求。此次收购凸显了埃森哲致力于促进数字时代的创新和持续学习。
• 2024 年 7 月，Spotify 正在测试基于视频的电子学习课程，将其平台扩展到音乐和播客之外。此举旨在使其内容产品多样化并吸引更广泛的受众。
• 2022 年 2 月，美国福克的电子学习解决方案公司 eLearning Brothers (eLB) 从 RLG Capital 和 Trinity Investors 获得了 5400 万美元的投资。这笔资金使 eLB 得以收购 Rehearsal 和 Origin Learning，并重组其债务。Prudential 的 PGIM Private Capital 取代了之前的所有债务提供者，目前持有 1 亿美元的信用额度，用于 eLB 未来的收购。

主要市场参与者

• Coursera Inc.
• Udemy Inc.
• Skillshare Inc.
• Pluralsight LLC
• Udacity Inc.
• FreshLearn, Inc
• Skillsoft Corporation
• Codecademy LLC
• LinkedIn Corporation
• FutureLearn Limited